ritger asm og heimildanotkun l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Ritgerðasmíð og heimildanotkun PowerPoint Presentation
Download Presentation
Ritgerðasmíð og heimildanotkun

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 26

Ritgerðasmíð og heimildanotkun - PowerPoint PPT Presentation


  • 203 Views
  • Uploaded on

Ritgerðasmíð og heimildanotkun. Ritgerð. Að skrifa ritgerð felst í að gera grein fyrir hugsun sinni á skýran og áhugaverðan hátt. Góðar ritgerðir eru skorinorðar og fjalla um afmarkað efni með efnisyrðingu og rökum. . Skref í ritgerðasmíð.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Ritgerðasmíð og heimildanotkun' - camdyn


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
ritger
Ritgerð

Að skrifa ritgerð felst í að gera grein fyrir

hugsun sinni á skýran og

áhugaverðan hátt.

Góðar ritgerðir eru skorinorðar og

fjalla um afmarkað efni með

efnisyrðingu og rökum.

skref ritger asm
Skref í ritgerðasmíð
  • Hugmynd að efni (frá kennara eða nemanda). Hugstormun.
  • Heimildaleit, lestur og afmörkun.Efnisyrðing.
  • Beinagrind, kaflaskipting.
  • Uppkast og gerjun.
  • Yfirlestur og athugasemdir.
  • Prófarkarlestur og skil lokaafurðar.
uppsetning ritger ar
Uppsetning ritgerðar

Forsíða

Efnisyfirlit (í lengri ritgerðum)

Inngangur

Meginmál

Lokaorð

Heimildaskrá

bygging ritger ar
Bygging ritgerðar

Inngangur

1. efnisgrein

2. efnisgrein

3. efnisgrein o.s.frv.

Lokaorð

fors a
Forsíða
  • Frumsaminn titill, grípandi sem lýsir efni ritgerðarinnar í hnotskurn.
  • Nafn nemanda
  • Skóli
  • Áfangi og hópur
  • Nafn kennara
  • Dagsetning
  • Ekki blaðsíðutal

SkóliÁfangi

Dagsetning

Titill ritgerðar

Kennari:

Nemandi:

inngangur
Inngangur
  • Inngangi má líkja við trekt.
  • Hann byrjar vítt, á almennri umfjöllun um efnið. Síðan þrengist hann smátt og smátt og endar á efnisyrðingu.
  • Inngangur á að vekja áhuga lesanda.
efnisyr ing
Efnisyrðing
  • Efnisyrðing er ein málsgrein í lok inngangs sem segir um hvað ritgerðin fjallar.
  • Efnisyrðing getur verið fullyrðing eða spurning. Hún er kjarni ritgerðarinnar og útgangspunktur.
  • Efnisyrðingin verður að vera rökstudd í ritgerðinni eða spurningunni svarað.
meginm l
Meginmál
  • Meginmál skiptist í kafla og/eða efnisgreinar.
  • Ein rök = ein efnisgrein.
  • Viðmiðunarlengd efnisgreinar er 6-12 línur.
  • Enginn kafli er nefndur meginmál.
lokaor
Lokaorð
  • Lokaorðum má líkja við trekt á hvolfi.
  • Fyrsta efnisgreinin byrjar á málsgrein sem svarar efnisyrðingunni í stuttu máli. Í beinu framhaldi er niðurstaða þar sem rök eru dregin saman.
  • Lokaorðin enda á almennum nótum, á ályktun eða vangaveltum.
heimildanotkun
Heimildanotkun
  • Hér er miðað við Chicago kerfið en fleiri kerfi eru til.
  • Stuðst er við Handbók um ritun og frágang eftir Ingibjörgu Axelsdóttur og Þórunni Blöndal.
  • Dæmi um heimildaskráningu má finna á Kennsluvef í í upplýsingalæsi.

Slóðin er: http://www.upplysing.is/upplysingalaesi/kafli4/4-2.htm

(Heimasíða Borgarholtsskóla - Bókasafn – Ritgerðasmíð og heimildanotkun)

ritstuldur
Ritstuldur
  • Ritstuldur er að taka texta upp eftir öðrum og gera hann að sínum eigin án þess að geta heimilda rétt.
  • Ritstuldur getur falist í:

- beinni afritun úr texta annarra,

- afritun með lítils háttar breytingum,

- því þegar texta annars er skeytt er saman við

eigin,

- að gera hugmyndir annarra að sínum

eigin.

