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  1. PAI Coordinador PAI: Luis ramirez

  2. VALORES POR MEDIO DEL PERFIL • Indagadores • Informados e instruidos • Pensadores • Buenos comunicadores • Íntegros • Mentalidad Abierta • Solidarios • Audaces • Equilibrados • Reflexivos

  3. HABILIDADES DE APRENDIZAJE • Aprender a Aprender • Es el núcleo del programa y desarrolla técnicas de estudio, comunicación, pensamiento y aprendizaje • Preguntas y definiciones entregadas por IB • El modo de implementación es planeado por cada área disciplinaria y profesor. • Aprender a Aprender • Siete Habilidades: • Organización • Colaboración • Comunicación • Gestión de la Información • Reflexión • Pensamiento • Transferencia

  4. ÁREAS DE INTERACCIÓN Brindan contextos para el aprendizaje. Desarrollan actitudes, valores y habilidades: Aprender a aprender Comunidad y servicio Ingenio humano Salud y educación social Entornos

  5. PEP-PAI-DP El continuo:

  6. Proyecto Personal • Una indagación autónoma de cada alumno, que demuestra las habilidades desarrolladas a lo largo del programa. • Refleja las cinco áreas de interacción. • El proyecto se realiza en el último año del PAI. • Comenzaremos la implementación del Proyecto Personal con los alumnos que entran el próximo año a octavo.

  7. EL OCTÁGONO

  8. IDENTIDAD • Los alumnos tendrán un medio único para cruzar del PEP al mundo preparatorio de DP. • Mediante las Áreas de Interacción y desarrollo de habilidades de pensamiento, se preparan para estudiar el mundo real en contextos disciplinarios. • Nos ayuda a brindar más atención en estas edades cruciales. • Excelencia: The Victoria School alcanza ser uno de los pocos, privilegiados colegios en Bogotá con los tres programas.

  9. CONCLUSIONES Seguimiento de Valores Habilidades de Pensamiento, aprendizaje y comunicaciÓn (Aprender a aprender) Áreas de interacciÓn Continuo Proyecto personal El octÁgono – materias identidad