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Comment ménager l’atmosphère

Comment ménager l’atmosphère. Arnaud LEONARD, Lycée français de Varsovie. Une approche « développement durable » du thème. SYSTÉMIQUE explications, complexité. SPATIALE du global au local. TEMPORELLE perspective historique. CIVIQUE responsabilité, solidarité, respect.

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Comment ménager l’atmosphère

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Presentation Transcript


  1. Comment ménager l’atmosphère Arnaud LEONARD, Lycée français de Varsovie

  2. Une approche « développement durable » du thème SYSTÉMIQUEexplications, complexité SPATIALEdu global au local TEMPORELLEperspective historique CIVIQUEresponsabilité, solidarité, respect

  3. Approche spatiale du thème DÉMARCHESUne étude de cas au choix :La qualité de l’air- dans une grande ville d’Amérique du Nord ;- dans une grande ville d’Europe.L’étude est mise en perspective à l’échelle mondiale à l’aide de la carte des pays émetteurs de gaz à effet de serre. CAPACITÉSLocaliser et situer les principaux pays émetteurs de gaz à effet de serre.

  4. Approche systémique du thème CONNAISSANCESA toutes les échelles, du global (réchauffement climatique) au local (pollution de l’air urbain) les activités humaines et économiques ont un impact sur l’atmosphère. CAPACITÉSExpliquer les évolutions de la qualité de l’air à l’échelle d’une agglomération.Établir une relation entre les principaux pays émetteurs de gaz à effet de serre et leur niveau de développement et leurs choix énergétiques.

  5. Approche temporelle du thème DÉMARCHESLa question de l’évolution du climat mondial est replacée dans une perspective historique.

  6. Approche civique du thème CONNAISSANCESDes politiques sont mises en œuvre à tous les niveaux d’échelle pour réguler l’impact des activités humaines et économiques sur l’atmosphère.

  7. Première étape : l’étude de cas APPROCHE SPATIALELocaliser et situer la grande ville choisie.APPROCHE SYSTÉMIQUEExpliquer en quoi les activités humaines et économiques ont un impact sur l’atmosphère (pollution de l’air urbain). Relever et expliquer les évolutions de la qualité de l’air à l’échelle de l’agglomération.APPROCHE CIVIQUEQuelles politiques sont mises en œuvre pour réguler l’impact des activités humaines et économiques sur la qualité de l’air ?

  8. Choisir un SIG sur les évolutions de la qualité de l’air www.airqualitynow.eu

  9. Choisir un SIG sur les évolutions de la qualité de l’air www.airqualitynow.eu www.eea.europa.eu/maps/ozone/map

  10. Notre choix : un SIG sur la qualité de l’air à Varsovie www.airqualitynow.eu http://62.111.248.10/sojp2

  11. SIG très riche : plusieurs lieux de mesure à Varsovie www.airqualitynow.eu

  12. Prérequis : les polluants majeurs  on vérifie si cela a été vu en SVT  on peut faire préparer un tableau par les élèves à la maison, à partir du site www.airqualitynow.eu  cela peut aussi être le « dit » du professeur www.airqualitynow.eu

  13. Prérequis : les polluants majeurs www.airqualitynow.eu

  14. Les polluants majeurs : exemple de travail maison www.airqualitynow.eu

  15. Localiser Varsovie et les stations automatiques Mettre en évidence l'agglomération de Varsovie et les stations de mesure Warszawa Komunikacyjna et Warszawa Krucza www.airqualitynow.eu

  16. L’évolution de la qualité de l’air : heure par heure www.airqualitynow.eu

  17. L’évolution de la qualité de l’air : dans la semaine www.airqualitynow.eu

  18. L’évolution de la qualité de l’air : questionnaire Aller dans la rubrique « rapport horaire », choisir le jour précédent la date d'aujourd'hui et la station Komunikacyjna et cliquer pour voir les données. À quel moment de la journée les courbes de polluants augmentent ? Aller dans la rubrique « rapport quotidien », choisir les jours de la semaine précédente et noter pour la station Komunikacyjna les quantités de PM10 et de NO2 en précisant les dates exactes. www.airqualitynow.eu À partir des réponses précédentes, quelle explication peut-on donner à l'évolution de la quantité de polluants selon les heures et les jours ?