Ekki gleyma smáa letrinu:

Virðing fyrir hugverkum annarra er undirstaða vandaðra, fræðilegra vinnubragða og verði nemandi uppvís að

ritstuldi er heimilt að gefa einkunnina 0 fyrir verkefni.

tilvitnanir
Tilvitnanir
  • Tilvitnanir tengjast rökum, þær styðja efnisyrðingu eða svara spurningu. Með þeim fær lesandinn vitneskju um á hverju nemandinn byggir skrif sín og hvað hann vill draga fram sérstaklega.
  • Tilvitnanir eru aldrei uppistaðan í ritgerð.
  • Ekki þarf að vitna í heimild ef efnið flokkast undir almennar upplýsingar. Almennar upplýsingar má finna víða og eru t.d. staðreyndir um menn og atburði.
tilvitnanir frh
Tilvitnanir frh.
  • Tilvitnanir þurfa að vera skýrar þannig að lesandinn viti hvenær nemandi talar út frá eigin brjósti og hvenær hann vitnar í aðra.
  • Tilvitnanir skiptast í beinar tilvitnanir og óbeinar tilvitnanir.
  • Öllum tilvitnunum fylgja tilvísanir.
beinar tilvitnanir
Beinar tilvitnanir
  • Í beinum tilvitnunum er vitnað orðrétt.
  • Beinar tilvitnanir eru ýmist stuttar eða langar.
  • Stuttu, beinu tilvitnanirnar eru 3 línur og styttri. Þær eru inni í texta, aðgreindar með gæsalöppum.
  • Löngu, beinu tilvitnanirnar eru án gæsalappa, inndregnar, oft með minna línubili og jafnaðar hægra megin.
beinar tilvitnanir16
Óbeinar tilvitnanir
  • Í óbeinum tilvitnunum umorðar höfundur texta annarra og getur heimilda.
  • Óbeinar tilvitnanir eru ekki innan gæsalappa.
tilv sanir
Tilvísanir
  • Öllum tilvitnunum fylgja tilvísanir í sviga eða neðanmálsgrein. Tilvísun veitir upplýsingar um heimild og vísar í heimildaskrá þar sem ítarlegri upplýsingar um heimildina er að finna.
  • Í tilvísun er nafn höfundar, ártal og blaðsíða. Dæmi: (Jón Jónsson 2002:23-24). Blaðsíðunúmer á við rit og er sleppt þegar vefsíður eiga í hlut.
stutt bein tilvitnun
Stutt bein tilvitnun
  • „Gott er að muna að þó að viðfangsefni sé óljóst í upphafi verður skilningur skarpari ef maður vindur sér í efnið og svitnar aðeins yfir því” (Friðrik H. Jónsson og Sigurður U. Grétarsson 2002:16). Þeir félagar segja að margt gerist í sjálfum skrifunum, skilningur skerpist og nýjar hugmyndir kvikni. Forsenda skrifa sé viljinn til að leggja talsvera vinnu á sig á alllöngum tíma.
l ng bein tilvitnun
Löng bein tilvitnun

Í Gagnfræðakveri handa háskólanemum eru mörg góð ráð um ritgerðarsmíð. Þar segir:

Höfundur verður að skrifa þannig að upplýstur lesandi skilji lesmálið í meginatriðum þegar því vindur fram en þurfi ekki sífellt að fletta fram og aftur í ritgerðinni eða kynna sér orðabækur. Algengt er að byrjendur ofmeti yfirsýn og innsæi lesenda sem oftast eru kennarar þeirra. Sumir nemendur halda jafnvel að kennari hljóti að skilja eitthvað sem þeir skilja ekki sjálfir. Það ber vott um mikið traust en fer í bág við þá algeru frumreglu að setja ekkert á blað sem maður skilur ekki sjálfur (Friðrik H. Jónsson og Sigurður J. Grétarsson 2002:17).

