slide1 n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
Подготовил у ченик 9 класса Седов Глеб

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Подготовил у ченик 9 класса Седов Глеб - PowerPoint PPT Presentation


  • 211 Views
  • Uploaded on

Подготовил у ченик 9 класса Седов Глеб. Презентация по элективному курсу «Путь в профессию» на тему: Профессиограмма «Инженер». 2013 г. Наименование профессии инженер

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Подготовил у ченик 9 класса Седов Глеб' - callia


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
Подготовил

ученик 9 класса

Седов Глеб

Презентация по элективному курсу «Путь в профессию» на тему:Профессиограмма«Инженер»

2013 г.

slide2

Наименование профессии инженер

  • Доминирующий способ мышления адаптация координация
  • Область базовых знаний № 1и их уровень наука и техника, уровень 3, высокий (теоретический)
  • Область базовых знаний № 2и их уровень черчение, уровень 2, (практическое использование знаний)
  • Профессиональная область техника
  • Межличностное взаимодействие частое по типу «рядом»
  • Доминирующий интерес реалистический
  • Дополнительный интерес исследовательский
  • Условия работы в помещении, мобильный
Классификационная карточка профессии.
slide3

разработка рабочих планов и программ проведения отдельных этапов технических работ;

  • сбор, обработка, анализ и систематизация информации по определенной теме;
  • проведение опытов и измерений, анализ и обобщение результатов;
  • составление технических отчетов по полученным сведениям;
  • проектирование электрических, монтажных и других схем различного назначения, расчет необходимых параметров и величин;
  • проектирование средств испытания и контроля, лабораторных макетов, оснастки и контроль за их изготовлением;
  • составление описания устройства и принципов действия проектируемых изделий и объектов;
  • настройка и регулировка сложной и точной аппаратуры, контроль за ее состоянием и использованием;
  • участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых изделий, установке и наладке оборудования при проведении исследований и экспериментов;
  • участие во внедрении разработанных технических проектов и решений в производство,подготовка исходных данных для составления планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т. п.;
  • оформление законченных научно-исследовательских и проектно-конструкторских работ.
Доминирующие виды деятельности
slide4

Способности:

  • технические способности;
  • математические способности;
  • способность воспринимать большое количество информации;
  • способность сопоставлять и анализировать множество разрозненных фактов;
  • гибкость мышления (способность изменять планы, способы решения задач под влиянием изменений ситуации);
  • наглядно-образное мышление;
  • высокий уровень концентрации, распределения и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени заниматься определенным видом деятельности, уделять внимание нескольким объектам одновременно);
  • хорошая память (долговременная, кратковременная);
  • пространственное воображение;
  • способность принимать и внедрять новое на практике;
  • хороший глазомер.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально-важные качества):
slide5

методичность,

  • рациональность;
  • настойчивость;
  • любознательность;
  • наблюдательность;
  • самостоятельность;
  • изобретательность;
  • скрупулезность в работе;
  • терпеливость;
  • аккуратность;
  • усидчивость.

Личностные качества, интересы и склонности:

slide6

отсутствие математических способностей;

невнимательность, рассеянность;

безынициативность;

отсутствие аналитических способностей;

безответственность;

отсутствие технических способностей;

неспособность длительное время заниматься однообразным видом деятельности.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
slide7

Инженеры работают на предприятиях любого профиля:

в сфере промышленности;

в сфере сельского хозяйства;

в сфере строительства;

добывающей промышленности;

научно-исследовательские институты;

учебные заведения (техникумы, колледжи, технические вузы).

Области применения профессиональных знаний:
slide8

Первые свидетельства инженерной мысли существовали еще в Древнем Египте (достаточно

вспомнить весьма совершенную для того времени египетскую водопроводную систему).

Эпоха Возрождения оставила нам в качестве доказательства развития инженерной науки

дневники и записи Леонардо да Винчи с описанием и чертежами многих технических устройств.

В XVII веке Петр I приглашал иностранных горных и строительных инженеров для

развития и процветания промышленности государства Российского.

В настоящее время если мы обратимся к толковому словарю, то увидим, что под словом

«инженер» понимается человек с высшим техническим образованием. Сегодня специалисты

инженерного дела трудятся практически во всех отраслях промышленности и сельского хозяйства.

История профессии
slide9

садовод;

биолог,

почвовед;

авиадиспетчер;

электрик;

киномеханик;

оптик;

звукооператор;

чертежник проектов;

автослесарь;

плотник;

закройщик.

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (реалистический и исследовательский):
slide10

Профессию инженера можно получить в высших технических учебных заведениях.

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова150000, Ярославская область, г. Ярославль, ул. Советская, д. 14.

Московский государственный авиационный технологический университет. 103767, Москва, ул. Петровка, 27. Тел. 200-40-06, 200-68-63.

Московский государственный агроинженерный университет. 127550,Москва, ул. Тимирязевская, 58. Тел. 976-36-40, 976-26-04.

Костромская государственная сельскохозяйственная академия 156530, Костромская обл., Костромской район, пос. Караваево, Учебный городок КГСХА,тел.: (007-4942) 65-75-97, факс: (007-4942) 65-75-99, van@ksaa.edu.ru

Московская государственная технологическая академия, представительство в г. Кострома

Кострома г., Текстильщиков просп., д. 73.

Учебные заведения, обучающие данной профессии: