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建筑工程测量. 济南铁道职业技术学院. 项目简介. 采用水准仪,以基坑底面抄平为工作任务,使学生掌握基底抄平时方格网的设计、抄平的测量方面的能力。. 教师点评. 开挖深度控制 随时用水准仪控制挖槽深度,机械开挖至槽底约 30 — 50cm 时在拐角、变化和侧壁上每隔 3--4m 设置水平桩,使木桩表面离槽底为一固定标高值 , 用以控制挖槽深度及作为清理槽底和铺设垫层的依据。 基槽深时用双水准仪、 水准尺、钢卷尺来进行。. 教师点评. 基底面测设成水平面
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建筑工程测量 济南铁道职业技术学院
项目简介 • 采用水准仪,以基坑底面抄平为工作任务,使学生掌握基底抄平时方格网的设计、抄平的测量方面的能力。
教师点评 • 开挖深度控制 • 随时用水准仪控制挖槽深度,机械开挖至槽底约30—50cm时在拐角、变化和侧壁上每隔3--4m 设置水平桩,使木桩表面离槽底为一固定标高值,用以控制挖槽深度及作为清理槽底和铺设垫层的依据。 • 基槽深时用双水准仪、 水准尺、钢卷尺来进行。
教师点评 • 基底面测设成水平面 • 应在基坑内测设出垫层的高程,即在坑底设置小木桩,间距2—3米,呈行列式或梅花形排列,使桩顶面恰好等于垫层 的设计高程。如垫层需支模,可直接在模板上标定标高线。
教师点评 • 高程传递 • 高程差很大 钢尺代替水准尺 • 基坑(钢尺零端向下)双仪 b2=(HA+a1)-(b1-a2)-HB • 尺底为设计高程 a b Ⅰ 1 1 H A A Ⅱ a b 2 2 B H B