Sérhæfð hugtök þarf oft að skilgreina í ritgerðum svo hver sem er geti skilið hana. Gott er að fá aðra til að lesa ritgerðina yfir til að

kanna skýrleikann.

bein tilvitnun
Óbein tilvitnun

Friðrik H. Jónsson og Sigurður J. Grétarsson

leggja áherslu á að texti sé skýr

og segja að byrjendur ofmeti oft þekkingu

lesandans á efninu (Friðrik H. Jónsson og Sigurður J.

Grétarsson 2002:1).

tilvitnun sem ekki er bygg frumheimild
Tilvitnun sem ekki er byggð á frumheimild
  • Í ritgerðum á alltaf nota frumheimild ef þess er kostur.
  • Stundum verður að gera undantekningu frá þessari reglu.
  • Þá er vísað í bókina eða greinina sem fjallar um frumheimildina.
  • Til dæmis ef vísa á í rannsókn Piaget sem getið er í bók Gleitmans er tilvitnun svona:
    • Í rannsókn Piaget árið 1955 kom fram... (Gleitman, 2006:88)
  • Í heimildaskrá er aðeins greint frá riti Gleitmans.
m lfar og st ll
Málfar og stíll
  • Vanda skal málfar og forðast einhæft orðalag, málalengingar, talmál og of langar málsgreinar.
  • Dæmi um einhæft orðalag er þegar sömu orðin eru endurtekin, t.d. Svo fór hann til Íslands. Svo settist hann að á Egilsstöðum. Svo giftist hann.
  • Með málalengingum er átt við óþarfa orð í málsgreinum, upptalningar eða þvælið orðalag.
  • Talmál er óformlegt. Til talmáls teljast orð eins og já, nei, jæja, kannski ogbara. Þau draga úr því sem sagt er og mega missa sín.
  • Broskallar eiga ekki við í ritgerðum.
  • Forðast skal klisjur, svo sem: takk fyrir, endir, the end, góða skemmtun, ég hef lært mikið af þessu verkefni, kennari góður, nú hef ég ekki meira að segja...
d mi um m lalengingar
Dæmi um málalengingar
  • Sálfræðingurinn ræddi um ofbeldið í grunnskólanum.
  • Sálfræðingurinn ræddi um ofbeldi í grunnskólum.
  • Skólastjórinn hafði margt að segja varðandi ofbeldi í skólum.
  • Skólastjórinn hafði margt að segja um ofbeldi í skólum.
  • Jón var afgerandi betri í knattspyrnu en Hans.
  • Jón var betri í knattspyrnu en Hans.
  • Svovoru börnin án efa staðsett í skólastofunni.
  • Börnin voru í skólastofunni.

Verklýsingar eru oft óþarfar og má sleppa:

  • En ég kem að því hér á eftir.
  • Eins og ég var búin að segja.
d mi um talm l
Dæmi um talmál
  • Það var eitthvað spilað tónlist.
  • Tónlist var spiluð.
  • Það voru frekar margir nemendur í bekknum.
  • Margir nemendur voru í bekknum.
  • Foreldrum myndi finnast skemmtilegra.
  • Foreldrum fyndist skemmtilegra.
  • Talsvert var verið að sýna úr gömlum þáttum.
  • Talsvert var sýnt úr gömlum þáttum.
  • Þá kom hann Hrafnkell og drap hann Þorstein.
  • Hrafnkell drap þá Þorstein.
  • Svo var líka sagt sögu.
  • Einnig var sögð saga.
hva m hva m ekki
Hvað má/hvað má ekki?
  • Efnisgreinar eru aðgreindar með inndreginni línu og/eða auðri línu.
  • Heiti bóka, tímarita, margmiðlunardiska og vefmiðla eru skáletruð.
  • Í íslensku byrja gæsalappir niðri og enda uppi, („ ”).
  • Leturstærð skal miðast við 12 p Times New Roman.
  • Línubil skal vera 1,5 eða 2.
  • Forðast skal óþarfa leturbreytingar og skraut.
hj lparg gn
Hjálpargögn
  • Vefslóð á Vefpúkann sem les afritaðan texta: http://vefur.puki.is/vefpuki/
  • Beyging orða: http://bin.arnastofnun.is/
  • Opinberar reglur um greinarmerkjasetningu:http://www.arnastofnun.is/page/arnastofnun_ritreglurskjol