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闽江学院本科专业建设评估指标解读

闽江学院本科专业建设评估指标解读. 闽江学院评建办、教务处 2009.11.11 E-mail:mjupingjianban@sina.com. 专业评估方案设计思路 闽江学院本科专业建设评估指标体系 闽江学院本科专业建设评估自评指南 闽江学院本科专业建设评估指标解读. 主要内容. 一、以评促建,促进专业建设 二、专业评估与本科评估对接 三、保证评估内容完整 四、评估重点突出 五、评估标准严格 六、方案操作性强. 专业评估方案设计思路. 闽江学院本科专业建设评估指标体系. 指标合格标准(专业建设基本要求) 自评描述(自评报告参考提纲)

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  1. 闽江学院本科专业建设评估指标解读 闽江学院评建办、教务处 2009.11.11 E-mail:mjupingjianban@sina.com

  2. 专业评估方案设计思路 闽江学院本科专业建设评估指标体系 闽江学院本科专业建设评估自评指南 闽江学院本科专业建设评估指标解读 主要内容

  3. 一、以评促建,促进专业建设 二、专业评估与本科评估对接 三、保证评估内容完整 四、评估重点突出 五、评估标准严格 六、方案操作性强 专业评估方案设计思路

  4. 闽江学院本科专业建设评估指标体系

  5. 指标合格标准(专业建设基本要求) 自评描述(自评报告参考提纲) 支撑材料目录(支撑自评报告,含文字、数字材料) 教学工作状态数据统计报表(数字材料,要求数据准确、格式规范、责任明确、上报及时) 数据报表上报流程: 各系分专业据实填报数据表→提交电子文档→评建办审核→各系打印(签章)后交评建办 →存档 闽江学院本科专业建设评估自评指南

  6. 支撑材料目录 1.1 专业定位 1.1.1 专业的定位与规划 1.1.1-1本专业定位与发展规划综述 1.1.1-2本专业建设、沿革、发展变化等历史材料 1.1.1-3本专业定位发展规划材料(包括学科建设、专业建设、师资队伍建设等) 1.1.1-4反映本专业定位与发展规划的实施情况材料 1.1.1-5本专业开设以来各类媒体关于本专业的报道材料

  7. 支撑材料目录 1.2 领导作用 1.2.1 领导能力 1.2.1-1本专业领导能力综述 1.2.1-2本专业各教研室设置一览表 1.2.1-3本专业负责人、教研室主任介绍材料 1.2.2 人才培养思路 1.2.2-1 本专业人才培养思路综述 1.2.2-2 本专业人才培养方案简述:本专业学生培养计划的指导思想、人才培养目标和要求、课程设置及学时分配、执行情况等信息 1.2.2-3 人才培养目标和服务面向简述:反映本专业培养的学生应掌握的知识、理论和技能,拟从事某些行业、部门或专业所具备的素质,与社会需求、区域经济的发展相一致相关材料。 1.2.3 教学中心地位 1.2.3-1本专业教学中心地位情况综述 1.2.3-2本专业教师有关教育思想观念的研究成果、学习体会等 教学工作状态数据统计报表 1.2.1.1本专业近三学年各教研室设置及其成员一览表 1.2.3.1本专业近三学年专业负责人、教研室主任听课记录汇总表

  8. [注2]参照教育部教发[2004]2号及闽院[2006]306号文件。[注2]参照教育部教发[2004]2号及闽院[2006]306号文件。 [注3]分析师资结构中的师资指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。

  9. 支撑材料目录 2.1数量与结构 2.1.1生师比 2.1.1-1生师比情况综述 2.1.1-2本专业近三学年教师名册及统计 2.1.1-3本专业近三学年学生名册及统计 2.1.1-4本专业近三学年生师比情况统计 2.1.2 整体结构状态 2.1.2-1本专业师资队伍结构状态综述 2.1.2-2本专业近三学年教师年龄、学历、学位、职称、学缘、学科(专业)结构统计表 2.1.2-3本专业近三学年师资队伍基本情况 2.1.2-4本专业近三学年师资队伍变动情况表 2.1.2-5具备专业(行业)职业资格和能力的专任教师统计(评估指标新增加) 2.1.2-6接受过本专业系统教育的专任教师统计 教学工作状态数据统计报表 2.1.1.1本专业近三学年专任教师信息表 2.1.1.3本专业近三学年学生人数统计表 2.1.1.4本专业近三学年生师比统计表 2.1.2.1本专业近三学年专任师资队伍汇总表 2.1.2.5本专业近三学年具备专业(行业)职业资格和能力的专任教师统计表

