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浪静波平笑无涯 —— 阅读与心理健康委员会工作总结 2014 年 5 月 8 日 临沂

浪静波平笑无涯 —— 阅读与心理健康委员会工作总结 2014 年 5 月 8 日 临沂. 一、 2013 年至今的工作. 主要三点:简称“一会 、三目、多扩军” 1 、 2013 年度工作年会(郑州大学、中原工学院) 2 、好书中的好书 ——2012 年 14 家好书榜精选书目 好书中的好书 ——2013 年 28 家好书榜精选书目 好书中的好书 ——2013 年 8 家治愈系好书榜精选书目 3 、发展了四位委员. 1 、一会: 2013 年度工作年会. 9 月 11-12 日,在郑州召开。 18 家图书馆作了交流 下午参观了升达大学图书馆、中原工学院图书馆

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浪静波平笑无涯 —— 阅读与心理健康委员会工作总结 2014 年 5 月 8 日 临沂

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  1. 浪静波平笑无涯 ——阅读与心理健康委员会工作总结 2014年5月8日 临沂

  2. 一、2013年至今的工作 主要三点:简称“一会 、三目、多扩军” 1、2013年度工作年会(郑州大学、中原工学院) 2、好书中的好书——2012年14家好书榜精选书目 好书中的好书——2013年28家好书榜精选书目 好书中的好书——2013年8家治愈系好书榜精选书目 3、发展了四位委员

  3. 1、一会:2013年度工作年会 9月11-12日,在郑州召开。 18家图书馆作了交流 下午参观了升达大学图书馆、中原工学院图书馆 晚上在中原工学院和该院同学们一块聆听徐雁教授精彩讲座

  4. 2.三目:(1)好书中的好书——2012年14家好书榜精选书目2.三目:(1)好书中的好书——2012年14家好书榜精选书目 2013年初编成,3月26日中国图书馆学会发宣传推广通知。

  5. (2)好书中的好书——2013年28家好书榜精选书目(2)好书中的好书——2013年28家好书榜精选书目

  6. 此书目基于数据 产生方式民主 客观、科学、权威 名称好:即便落榜了,也是好书 争议少 故而受到广泛欢迎:不但图书馆宣传推广,微博上转发踊跃

  7. 2013收集2012年14家网媒和平面媒体的好书榜 2014收集2013年28家网媒和平面媒体的好书榜,翻了一倍 统计出重复2次以上的,2012年39种,2013年53种。 除学会通知外,《图书馆报》《大学图书馆学报》发布 赶在世界读书日之前,犹如及时雨,受到图书馆尤其是高校图书馆的热烈欢迎 北京大学、中原工学院、电子科技大学、中国计量学院、华东师大、湖州师范学院、上海财经大学、乐山师范学院、江阴市图书馆、南京理工大学、潍坊学院、青岛职业技术学院等图书馆参与展览、征文、宣传。

  8. (3)好书中的好书——2013年8家治愈系好书榜精选书目(3)好书中的好书——2013年8家治愈系好书榜精选书目 新任委员牛晓耘在河南财经大学“会心书屋”使用书目基础上进行编制。 收集到新华书店、京东商城、亚马逊、当当网、香港中文大学、武志红、张德芬、李开复等8个机构或个人发布的治愈系书榜,对每本书被各个榜单提到的次数进行统计,按入选次数排序后,得出前15种好书。

  9. 4、扩军:发展了四位委员 河北联合大学图书馆馆长 黄晓鹂 成都医学院图书馆馆长 刘萍 河南财经政法大学图书馆 牛晓耘 潍坊学院图书馆 王继良

  10. 二、各委员单位的丰富实践

  11. 1、北京大学图书馆 2013年“人间四月读书天”主题活动被列为2013年度北京大学十大校园文化活动之一。展出了“好书中的好书——2012年好书榜精选书目”。另外还有9月迎新季北大文化专题书展。 2014年“书读花间人博雅”主题活动展出了北大12位女生模仿名画拍的读书图31幅,展出了“好书中的好书——2013年好书榜精选书目”。 本委员会主任王波是创意顾问。

