语言文字规范化培训

1. 语言文字规范化培训 2013年11月

2. 语言文字的使用不是个人行为 例一：还欠款5000元 有两个意思： 1.仍然欠款5000元 2.归还欠款5000元 例二：某包装印刷“鸟鲁木齐” 例三：不规范的省略，“上吊” （上海吊车 厂）

3. 那应该使用什么样的语言和文字呢？ 在公众场合、教学场合、公共交际场合的说话写字，不但体现着个人的文化水平，还体现着个人的文明修养和学校、单位、城市的文明程度。

4. 中华人民共和国 国家通用语言文字 ——《中华人民共和国国国家通用语言文字法》（2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布，自2001年1月1日起施行） 国家通用语言：普通话 国家通用文字：规范汉字

5. 语言文字应用规范的法律依据: 《中华人民共和国国家通用语言文字法》( 2001年1月1日起施行 )立法目的 (1)为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。 (2)使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。 (3)促进各民族、各地区经济文化的发展。

6. 什么是规范的语言文字 • 《国家通用语言文字法》规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” • 语言规范化：讲普通话 • 文字规范化：写规范字 • 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，学校及其它教育机构以普通话和规范汉字为基本的教学用语用字。法律规定的除外。

7. 关于普通话和规范汉字 普通话，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 所谓规范汉字，是指经过整理、简化的汉字和未经整理、简化的传承字。

8. 用字规范指在使用汉语言文字时，要使用规范的汉字，笔画、笔顺准确；正确使用汉语拼音，拼写符合规范；正确使用标点符号；汉字、拼音书写格式符合要求；在限定的范围内合理使用不规范汉字；字形规范。用字规范指在使用汉语言文字时，要使用规范的汉字，笔画、笔顺准确；正确使用汉语拼音，拼写符合规范；正确使用标点符号；汉字、拼音书写格式符合要求；在限定的范围内合理使用不规范汉字；字形规范。

9. 语言规范化：讲普通话 • 以北京音为标准音 • 以北方方言为基础方言 • 以典范的现代白话文著作为语法规范

10. 普通话的定义是什么？ • 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

11. 新时期推广普通话的十二字方针是什么？ • 大力推广、积极普及、逐步提高。

12. 通过推广普通话，要逐步使普通话成为哪四种用语？通过推广普通话，要逐步使普通话成为哪四种用语？ • 校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。

13. 现阶段哪几种人需要参加普通话培训测试？ • 演员、播音员、主持人、教师、公务员、窗口行业从业人员。

14. “语委办”的全称是什么吗？ • 语言文字工作委员会办公室。

15. （一）语音方面 1.关于汉语词语的拼写问题 拼写汉语词语应遵循中华人民共和国国家标准——《汉语拼音正词法基本规则》，它规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则，包括分词连写法、成语拼写法、外来词拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。

16. 总原则：拼写普通话基本上以词为书写单位。 rén（人） pǎo（跑） hǎo（好） hé （和） hěn（很） fúrónɡ（芙蓉） qiǎokèlì（巧克力） pénɡyou（朋友） yuèdú（阅读） diànshìjī（电视机） túshūɡuǎn（图书馆）

17. （1）表示一个整体概念的双音节和三音节结构要连写。（1）表示一个整体概念的双音节和三音节结构要连写。 ɡānɡtiě（钢铁） wèndá（问答） qiūhǎitánɡ（秋海棠） àiniǎozhōu（爱鸟周） duìbuqǐ（对不起） chīdexiāo（吃得消）

18. （2）四音节以上表示一个整体概念的名称，按词（或语节）分开写，不能按词（或语节）划分的，全都连写。（2）四音节以上表示一个整体概念的名称，按词（或语节）分开写，不能按词（或语节）划分的，全都连写。 wúfènɡ ɡānɡɡuǎn（无缝钢管）　 huánjìnɡ bǎohù ɡuīhuà（环境保护规划） Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó（中华人民共和国）

19. (3)汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。 Lǐ Huá（李华） Dōnɡfānɡ Shuò（东方朔） Wánɡ Jiànɡuó（王建国） 姓名和职务、称呼等分开写；职务、称呼等开头小写。 Zhānɡ bùzhǎnɡ（张部长） Lǐ xiānshenɡ（李先生）

