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2.2 设计中的人机关系

2.2 设计中的人机关系. 教学目标： 理解人机关系的含义 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 了解在设计中如何合理地运用人机关系，树立“以人为本”的设计理念. 1. 什么是人机关系. 人机关系： 人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。 “ 机 ” ：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。. 请说出下列人机关系. 教师拿着粉笔板书 农民用锄头锄地 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 司机手握方向盘开车 妈妈拿着拖把拖地. 开门时的人机关系 :. 人与门框. 人与门把手. 人与门板.

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2.2 设计中的人机关系

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Presentation Transcript

  1. 2.2 设计中的人机关系 教学目标： • 理解人机关系的含义 • 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 • 了解在设计中如何合理地运用人机关系，树立“以人为本”的设计理念

  2. 1. 什么是人机关系 人机关系： 人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。 “机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。

  3. 请说出下列人机关系 • 教师拿着粉笔板书 • 农民用锄头锄地 • 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 • 司机手握方向盘开车 • 妈妈拿着拖把拖地

  4. 开门时的人机关系: 人与门框 人与门把手 人与门板

  5. 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 • 1、人与电梯门的人机关系。 • 2、人与电梯外按键的人机关系。 • 3、人与电梯箱体的人机关系。 • 4、人与电梯内按键的人机关系。

  6. 马上行动 • 说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系 • 1、人的背部与椅子靠背的人机关系。 • 2、人的臀部与椅子垫间的人机关系。 • 3、人的腿部与椅子垫间的人机关系。 • 4、人的脚部与椅子脚间的人机关系。

  7. 人机工程学

  8. 2.人机关系要实现的目标 • 设计要体现以人为本的理念 (1) 高效: • 设计中应把人和机作为一个整体来考虑，全理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人的工作效率。 • 阅读: 案例分析----铁锹的作业效率 思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高?

  9. 2.人机关系要实现的目标 (2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。 • 马上行动: • 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。 • 设计要体现以人为本的理念

  10. 2.人机关系要实现的目标 (3)舒适 • 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。 • 设计要体现以人为本的理念

  11. 思考：　你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？思考：　你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？ • 想一想，生活中还有哪些类似的例子? • 设计要体现以人为本的理念

  12. 2.人机关系要实现的目标 （4）安全 • 在长期操作或使用产品的过程中，不能对我们人的身体造成伤害 . • 想一想： • 在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标？ • 例如: 走廊的栏杆 • 设计要体现以人为本的理念

  13. 想一想: • 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。 • 环保 • 美观 • 经济 • 设计要体现以人为本的理念

  14. 3.如何实现合理的人机关系 • (1) 设计参照普通人群为标准,也要考虑特殊人群的需要. • 马上行动 • 如图所示的地下通道，你认为其设计忽略了哪些人群的需要 ? • 盲人 • 设计要体现以人为本的理念

  15. 地下过道中要修盲人道

  16. 讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？ 单车\婴儿车 • 设计要体现以人为本的理念

  17. (2)设计要符合人体的静态尺寸,也要符合人体的动态尺寸，还有生活习惯、民族信仰 。 • 设计要体现以人为本的理念

  18. 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? • 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。 • 设计要体现以人为本的理念

  19. (3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉）(3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉） • 如： • 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果 • 办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围 • 医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态 • 设计要体现以人为本的理念

  20. （4）信息的交互 • 人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程. • 如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、3G手机、从收音机到电视机

  21. 思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后果?思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后果?

  22. 阅读：汽车的颜色

  23. 阅读：汽车的颜色 • 哪种颜色的汽车最危险？ • 哪种颜色的汽车最安全？ • 危险：棕色、绿色、灰色 • 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色

  24. 练习 • 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便、省力、高效？ • 坐着剪纸用哪把剪刀更方便？

  25. 再见

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