  19. L’évolution de la qualité de l’air : ozone et saisons Aller dans la rubrique « rapport quotidien » et noter pour la station Krucza les quantités de O3 (µg/m3) aux dates indiquées : Quelle explication peut-on donner à l'évolution de la quantité d'ozone selon les mois ?

  20. La pollution de l’air à Varsovie : pour aller plus loin ponctuelle – forte – énergétique ponctuelle – faible – énergétique et technologique concentration d’émissions ponctuelles – faibles – domestiques (chauffage, chaudières) étendue – forte (communications aériennes) étendue – faible (décharges en plein air) étendue – faible – temporaire (cimetières) linéaire (voies terrestres et aériennes) émission de substances malodorantes A. LEONARD

  21. L’évolution de la qualité de l’air : bilan local La pollution de l’air augmente dès les premières heures du jour ; elle ne diminue que la nuit et le week-end : le trafic routier est donc la cause d’une dégradation de la qualité de l’air. Il existe aussi d’autres activités polluantes : usines, chauffage domestique, décharges… Mais des facteurs naturels peuvent renforcer les pics de pollution : les périodes chaudes et ensoleillées favorisent la pollution à l’ozone. www.airqualitynow.eu

  22. Améliorer la qualité de l’air : quelles solutions ? La mesure de la pollution par les stations automatiques

  23. Améliorer la qualité de l’air : quelles solutions ? La Journée sans Voiture : trois autres moyens de circulation www.airqualitynow.eu

  24. Améliorer la qualité de l’air : quelles solutions ? « Je ne vais pas chercher le journal en voiture »…

  25. Améliorer la qualité de l’air : quelles solutions ? « Je prends le bus. Pas de bouchons sur la route »…

  26. Améliorer la qualité de l’air : quelles solutions ? « Je prends les transports en commun. Ou le vélo »…

  27. Améliorer la qualité de l’air : bilan local Citoyens et responsables locaux mettent en œuvre des actions pour réduire l’impact négatif des activités humaines et économiques sur la qualité de l’air : mise en place d’outils d’alerte en cas de pics de pollution, promotion des moyens de transport les moins polluants (transports urbains, vélo), campagnes publicitaires pour changer les mauvaises attitudes (comme prendre sa voiture pour de très courtes distances)…

  28. Deuxième étape : de l’air à l’atmosphère APPROCHE TEMPORELLELa question de l’évolution du climat mondial est replacée dans une perspective historique. APPROCHE SPATIALELocaliser et situer les principaux pays émetteurs de gaz à effet de serre.APPROCHE SYSTÉMIQUEÉtablir une relation entre les principaux pays émetteurs de gaz à effet de serre et leur niveau de développement et leurs choix énergétiques. APPROCHE CIVIQUEQuelles politiques sont mises en œuvre pour réguler l’impact des activités humaines et économiques sur l’atmosphère ?

  29. L’évolution du climat : un réchauffement ?

  30. Evolution de l’émission de gaz à effet de serre 1

  31. Répartition mondiale de l’émission de CO2

  32. Le réchauffement climatique : bilan global La Terre a déjà connu d’autres périodes de réchauffement de ses températures. Mais depuis le début de l’ère industrielle (XIXème siècle), on assiste à une concentration sans précédent de gaz à effet de serre (GES), notamment de CO2. Les principaux pollueurs sont les anciens pays industrialisés (Europe, Amérique du Nord) mais aussi les pays émergents (Brésil, Chine, Inde). www.airqualitynow.eu

  33. 15ème conférence internationale sur le climat www.airqualitynow.eu

  34. 15ème conférence internationale sur le climat www.airqualitynow.eu

  35. Ménager l’atmosphère : bilan global Des accords internationaux de Kyoto (1997) à ceux de Copenhague (2009), de nombreux Etats s’engagent à réduire leurs émissions de gaz à effet de serre. Mais ce sont des pays industrialisés, qui ne veulent pas pour autant ralentir leur développement économique. De nombreuses associations militent pour que des efforts plus importants soient réalisés par les pays riches, en rappelant notamment que les principales victimes du réchauffement climatique et de la montée du niveau des mers seront d’abord les populations les plus pauvres. www.airqualitynow.eu

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