Проект Праздника

1. Проект Праздника «День любимых кукол»

2. Авторы проекта Музыкальный руководитель – Малышева Екатерина Витальевна.

3. Тип проекта Информационно-познавательный

4. Возрастная категория детей: Продолжительность проектной деятельности: КРАТКОСРОЧНЫЙ (Две недели) Старший дошкольный возраст

5. Ресурсы проекта • Наглядный материал: рисунки различных кукол, книги с рисунками кукол, выставка кукол из подручных материалов, сделанные родителями с детьми; • Технические средства: CD – диски, музыкальный центр, фортепиано; • Создание костюма матрешки, элементов костюма Буратино и Мальвины.

6. Цель: • Создать условия для приобщения детей к русским куклам, изготовленных из разных материалов (деревянных, тряпичных, металлических и бумажных)

7. Задачи: • Познакомить детей с русскими народными куклами, сделанными из разных материалов; • Сформировать знания о образах кукол в литературных и музыкальных произведениях; • Воспитывать у детей интерес к классической музыке, через знакомство с русской куклой; • Вызвать у детей чувство радости через творческие, музыкальные игры.

8. Проблема(актуальность) Недостаточное знание у детей о народных куклах в музыке и литературе. Подходя к народной игрушке с педагогической точки зрения, мы видим, что она основана на тонком знании психологии ребенка и разносторонне воздействует на развитие его чувств, ума и характера. Игрушки-самоделки. Мастерство такой игрушки связано с определенными местными традициями в выборе материала, приемами ее изготовления. В одной местности наибольшей популярностью пользуются тряпичные куклы, в другой – деревянные, куклы из соломы, бабки, городки, змеи летающие. В музыке композиторы тоже посвятили творчество игрушкам, это П.И. Чайковский, Д.Д. Шостакович, а композитор А.Л. Рыбников написал замечательную песню к телевизионному фильму «Приключения Буратино».

9. Участники проекта • Дети старшего дошкольного возраста; • Музыкальный руководитель; • Воспитатели; • Родители; • Сотрудники ДОУ

10. План реализации проекта: • 1. Провести музыкальные занятия с использованием русских кукол; • 2. Просмотр мультипликационного фильма «Танцы кукол» по музыке Д.Д. Шостаковича; • 3. Познакомить детей с литературными произведениями: «Приключение Буратино» А. Толстого, «Стойкий оловянный солдатик» Г.Х. Андерсена; • 4. Провести праздник «День любимых кукол»; • 5. Провести выставку «Игрушки из подручных материалов»

11. Продукт: • Проведена выставка игрушек из подручного материала; • Оформлена выставка рисунков «Моя любимая кукла»; • Праздник «День любимых кукол»

12. Результат: • В результате проведения праздника дети узнали о русских куклах сделанных из различных материалов. Познакомились с музыкальными и литературными произведениями, посвященные куклам. Дети проявили себя в художественно-музыкальной, театрально-игровой деятельности. Появился интерес к творчеству П. И. Чайковского и его классической музыке в создании детских пьес «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Марш деревянных солдатиков».

15. Выставка «Игрушки из подручного материала»

19. Спасибо за внимание!