  10. 支撑材料目录 2.2 教师风范 2.2.1 教师风范 2.2.1-1本专业教师的师德修养和敬业精神综述 2.2.1-2本专业开展师德师风建设活动以及参与学院师德师风建设活动情况,教书育人的典型事迹材料。 2.2.1-3教师获得的荣誉:教学名师、教学团队、师德先进个人、教学成果奖、学生思政队伍工作成果奖、研究与创作获奖:学校教师在校级以上文化体育创作、演出和比赛活动中(含文学艺术作品,科研作品不算)获奖情况,教师其他奖励材料。 教学工作状态数据统计报表 2.2.1.1本专业近三学年教师获得各类荣誉统计表

  11. [注4]符合岗位资格是指:主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士以上学位,通过岗前培训并取得合格证的教师。[注4]符合岗位资格是指:主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士以上学位,通过岗前培训并取得合格证的教师。

  12. 支撑材料目录 2.3 队伍建设 2.3.1 主讲教师资格 2.3.1-1本专业主讲教师资格综述 2.3.1-2近三学年关于主讲教师岗位资格管理的有关文件 2.3.1-3担任本专业课程讲授任务的主讲教师名单 2.3.2 教师培训与发展 2.3.2-1 本专业近三学年教师培训与发展情况综述 2.3.2-2本专业近三学年反映新教师参加岗前培训的资料 2.3.2-3本专业教师资格认定相关材料 2.3.3 教学水平 2.3.3-1本专业教师教学水平综述 2.3.3-2本专业提高教师教学水平和能力的措施 2.3.3-3本专业教师近四学年各类教学成果奖获奖情况一览表 教学工作状态数据统计报表 2.3.1.1本专业近三学年担任专业课程讲授任务的主讲教师名单 2.3.1.2本专业近三学年不符合岗位资格主讲教师名单及其原因 2.3.2.1本专业近三学年教师国内外访学、进修情况统计表 2.3.2.2本专业近三学年青年教师参加校外专业实践情况统计表

  13. [注5]、[注6]、[注7]参照教育部教发[2004]2号文件。

  14. 支撑材料目录 3.1教学基本设施 3.1.1校舍 3.1.1-1系教学行政基本设施情况综述 3.1.1-2系行政用房情况汇总 3.1.1-3本专业专用教室(微格教室、琴房、术科专用教室等)情况汇总 3.1.2实验室(实训室)、实习场所 3.1.2-1实验室(实训室)、实习场所状况综述 3.1.2-2系实验室(实训室)建设有关材料(包括数量、功能、单个面积、总面积等) 3.1.2-3系实验室(实训室)设备仪器清单 3.1.3图书资料和校园网建设 3.1.3-1本专业图书资料和校园网建设情况综述 3.1.3-2本专业图书资料室的文字、光盘、声像等载体的文献资料统计表(纸质图书、电子图书、纸质期刊、电子期刊) 3.1.3-3本专业图书文献资料利用情况及分析材料 3.1.3-4本专业网络建设和利用情况总结分析材料 教学工作状态数据统计报表 3.1.2.1系近三学年实验室(实训室)设置一览表 3.1.2.2系近三学年实验室(实训室)设备仪器清单 3.1.3.1本专业近三学年相关图书、期刊数量统计表(图书馆藏) 3.1.3.2本专业近三学年相关图书、期刊数量统计表(专业资料室藏)

  15. [注8]参照国家有关规定计算。[注9]思想经费包括本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。 支撑材料目录 3.2经费投入 3.2.1生均拨款 3.2.1-1本专业学生生均拨款情况综述 3.2.2四项经费占学费收入的比例 3.2.2-1本专业四项经费占学费收入比例的综述 教学工作状态数据统计报表 3.2.1.2本专业近三学年学生学费收入统计表 3.2.2.1本专业近三学年四项经费统计表