  12. 《阅读疗法》增订再版 书骨精和他的四仙女。 各书里都有阅读疗法的内容。

  13. 2、泰山医学院图书馆的实践(宫梅玲老师)新进展2、泰山医学院图书馆的实践(宫梅玲老师)新进展 进入必修课,阅读疗法内容纳入大学生心理健康教育教材。 走进社区,为孤寡老人和病人服务。 成功申报课题 国家社科基金一般项目“大学生抑郁症阅读疗法中医学配伍书方研究” 新建书聊吧 受到媒体关注(东方电视台下半年要出专题片) 受到尚善基金会关注。大量采购其推荐的图书,用于精神慈善、心理救援活动。

  14. 3、河北联合大学图书馆的实践(黄晓鹂、李景文)3、河北联合大学图书馆的实践(黄晓鹂、李景文) 1、组建阅读疗法工作团队 一是图书馆工作团队,包括: ①馆长:组织管理者。团队的核心,负责阅读疗法发展规划、工作制度的制定及人员管理;②阅读疗法馆员。由具有国家二级心理咨询师资格的人员担任(目前有3人),负责日常阅读疗法服务;③协同工作人员。 二是由学校相关部门组成的专家团队。负责人员的心理学知识培训、咨询工作指导等。

  15. 2、建立基于任务驱动的团队协作模式

  16. 、加强宣传工作,扩大宣传阅读疗法影响力 (1)建立了阅读疗法服务网站——阅读咨询服务平台

  17. (2)创办宣传刊物 阅读疗法理念的宣传推广是一项长期的任务——理念树立的长期性、阅读疗法自助式为主的特点等决定了阅读疗法知识的宣传普及非常重要。宣传刊物的创办是一项创新性举措,适应了图书馆阅读疗法工作发展的需要。它与阅读疗法网站共同构成阅读疗法宣传体系。

  18. (3)编制《大学生心理问题阅读疗法推荐书目》。历时一年多完成《大学生心理问题阅读疗法推荐书目》的编写工作。该书是2012年河北卫生厅科研基金项目——《基于大学生心理问题的阅读疗法书目实证研究》的终期成果。(3)编制《大学生心理问题阅读疗法推荐书目》。历时一年多完成《大学生心理问题阅读疗法推荐书目》的编写工作。该书是2012年河北卫生厅科研基金项目——《基于大学生心理问题的阅读疗法书目实证研究》的终期成果。 特点是:建制性特别强、规范性强、全馆重视 黄晓鹂馆长、王景文老师功不可没

  19. 4、中原工学院图书馆 校园读书节成为品牌。 派馆员具体承担两年好书榜的收集分析工作。 开设阅读学课程,在相关章节宣讲阅读疗法。 积极参与中国阅读学会的工作,承办会议,宣传文学疗愈等。

  20. 5、南京理工大学图书馆(段梅) 南京理工大学图书馆联合大学生读者协会、心理协会、逸雅舍举办多次“心灵氧吧”读书沙龙活动,以“关注大学生心理健康,推广阅读疗法”为主题。运用“阅读疗法” 理念,关注大学生日常生活及心理方面的困惑,通过读书引导并且帮助同学解决简单的心灵困惑。 七次读书沙龙

  21. 6、河南财经政法大学图书馆(牛晓耘,专职)6、河南财经政法大学图书馆(牛晓耘,专职) 牛晓耘,北京师范大学发展心理学在职研究生学历。 河南财经政法大学图书馆“会心书屋”创办人及负责人 2007年获得国家二级心理咨询师认证资格 自2006至今,坚持参加心理咨询技术的各项培训(萨提亚家庭治疗、舞动治疗、绘画治疗、团体治疗、催眠治疗、沙盘游戏治疗、音乐治疗等),并将一些治疗技术运用于图书馆学生交流平台(会心书屋)之上。

  22. 2008年,受人本主义心理学家卡尔罗杰斯的“会心团体”的启发,在河南财经政法大学图书馆建立“会心书屋”,将阅读与心理健康教育及心理咨询结合在一起。2008年,受人本主义心理学家卡尔罗杰斯的“会心团体”的启发,在河南财经政法大学图书馆建立“会心书屋”,将阅读与心理健康教育及心理咨询结合在一起。 2010年开始,“会心书屋”的工作将重点转移到促进大学生在人际互动中觉察自我、在人际交流中学习、在交流平台上锻炼自己。而书籍和影像制品的阅读更多只是作为引导和辅助材料。引导学生自发主动地创立“会心读书会”,形成了实体和网络立体交互的一个学生互助成长团体。

