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臺中市立后綜高級中學 體育館興建工程 公共藝術設置計畫書

臺中市立后綜高級中學 體育館興建工程 公共藝術設置計畫書. 報告人：郭鴻耀校長 102.5.30. 簡報內容. 壹、基本資料表 貳、設置過程紀事 參、執行小組名單及簡歷 肆、自然人文環境說明 伍、基地現況分析及圖說 陸、公共藝術設置計畫理念. 柒、徵選方式及基準 捌、民眾參與計畫 玖、徵選小組名單 拾、經費預算 拾壹、預定進度. 壹、基本資料表. 貳、 設置過程紀事. 貳、 設置過程紀事. 5. 參、 執行小組名單及簡歷. 肆、自然與人文環境說明. 一、臺中市后里區簡介 ( 一 ) 歷史沿革 ( 二 ) 地理環境 ( 三 ) 交通建設

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臺中市立后綜高級中學 體育館興建工程 公共藝術設置計畫書

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Presentation Transcript

  1. 臺中市立后綜高級中學體育館興建工程公共藝術設置計畫書臺中市立后綜高級中學體育館興建工程公共藝術設置計畫書 報告人：郭鴻耀校長 102.5.30

  2. 簡報內容 壹、基本資料表 貳、設置過程紀事 參、執行小組名單及簡歷 肆、自然人文環境說明 伍、基地現況分析及圖說 陸、公共藝術設置計畫理念 柒、徵選方式及基準 捌、民眾參與計畫 玖、徵選小組名單 拾、經費預算 拾壹、預定進度

  3. 壹、基本資料表

  4. 貳、設置過程紀事

  5. 貳、設置過程紀事 5

  6. 參、執行小組名單及簡歷

  7. 肆、自然與人文環境說明 一、臺中市后里區簡介 (一)歷史沿革 (二)地理環境 (三)交通建設 (四)教育文化 (五)未來展望 (六)景點介紹 (七)文化資產地圖 (詳見設置計畫書) 二、臺中市立后綜高級中學簡介 (一)本校願景「留住家鄉子弟， 建構優質高中」，本校辦學 理念為「六年一貫，全人教育」 (二)本校特色 (三)校史 (四)后綜校訓 (五)后綜校徽 (六)校歌 (七)班級及學生數 (八)教學特色 (九)榮譽榜 (詳見設置計畫書)

  8. 本校101年榮獲教育部『學校評鑑』最優等級『一等優質高中』之殊榮本校101年榮獲教育部『學校評鑑』最優等級『一等優質高中』之殊榮

  9. 本校籃球隊101年參加HBL高中籃球聯賽12/29以73比65擊敗強恕高中取得八強資格。本校籃球隊101年參加HBL高中籃球聯賽12/29以73比65擊敗強恕高中取得八強資格。

  10. 伍、基地現況分析及圖說 一、建築或工程平面配置圖 全區配置圖

  11. 伍、基地現況分析及圖說 基地周圍及內部現況照片 11

  12. 伍、基地現況分析及圖說 一樓平面圖與標準層平面圖 一層平面圖

  13. 伍、基地現況分析及圖說 二樓平面圖與標準層平面圖 二層平面圖

  14. 伍、基地現況分析及圖說 三樓平面圖與標準層平面圖 三層平面圖

  15. 伍、基地現況分析及圖說 四樓平面圖與標準層平面圖 四層平面圖

  16. 伍、基地現況分析及圖說 屋頂平面圖與標準層平面圖 屋頂平面圖

  17. 伍、基地現況分析及圖說 立面圖及剖面圖 北向立面圖 東向立面圖

  18. 伍、基地現況分析及圖說 立面圖及剖面圖 剖面圖1 剖面圖2

  19. 伍、基地現況分析及圖說 景觀配置圖 景觀配置圖

  20. 陸、公共藝術設置計畫理念 一、公共藝術設置理念與目標 (一)公共藝術設置理念 配合學校發展計劃，增加師生之互動，提升學習應用科技，並與 都會區同步接軌，以因應學校朝精緻教育之發展。塑造活潑生動的形象及親切宜人的場所，表現人文活動的精神，傳達人文素養的象徵。 1.以四大目標『和諧、精進、傳承、創新』為主題，增加空間藝術化， 提昇國民文化素養。 2.創造校園歷史與文化，尊重主體建築風格、美化校園景觀。 3.配合在地文化特色及鄰近之社區設施的關係，具親和性、藝術性。 4.周邊造景之配合，可供師生及社區民眾欣賞、接觸。 5.將師生及民眾參與融入設計，提昇民眾公共環境意識。

