1 / 55

GRETIMDE PLANLAMA VE DEGERLENDIRME AYT L TIGLI ILKER CIHANBEYLI TUGBA DEMIREL 071407054

cael
Download Presentation

GRETIMDE PLANLAMA VE DEGERLENDIRME AYT L TIGLI ILKER CIHANBEYLI TUGBA DEMIREL 071407054

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. ÖGRETIMDE PLANLAMA VE DEGERLENDIRME AYTÜL TIGLI ILKER CIHANBEYLI TUGBA DEMIREL 071407054 071407015 071407026

    2. ÖGRETIM TEKNIKLERI

    4. GRUPLA ÖGRETIM TEKNIKLERI

    6. BEYIN FIRTINASI GÖSTERI SORU-CEVAP

    7. CEVAPLANDIRILACAK SORULAR Beyin Firtinasi Nedir? Beyin Firtinasi Tekniginin Temel Ilkeleri Nelerdir? Beyin Firtinasi Tekniginin Özellikleri Nelerdir? Beyin Firtinasi Tekniginde Elde Edilen Çözüm Yollari Nelerdir? Gösteri Nedir? Gösteri Sirasinda Dikkat Edilecek Hususlar Nelerdir? Gösteri Teknigi Için Gerekli Olan Hazirlik Yapilirken Dikkat Edilecek Hususlar Nelerdir? Soru-Cevap Teknigi Nedir? Soru sorarken dikkat edilecek hususlar nelerdir? Soru - cevap tekniginde etkilesim düzeni nasil olmalidir? Sorularin ögrenciler tarafindan cevaplandirilmasinda dikkat edilmesi gereken hususlar nelerdir?

    8. IÇERIK DÜZENI Beyin Firtinasi Beyin Firtinasi Tekniginin Özellikleri Beyin Firtinasi Tekniginin Temel Ilkeleri Beyin Firtinasi Tekniginde Kullanilan Çözüm Yollari Gösteri Gösteri Sirasinda Dikkat Edilecek Hususlar Gösteri Teknigi Için Gerekli Olan Hazirlik Yapilirken Dikkat Edilecek Hususlar Soru-Cevap Soru - Cevap Teknigi Soru Sorarken Dikkat Edilecek Hususlar Soru - Cevap Tekniginde Etkilesim Düzeni Sorularin Ögrenciler Tarafindan Cevaplandirilmasinda Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar

    9. BEYIN FIRTINASI

    10. BEYIN FIRTINASI NEDIR?

    11. Beyin Firtinasi; Bir konuya çözüm getirmek, karar vermek ve hayal yoluyla düsünce ve fikir üretmek için kullanilan yaratici bir tekniktir. Buna “Bulus Firtinasi” da denilmektedir.

    12. BEYIN FIRTINASI TEKNIGININ TEMEL ILKELERI NELERDIR?

    14. BEYIN FIRTINASI TEKNIGININ TEMEL ÖZELLIKLERI NELERDIR?

    16. BEYIN FIRTINASI TEKNIGINDE KULLANILAN ÇÖZÜM YOLLARI NELERDIR?

    22. GÖSTERI TEKNIGI IÇIN GEREKLI OLAN HAZIRLIK YAPILIRKEN DIKKAT EDILECEK HUSUSLAR NELERDIR?

    24. GÖSTERI SIRASINDA DIKKAT EDILECEK HUSUSLAR NELERDIR?

    26. ARA ÖZET

    29. SORU - CEVAP TEKNIGI

    31. SORU CEVAP TEKNIGINDE ETKILESIM DÜZENI

    33. ÖZET

    34. SONUÇ Beyin Firtinasinin bir konuya çözüm getirmek karar vermek ve hayal yoluyla düsünce ve fikir üretmek için kullanilan yaratici bir teknik oldugu, temel ilkelerinin ortaya atilan fikirlerin hizli ifade edilmesi, yaziya geçirilmesi, sükûnetle degerlendirilmesi oldugu gözlemlenmistir. Gösterinin izleyici grubun önünde bir isin nasil yapilacagini göstermek ya da genel ilkeleri açiklamak için basvurulan bir teknik oldugu, hedef belirlemenin, araç gereçlerin ve zamanin yeterliliginin, hedeflerin ögrencilere tam aktarilmasinin önemli oldugu ortaya çikmistir. Soru-cevap tekniginin ögrencilere düsünme ve konusma aliskanligi kazandirmayi amaçlayan bir teknik oldugu ve amacinin öncede düzenlenmis bir takim sorularla karsisindakinin zihninde sakli bulunan dogrulari açiga çikarma ve dogrulari buldurma oldugu anlasilmistir.

    35. ÖNERI Konularin daha iyi akilda kaliciligini saglamak için kullanilan beyin firtinasi ve gösteri tekniklerinin dogru bir sekilde uygulanabilmesi için ne ise yaradiklarinin, özelliklerinin, hazirlanma ve uygulanma asamalarindaki dikkat edilecek hususlarin iyi anlasilmasi gerekir. Sinifimizdaki herkes farklidir. Bazi ögrenciler düsüncelerini kolayca ifade ederken bazilarimiz bu konuda çekingen olabiliriz. Ögrencilerin tümünün derse aktif olarak katilmasi, hem ögretmen hem de arkadaslariyla iletisim kurmasi; düsünme ve ifade etme güçlerinin gelistirilmesi için soru-cevap yöntemi kullanilmalidir.

    36. ÇALISMA YAPRAKLARI

More Related