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孔明借箭

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孔明借箭 - PowerPoint PPT Presentation


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孔明借箭. 羅貫中. 猜猜誰?. 想一想!. ***作者塑造了怎麼樣的諸葛亮和周瑜?. 第一段. 思考題: 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果? 2 .周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事? 諸葛亮為甚麼要只要求三天? 3 .周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”? 4 .周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?. 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?. 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?

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Presentation Transcript
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孔明借箭

羅貫中

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想一想!

***作者塑造了怎麼樣的諸葛亮和周瑜?

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第一段
  • 思考題:
  • 1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?
  • 2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天?
  • 3.周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”?
  • 4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?
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1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?

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1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?

  • 周瑜有藉口請他造箭
  • 不答弓箭,顯示他不懂水戰
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2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼只要求三天?2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼只要求三天?

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2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天?2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天?

  • 十天內不能完成,周瑜有藉口殺諸葛亮
  • 諸葛亮胸有成竹,不必等十日之期
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3.周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”?

  • 軍令如山,諸葛亮不能完成任務,便須受罰(設計陷害諸葛亮成功)
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4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?

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4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?

  • 因為諸葛亮才智過人,周瑜仍擔心有變,故派人探聽消息。
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從以上段落,試談談周瑜及諸葛亮的特點。

  • 周瑜:陰險狡猾,小心謹慎……
  • 諸葛亮:機智過人,信心十足……
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作者怎樣塑造諸葛亮的形象?

  • 作者通過行動描寫和語言描寫來塑造諸葛亮的形象。
  • 故事開始時與周瑜關於造箭的對話,巧妙去化解了周瑜的進迫,並答應三天之內送箭,愚弄周瑜
  • 他施展草人借箭的計謀,表現從容不迫,充份突顯他的機智和氣度。
  • 作者最後借周瑜自愧不如,無法洞悉諸葛亮的妙計,側面烘托諸葛亮的才華。
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情節鋪排
  • 1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意?
  • 2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意?
  • 3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在?
  • 4作者在何處曾為草船借箭埋下伏線?
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1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意?1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意?

  • 製造懸念
  • 突顯諸葛亮的神機妙算,聰明才智
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2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意?2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意?

  • 情節發展上,避免魯肅告密
  • 佈局上,引發讀者的好奇心,提高讀者追看下去的興趣。
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3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在?3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在?

  • 營造緊張的氣氛,使讀者更想知道諸葛亮所用的方法。
  • 設置懸念,吸引讀者追看下文。
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4作者在何處曾為草船借箭埋下伏線?

  • 第二段諸葛亮跟魯肅的一段話
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請為此小說改編結局。

(結局與主旨的關係)