20. (4)汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。(4)汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。 Zhèjiānɡ Shěnɡ (浙江省） Dònɡtínɡ Hú（洞庭湖） Liányúnɡǎnɡ Shì（连云港市） Táiwān Hǎixiá（台湾海峡） Zhōnɡshān Dōnɡlù（中山东路）

21. （5）关于《汉语拼音正词法基本规则》 的运用基本要求：句首第一个字母要大写，以词为单位分写。如： Nà shì yī ɡe qīnɡlì de zǎochen, zài huǒchē shanɡ xièhòu yī wèi lǎorén. （用汉语拼音标注，结尾不用“ 。”，要用“ . ”。“一”、“不”、“啊”标注原调，轻声不标调。） 那是一个清丽的早晨，在火车上邂逅一位老人。

22. 2.关于汉语拼音音节的拼写问题 （1）儿化韵 韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成 r。如：小孩儿——xiǎoháir

23. （2）i 行、u 行、ü行韵母的写法 1、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成: yi（衣） yɑ（呀） ye（耶） yɑo（腰） you（忧）yɑn（烟）yin（因）yɑnɡ（央） yinɡ（英）yonɡ（雍）

24. 2、u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成: wu（乌） wɑ（蛙） wo（窝） wɑi（歪） wei（威）wɑn（弯）wen（温）wɑnɡ（汪） wenɡ（翁）

25. 3、ü行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成ju（居） qu（区） xu（虚），ü上两点省略；但是跟声母l,n拼的时候，应保留两点，比较： lü（吕） nü（女） lu（鲁） nu（努）

26. （3）iou,uei,uen的写法 iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un，例如: niu（牛） ɡui（归） lun（论） 不写：niou ɡuei luen

27. （4）声调符号的位置 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 ɑ母出现莫放过，没有ɑ母找o、e， i、u并列标在后，单个韵母不必说。 （轻声音节不标调）

28. （5）隔音符号的使用 ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如 pi'ɑo（皮袄）。

29. （6）关于《普通话异读词审音表》 《普通话异读词审音表》，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部，1985年12月修订 。 作用：对语音分歧进行适当而明确的规范。在汉语规范化、语文教学和推广普通话工作中发挥了巨大的作用。

30. 异读举例 呆板 卓越 脊梁 剽窃 从容 确凿 应届 与会 横祸 关卡 复杂 符合 亚洲 浙江 束缚

31. 一、汉字的起源 小篆 甲骨文 金文 文 象形,纹理纵横交错貌。 本义:花纹;纹理。 《说文》:文,错画也。象交文。今字作纹。

32. 字 金文 小篆 字：会意兼形声。从宀( mián)从子,子亦声。本义:生子、生育。 字,乳也。——《说文》 字,生也。——《广雅》 女子贞不字,十年乃字。《易·屯》

33. “仓颉之初作文，盖依类象形，故谓之文，其后形声相益，即谓之字；字者，言孳乳而浸多也。”——《说文解字●叙》“仓颉之初作文，盖依类象形，故谓之文，其后形声相益，即谓之字；字者，言孳乳而浸多也。”——《说文解字●叙》 汉字构形经历了两个阶段： 以象形为特征的直观模拟阶段； 以表意为特征的理性组合阶段。

34. 汉字的历史可追溯到五千年前的新石器晚期。那时彩陶上的图画和符号就是汉字的前身。汉字的历史可追溯到五千年前的新石器晚期。那时彩陶上的图画和符号就是汉字的前身。 目前能见到的最早的成熟汉字，是公元前十四世纪（商代）刻于兽骨和龟甲上的文字，称甲骨文。已使用单字四千六百多个，形声字已占一定比例。

35. 二、汉字的构造 汉字的构造单位： 、。 笔画 偏旁 笔画是书写楷体字时不停顿不提笔一次写完的连续不断的线段。 偏旁是合体字中常见的组成部分，也称部首。汉字的上边、下边、左边、右边、周围、中间都可以称偏旁。 汉字的构造方式： 。 六书 “六书”是前人分析汉字的结构归纳出来的六种条例，其中、、、是造字的方法，、是用字的方法。 象形 会意 形声 指事 转注 假借