  16. 支撑材料目录 4.1专业 4.1.1 专业设置与结构调整 4.1.1-1专业申报书、批文及设置论证材料 4.1.1-2专业建设背景、支撑专业名称 4.1.1-3特色专业建设相关材料 4.1.2 新办专业(04年及其以后设置的专业) 4.1.2-1新办适应社会需要的本科专业建设情况综述 4.1.2-2新办本科专业师资队伍建设相关材料 4.1.3培养方案 4.1.3-1关于制订专业培养方案的相关材料 4.1.3-2专业培养目标和培养模式定位材料 4.1.3-3近三学年本专业培养方案 4.1.3-4本专业人才培养方案的执行情况 教学工作状态数据统计报表 4.1.1.1近三年本专业相关支撑专业一览表 4.1.3.1近三年本专业培养计划学时与学分统计表

  17. 支撑材料目录 4.2课程与教学 4.2.1 教学内容与课程资源建设 4.2.1-1各门课程简介 4.2.1-2课程建设有关材料 4.2.1-3本专业主干专业课开设情况 4.2.1-4精品课程建设立项申请书及批文 4.2.1-5各门课程的教学大纲 4.2.2教学方法与学习评价 4.2.2-1关于教学方法与手段改革情况的综述(思路、目标、措施及效果) 4.2.2-2关于教学方法与手段改革情况的的研究项目、研究成果及获奖情况 4.2.2-3教学方法与手段改革的典型材料 教学工作状态数据统计报表 4.2.1.1近三年本专业主干课程选用教材一览表 4.2.1.2近三年本专业选用各类教材的比例统计表 4.2.1.3近三年本专业主编教材一览表 4.2.2.1近三年精品课程一览表 4.2.2.2近三年本专业多媒体课件目录一览表

  18. [注10]包括不同科类毕业汇报演出、作品展示、社会调查报告等。[注10]包括不同科类毕业汇报演出、作品展示、社会调查报告等。

  19. 支撑材料目录 4.3实践教学 4.3.1 实验教学 4.3.1-1本专业实验教学内容体系与综述 4.3.1-2实验室建设基本情况 4.3.1-3有关实验室开放的规章制度及政策措施 4.3.2 实习和实训 4.3.2-1实习和实训情况综述 4.3.2-2有关实践教学的相关规定材料 4.3.3 毕业论文(设计)与综合训练 4.3.3-1毕业论文(设计)的管理文件、质量标准要求 4.3.3-2近三学年选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综述 4.3.3-4近三学年毕业论文(设计)在实验室、工程实践和社会实践中完成情况 教学工作状态数据统计报表 4.3.1.1近三年本专业实验课程设置一览表 4.3.1.2近三学年本专业教学实验室开放情况统计表 4.3.1.3近三年专业实验指导员情况一览表 4.3.1.4近三年本专业实际开设的综合性、设计性实验统计表

  20. 支撑材料目录 5.1管理队伍 5.1.1 结构与素质 5.1.1-1本专业教学管理队伍结构与素质综述 5.1.1-2关于加强教学管理队伍建设的规章制度 5.1.1-3教学管理人员结构一览表 5.1.1-4教学管理例会有关资料 5.1.1-5教学管理人员为教学服务的材料 5.1.1-6学校关于加强教学管理的文件 教学工作状态数据统计报表 5.1.1.1近三年教学管理人员发表论文、著作情况一览表

  21. [注12]教学质量保证体系包括目标的确定、各主要教学环节质量标准的建立、信息的收集整理与分析(统计与测量)、评估、信息反馈、调控等环节。

  22. 支撑材料目录 5.2质量控制 5.2.1规章制度的建设与执行 5.2.1-1教学规章制度的建设与执行情况综述 5.2.1-2保证本专业教学管理规章制度执行的具体措施 5.2.2质量标准 5.2.2-1本专业在各主要教学环节上的质量标准的相关文件名称目录 5.2.2-2各项质量标准的执行情况综述 5.2.3质量控制 5.2.3-1专业教学质量保证体系 5.2.3-2专业教学质量保证的组织机构与措施 5.2.3-3专业教学质量保证的的实施情况 5.2.3-4毕业论文或毕业设计质量保证的文件 教学工作状态数据报表 5.2.2.1近三年教学管理文件目录 5.2.2.2近三年教学事故统计表 5.2.2.3近三年听课情况统计表

