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可能性

可能性. 教者：潘怡霖. 你认为抛硬币决定谁先开球，公平吗？. 1. 2. 出现正面和出现反面的 可能性 是 相同 的，都是 。. 合作探究. 抛掷 20 次硬币，看看会有几次正面，几次反面：. 你发现了什么？. 历史上一些数学家所做的抛掷硬币试验的数据 :. 怎样设计这个转盘才公平？. 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？. 怎样设计这个转盘才公平？. 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？.

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Presentation Transcript

  1. 可能性 教者：潘怡霖

  2. 你认为抛硬币决定谁先开球，公平吗？

  3. 1 2 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。

  4. 合作探究 抛掷20次硬币，看看会有几次正面，几次反面： 你发现了什么？

  5. 历史上一些数学家所做的抛掷硬币试验的数据:历史上一些数学家所做的抛掷硬币试验的数据:

  6. 怎样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？

  7. 怎样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？

  8. 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎样设计这个转盘才公平？

  9. 桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小红赢。桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小红赢。 5 6 7 8 9 1 2 3 4 （1）这个游戏公平吗？ （2）小红一定会输吗？ （3）你能设计一个公平的规则吗？

  10. 玩游戏啦！

  11. 　学校对面开了一家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。　学校对面开了一家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。

  12. 方案一：抛骰子。抛到6即中奖； 方案二：抽签。从四张牌中抽到红桃A即中奖； 方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖； 方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。

  13. 我是小小设计师 某商场迎元旦，策划进行一场购物摸奖活动，奖品如下： 一等奖：联想电脑一台 二等奖：海尔洗衣机一台 三等奖：美的电风扇一台 四等奖：可口可乐一瓶 • 如果你是商场经理，考虑到商场的利益，你会怎样设计转盘？ • 如果你是一名消费者，你希望这个转盘怎样设计？ • 如果考虑到公平性，这个转盘又怎样设计？

  14. 谢 谢

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