  23. 2012年,随着学校增加为两个校区,分别形成了因参与学生的不同而呈现出鲜明差异的两个“会心读书会”。团体自然呈现出的状态及在团体中个人的位置与姿态成为了发现自我、发现关系模式及突破自己的一个载体。指导教师在何时以何种方式介入成为一个研究课题。2012年9月创刊的《会心周报》担当起记录、总结、提炼、回顾及传递讯息等功能。2012年,随着学校增加为两个校区,分别形成了因参与学生的不同而呈现出鲜明差异的两个“会心读书会”。团体自然呈现出的状态及在团体中个人的位置与姿态成为了发现自我、发现关系模式及突破自己的一个载体。指导教师在何时以何种方式介入成为一个研究课题。2012年9月创刊的《会心周报》担当起记录、总结、提炼、回顾及传递讯息等功能。

  24. 理论指导

  25. 会心书屋(网易博客)

  26. 7、中国计量学院图书馆好书中的好书展

  27. 8、华东师范大学图书馆好书中的好书

  28. 9、上海财经大学图书馆

  29. 二、阅读与心理健康实践的基本特点 1、星星之火,可以燎原 越来越多的图书馆参与。继解放军医学图书馆编辑出版《阅读疗法理论与实践》后,南京师范大学教师编辑出版《儿童阅读治疗》。 2、骨干身份专业化。 考证:宫梅玲、王景文(该馆有三位)、王继良、牛晓耘都有了心理咨询师资格证书

  30. 3、适合循证医学,验方逐渐形成(阅读疗法四大名著)3、适合循证医学,验方逐渐形成(阅读疗法四大名著) 宫梅玲:《生命的重建》《陌生女人的来信》适合女性 王波:《苏东坡传》、《哲学的慰藉》适合男性 将来还会逐渐滚动聚集。呈现扩大和聚焦两种现象 4、客观上需要每年发布一个书目,作为活动的基础 中国图书馆学会阅读与心理健康委员会要继续努力 各馆要报验方,交流验方。

  31. 5、已成功申报的科研项目 宫梅玲课题:“大学生抑郁症阅读疗法中医学配伍书方研究” 束蔓课题:“公共图书馆为阅读障碍人群服务的理论、方法与对策研究”,专程到全国各地讲课 《阅读疗法》一书的展望部分是立项富矿 获2013年国家社科基金立项

  32. 三、展望 1、理论上 跨界研究:宗教、哲学、文学、美学 方法创新:问题决定方法 细化对象:大学生(跳楼、杀室友)、富士康(工人连环)、儿童、面临退休的老人 系统介绍:不要再转抄二手资料 两岸合作:台湾也是方兴未艾(陈书梅) 课题申报:已有成功的案例

  33. 吸取国外的研究成果

  34. 2、实践上 考取资质:心理咨询师 加入组织:中国图书馆学会阅读与心理健康委员会 循证积累:滚动收集验方,沉淀最佳书目 年度书目:每年出台一个全国性书目,持续打造升级版 统一战线:和校内个单位互相补台、合作共赢,和国内外(海峡两岸)同行加强交流

  35. 全国轮展:各馆至少展览一次书目,吸引眼球。全国轮展:各馆至少展览一次书目,吸引眼球。 基地组织:有几个重点馆,作全国表率。 进入课堂:华南师范大学余浩明“阅读疗法”选修课、 宫梅玲老师心理健康教育课。国外图书馆学院,“健康信息”是一门很普遍的课。

  36. 本委员会的下一步设想 发扬学术性强的特点: 每年推出一批书目产品。长短结合。 供大家在世界读书日展览、推广。 鉴于《大学生常见心理困扰对症书目》(2012)受到好评,2014年将根据推广效果、读者感受,对其作修订,推出修订版。 因为各种原因,《阅读疗法——理论和实践指南》在《今日阅读》上的连载中断,下半年将续上。 争取国家社科基金项目“图书馆阅读推广活动调查研究”结项。 专家巡讲。(5月中旬到辽宁省馆、中国笑疗网) 团结更多的图书馆参与。 鼓励申报课题,以课题促实践。发表一批文章,发展一批单位。 联合参与已申报的课题。 争取结合宫梅玲课题、束蔓课题,举办一次报告会、研讨会。

  37. 谢谢! 书中风清雨丝斜,窗帷漫掩心有家。 一会三目情不倦,扩军强力志有华。 哪管白头忘岁月,但等遂愿满奇葩。 可须夜夜鸡三唱,浪静波平笑无涯。

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