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Resumen

Resumen. ¿Qué es?. Un texto  nuevo  (con estructura comunicativa propia) que, a partir de otro texto, presenta información  condensada, precisa y objetiva, las ideas  más importantes  del texto original, sin interpretación crítica. ¿Para qué sirve?. El resumen es necesario por:

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Presentation Transcript

  1. Resumen

  2. ¿Qué es? Un texto nuevo (con estructura comunicativa propia) que, a partir de otro texto, presenta información condensada, precisa y objetiva, las ideas más importantes del texto original, sin interpretación crítica.

  3. ¿Para qué sirve? El resumen es necesario por: • La necesidad de información actualizada frente a • Lamultiplicación de los conocimientos científicos • Losavances de la ciencia y la tecnología • Ladiferenciación y especialización de las ciencias

  4. ¿Cuál es su superestructura? Debe reflejar la superestructura de los contenidos que aparecen en el texto original: • El problema • Los objetivos principales • Los métodos aplicados • Los resultados • Las conclusiones

  5. Pasos para resumir

  6. El Informe Escrito

  7. ¿Qué es? Es un texto escrito en prosa con el objetivo de informar sobre hechos o actividades concretas a un determinado lector o lectores. “Es una exposición de los datos obtenidos en una investigación de campo o bibliográfica sobre un determinado tema; por eso, su propósito es principalmente informativo” (Veronicazib, 2012).

  8. Características • Es un texto expositivo • Es un texto explicativo • Tiene como propósito dar información sobre resultados de investigación. • Se centra en un tema determinado • Utiliza un lenguaje objetivo. • Se escribe en tercera persona • La estructura predominante es la enunciativa. • En este tipo de textos también está presente una estructura argumentativa. • En ellos también aparece la estructura descriptiva porque se describen hechos.

  9. ¿Cuál es la superestructura? • Como todo texto, debe tener introducción, desarrollo, conclusión. • Los informes toman a menudo la estructura de una investigación científica. • Pueden también seguir una estructura de problema-solución basado en las preguntas o las inquietudes de la audiencia.

  10. Bibliografía • http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdiomas/images/stories/pdfs/2013/doc4.pdf • http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resumen.htm

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