  23. 6、学风建设与学生指导 支撑材料目录 6.1学风建设 6.1.1思想道德教育 6.1.1-1本专业学生思想道德教育综述 6.1.1-2 本专业思想道德教育建设规划及思想道德教育活动开展情况相关材料 教学工作状态数据统计报表 6.1.3.1本专业学生获得各类奖学金、助学金情况统计表 6.1.3.2本专业优秀毕业生统计表

  24. 6、学风建设与学生指导 支撑材料目录 6.2课外活动 6.2.1课外科技活动 6.2.1-1课外科技文化活动综述 6.2.2课外文体活动 6.2.2-1 本专业学生参加课外文体活动综述 6.2.2-3本专业课外文体活动经费一览表:包括活动经费类别、金额等信息 教学工作状态数据统计报表 6.2.1.1本专业学生参与或主持的大学生创新性实验计划项目情况统计表 6.2.2.1本专业学生参加校园文化体育活动情况一览表(活动类型、活动名称、参加人数、主办单位等信息)

  25. 6、学风建设与学生指导 支撑材料目录 6.3指导与服务 6.3.1组织保障 6.3.1-1本专业指导与服务学生的组织保障综述 6.3.1-2本专业调动教师参与学生指导工作的政策与措施 6.3.2学生服务 6.3.2-1本专业对学生进行学习服务的综述 6.3.2-2本专业对学生进行服务的具体举措

  26. 7、教学效果 支撑材料目录 7.1思想道德修养 7.1.1思想品德 7.1.1-1本专业学生思想道德素养与文化、心理素质综述 7.1.1-2本专业加强学生思想道德素养与文化素养的措施 7.1.1-3本专业学生思想道德素养教育情况 7.1.1-4本专业学生人文素质教育情况 7.1.1-5本专业学生心理素质教育及心理健康情况 7.1.1-6本专业学生思想道德教育及成效的情况 7.1.1-7本专业学生党员、团员发展情况 7.1.1-8本专业学生党员情况一览表 教学工作状态数据统计报表 7.1.1.1近三学年学生申请入党和党校培训情况统计表

  27. 7、教学效果 支撑材料目录 7.2基本理论与基本能力 7.2.1学生基本理论与基本能力 7.2.1-1学生基本理论与基本技能的实际水平综述 7.2.1-2本专业人才培养的基本理论与基本技能要求 7.2.1-3本专业促进学生掌握基本理论与基本技能的办法与措施 7.2.1-4反映学生基本理论与基本技能掌握情况的材料 7.2.1-5本专业学生近三年参加计算机、CET统考的数据 教学工作状态数据统计报表 7.2.1.1学生参加各级各类学术活动立项一览表 7.2.1.2学生参加教师科研项目情况一览表 7.2.1.3本科生创新、技能竞赛获奖统计表 7.2.1.4国家级及国际级文艺、体育竞赛获奖统计表

  28. 7、教学效果 支撑材料目录 7.3体育 7.3.1体育 7.3.1-1本专业学生体育工作综述 7.3.1-2本专业有益于学生身心健康的各种活动材料 7.3.1-3本专业近三学年度学生体质健康标准测试综合材料 7.3.1-4本专业学生体育工作获奖统计 教学工作状态数据统计报表 7.3.1.1本专业学生体质合格率统计表 7.3.1.2本专业学生参加各类运动会获奖情况统计表

  29. 7、教学效果 支撑材料目录 7.4声誉 7.4.1校内评价 7.4.1-1本专业建设校内评价的制度性文件 7.4.1-2校内对本专业评价综述 7.4.2校外评价 7.4.2-1本专业生源综述 7.4.2-2本专业生源情况统计分析材料 教学工作状态数据统计报表 7.4.1.1本专业生源情况统计表 7.4.1.2本专业就业满意率统计表

  30. 7、教学效果 支撑材料目录 7.5就业 7.5.1就业 7.5.1-1就业情况综述 7.5.1-2本专业为提高就业所采取的措施及经验 7.5.1-3应届毕业生年底就业率统计表 7.5.1-4近三年本专业毕业生就业和创业典型材料 教学工作状态数据统计报表 7.5.1.1应届毕业生年底就业率统计表

  31. 谢谢大家!

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