36. 象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。（文字描摹实物的形状）象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。（文字描摹实物的形状） 指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。（文字由象征性的符号构成） 会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。（字的整体意义由部分的合成） 形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。 （字由“形”、“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关） 转注者，建类一首，同意相授。考、老是也。 （互训，意义上相同或相近的字彼此互相解释） 假借者，本无其字，依声托事。令、长是也。 （借用已有的文字表示语言中同音而不同义的词）

37. 甲骨文 小篆 瓜

38. 金文 小篆 甲骨文 受

39. 金文 甲骨文 小篆 武 会意。从止,从戈。据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。 本义:勇猛;猛烈。

40. 三、汉字的演变 ① 甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。 以记录占卜之事为主，又称“卜辞”、“契文”。又因最早是在殷墟发现的，又叫“殷墟文字”。已收集到的甲骨文单字约有四千多个，其中一千多字可以释读。这种文字已较完备，但尚有许多字的笔画和偏旁没有完全定型。

41. 汉字的演变 ② 金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，又叫“钟鼎文”。金文前期字体与甲骨文相近，有的还保留了早期图画文字的痕迹；后期与小篆相近。 已收集到的金文单字有五六千个，多半可以释读。金文的形体结构比较成熟，周朝的金文铭辞有的一篇长达五百字。

42. 汉字的演变 ③ 小篆，是秦朝通行的文字，又称“秦篆”。 秦始皇统一中国之后，对文字加以整理和简化，在“大篆”（又称“籀文”，春秋战国间通行于秦国）的基础上，规定了一种标准字体，这就是“小篆”。 秦朝的这一统一全国文字的重要措施，对汉字的规范化起了很大的作用。

43. 汉字的演变 ④ 隶书，始于秦未，是汉魏 时期通用的文字。 隶书最初为徒隶所用。 又称“汉隶”、“八分”等。 隶书字体由篆书简化演变而来，笔画由圆转改为方折，结构改象形为笔画化，是汉字超越象形的重要阶段。隶书的出现，为后来的楷书奠定了基础。

44. 汉字的演变 ⑤ 草书大约始于汉朝 初期。早期的草书是书 写隶书时的快捷变体， 称为“草隶”，又叫“章草”。 汉以后，脱去隶书笔画的痕迹,形成 “今草”。唐朝还出现了一种笔画更加放纵、难以辨认的“狂草”。 现在一般所谓的草书指的是 “今草”。

45. ⑥ 汉字的演变 楷书，始于汉末，盛于魏晋, 并一直通行到今天的一种字体。 楷书点画形态丰富，彻底摆 脱了篆书的影响，构形单一。由 于它的形体端正，笔画平直，足 为楷模，所以被称为“楷书”，又叫“正书”、“真书”。

46. 汉字的演变 ⑦ 行书,一种介于楷书和 草书之间的字体，三国和 晋朝以来流行。 行书中楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草” 。

47. 四、汉字的文化内涵 （一）汉字是中华文明的载体 1.汉字记载了中华民族前进的步伐，是我们民族文化积淀的结果。 宇宙 家 耕 爨 2.汉字中保留了许多民俗风情、山川景物、民族心理、历史人文等。 祖孙、父子、姊妹、师徒、兄弟 父母、哥姐、兄嫂、翁姑、姑舅 ——长幼有序 ——男尊女卑 3. 汉字形体区别性强，形象性强，信息量大，便于阅读和记忆。

48. *汉字“三美” 意美以感心，一也； 音美以感耳，二也； 形美以感目，三也。 ----鲁迅

49. （二）汉字在促进多民族统一的进程中发挥 了巨大的纽带和凝聚作用。 1.表意的汉字超越了语音层面，具有超越时代、超越方言的稳定性。 2.汉字的规范化是国家统一和发展的必然要求和重要保证。 3.汉字不仅缔造了辉煌的历史，还将开创灿烂的未来。

50. 规范汉字是符合国家颁布的规范标准的汉字。 大陆的规范汉字 　　在中国大陆，规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。　　而“不规范汉字”则包括已被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字，和乱造的不规范的简体字和错别字。