  21. 陸、公共藝術設置計畫理念 • 本公共藝術設置地點說明如下： • 【設置地點1】行政大樓前左方綠地：行政大樓位於大門入口處，此處位於面對行政大樓之左前方。 • 【設置地點2】行政大樓前右方綠地：行政大樓位於大門入口處，此處位於面對行政大樓之右前方。 • 【設置地點3】其他由藝術家自選地點：藝術家可至學校現場觀察，尋找適合設置公共藝術之適當地點。

  22. 公共藝術建議設置地點現況照片 設置地點1現況照片 設置地點2現況照片

  23. 柒、徵選方式及基準 一、徵選方式 (一)徵選方式 1.本案徵選方式是採「公共藝術設置辦法」第十七條規定之「邀請比件」 方式辦理。 2.本案採邀請比件之理由為：(詳見設置計畫書) (1)本案預算為100萬元以下，屬小型之公共藝術案件。 (2)本校校園環境近年積極建設與綠化，但是仍然缺乏專業藝術家創作的景觀雕塑作品，期望藉由本案邀請景觀雕塑專長的藝術家參與創作，為校園增添一些文藝氣息。 (3)執行小組委員考量公開徵選有太多的不確定性、且設置期程緊迫、藝術品配合環境之表現特殊性、應選擇適當藝術家等因素，經第三次執行小組會議討論決議，一致認為本案應採「邀請比件」方式進行徵選。 (4)本案公共藝術所在位置為本校入口處行政大樓前，為本校重要之入口空間，因此本案期望配合藝術家能考量與校園意象之連結，需邀請具有環境景觀、公共藝術專長之藝術家來參與，為本校因地制宜，進行創作設置。 (5)針對本案之藝術家屬性，必需願意且熱衷民眾參與活動，並藉由參與過程和家長及社區互動，來成為藝術創作的發想者。

  24. 柒、徵選方式及基準 • 執行小組委員共推薦6位藝術家，分別為： 藝術家簡介詳見設置計畫書P156-P171 • 正選及備選名單如下： • (1)正選：陳齊川(正選1)、黃璟翔(正選2)、韓地乙(正選3) • (2)備選：皮淮音(備選1)、呂政道(備選2)

  25. 柒、徵選方式及基準 • 二、徵選基準 1.藝術主題與創意表現 35% 2.計畫內容的完整性、可行性與安全性 25% 3.與建築及環境融合度 20% 4.民眾參與計畫 20%

  26. 柒、徵選方式及基準 • 三、徵選作業方式 1.採簡報答詢方式進行，每組簡報時間為15分鐘，答詢時間為10分鐘，採統問統答，委員提問不計時。 2.徵選會議決議應經出席徵選成員過半數同意為之。 3.案採「序位法」方式進行。每位徵選小組成員就各徵選項目分別評分後加總，並依加總分數高低換為序位（分數最高者，給與「1」之序位；次高者，給與「2」之序位；以此類推），合計所有成員之序位總數最低，且總平均分數達七十分以上者為第一名，取得優先參加鑑價會議之權利。第一名鑑價不成，則由次優入選者，依序遞補。 4.序位相同時，以總分最高者為優先；如再相同時則依徵選比重最高項目之分數決定。若再相同則當場抽籤決定之。 5.平均總分低於70分者不得進入前三名及領取材料補助費。 6.徵選小組若認為作品平均分數皆未達70分，得重新辦理徵選。所有參選藝術家（團隊）對徵選之所有結果，都不得有任何異議。 • 四、材料補助費 第一名：優先議約權，如該名次宣佈不製作，則為放棄獎項，且不得領取材料補助費，並得由二、三名依序優先遞補。 第二名及第三名材料補助費各為新臺幣壹萬伍仟元整。

  27. 捌、民眾參與計畫 設置過程中 (1)由興辦單位辦理一場馬賽克DIY教學工作坊，預定30人次。 (2)由興辦單位及藝術家舉辦公共藝術課程或講座。

  28. 玖、徵選小組名單

  29. 拾、經費預算

  30. 拾壹、預定進度

  31. 簡報完畢,敬請指教！

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