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IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE .

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IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE . - PowerPoint PPT Presentation


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IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE. IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE : ORIENTAMENTO al MIGLIORAMNTO. IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE : ORIENTAMENTO al MIGLIORAMNTO. CONTA QUELLO CHE SI MUOVE LENTAMENTE... ... NE SIAMO CONSAPEVOLI?. IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE : ORIENTAMENTO al MIGLIORAMNTO.

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il raporto di autovalutazione orientamento al miglioramnto1
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:ORIENTAMENTO al MIGLIORAMNTO

CONTA

QUELLO CHE SI MUOVE

LENTAMENTE...

...NE SIAMO CONSAPEVOLI?

il raporto di autovalutazione orientamento al miglioramnto2
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:ORIENTAMENTO al MIGLIORAMNTO
  • STEPS già ATTUATI:
    • FASCICOLO SCUOLA
      • DATI IDENTIFICATIVI
      • DATI DI CONTESTO
      • ESITI FORMATIVI ED EDUCATIVI
      • RISORSE FINANZIARIE
    • INTEGRAZIONI INFORMATIVE
      • QUESTIONARIO STUDENTI
      • QUESTIARIO DOCENTI
      • QUESTIONARIO GENITORI.
il raporto di autovalutazione importanza degli esiti formativi
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:IMPORTANZA DEGLI ESITI FORMATIVI

UNA “BUONA” SCUOLA

  • FAVORISCE LO SVILUPPO DI COMPETENZE DI QUALITA’
  • PROMUOVE EFFICACEMENTE VALORI E NORME DI UNA SOCIETA’ LIBERA E DEMOCRATICA
  • PREPARA ADEGUATAMENTE AL MONDO PROFESSIONALE E DEL LAVORO.
il raporto di autovalutazione importanza degli esiti formativi1
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:IMPORTANZA DEGLI ESITI FORMATIVI
  • PIÙ CHE IL LIVELLO CONTA L’EVOLUZIONE DEI RISULTATI --- NB. (necessità dello “storico”)
  • QUANTI ALLIEVI ABBANDONANO LA SCUOLA?
  • NON SOLO I RISULTATI MEDI ... MA UGUALI CHANCE A TUTTI E A CIASCUNO
  • LA RIUSCITA DEGLI STUDENTI AL TERMINE DEL PERCORSO NB. (ESITI ESAMI DI STATO).
il raporto di autovalutazione i processi e il contesto
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:I PROCESSI E IL CONTESTO
  • I PROCESSI SONO IMPORTANTI :

INFLUISCONO POSITIVAMENTE SUGLI ESITI

  • IL CONTESTO SOCIO-AMBIENTALE E LE RISORSE
il raporto di autovalutazione alcune domande sul ra
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:ALCUNE DOMANDE SUL RA
  • L’AUTOVALUTAZIONE=RAPPRESENTAZIONE PER INDIVIDUARE PRIORITÁ DI SVILUPPO VERSO CUI ORIENTARE IL PIANO DI MIGLIORAMENTO.
il raporto di autovalutazione alcune domande sul ra1
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:ALCUNE DOMANDE SUL RA

PER ORIENTARE L’AUTOVALUTAZIONE:

  • CHI GESTISCE IL PROCESSO?
  • QUALI CARATTERISTICHE DOVREBBE AVERE?
  • COME UTILIZZARE I DATI INVALSI?
  • COME E CHI INTERPRETA I DATI DISPONIBILI?
  • QUALE PIANO DI MIGLIORAMENTO?
  • CHI DEFINISCE GLI OBIETTIVI?
  • QUANTI OBIETTIVI?
il raporto di autovalutazione struttura del ra
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA

STRUTTURA DEL RAPPORTO:

  • ANALISI E VALUTAZIONE DEGLI ESITI
  • ANALISI DEL CONTESTO E DELLE RISORSE
  • ANALISI E VALUTAZIONE DEI PROCESSI
  • OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO
il raporto di autovalutazione struttura del ra1
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA

(dimensione)

ESITI:

(aree)

  • Successo scolastico (Vedi dati di sintesi del Manzini)
  • Competenze acquisite
  • Equità degli esiti
  • Risultati a distanza
il raporto di autovalutazione struttura del ra2
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA
  • (dimensione)
      • CONTESTO:
  • (aree)
      • Ambiente
      • Capitale sociale
il raporto di autovalutazione struttura del ra3
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA
  • (dimensione)
      • RISORSE:
  • (aree)
      • Risorse economiche
      • Risorse professionali
il raporto di autovalutazione struttura del ra4
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA
  • (dimensione) PROCESSI
      • PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE:
  • (aree)
      • Selezione dei saperi, scelte curricolari e offerta formativa
      • Progettazione della didattica
      • Sviluppo della relazione educativa e tra pari
      • Inclusione, integrazione, differenziazione
      • Continuità e orientamento
il raporto di autovalutazione struttura del ra5
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:STRUTTURA DEL RA
  • (dimensione) PROCESSI
      • AMBIENTE ORGANIZZATO PER L’APPRENDIMENTO:
  • (aree)
      • Identità strategica e leadership
      • Gestione strategica delle risorse
      • Sviluppo professionale delle risorse umane
      • Rapporti con le famiglie
      • Attività di autovalutazione.
il raporto di autovalutazione obiettivi di miglioramento
IL RAPORTO DI AUTOVALUTAZIONE:OBIETTIVI di MIGLIORAMENTO
  • PROPOSTA OBIETTIVI DI MIGLORAMENTO
  • (dimensione) PROCESSI
  • Aree:
    • Selezione dei saperi, scelte curricolari e offerta formativa;
    • Inclusione, integrazione, differenziazione;
    • Sviluppo della relazione educativa e tra pari;
    • Relazioni col territorio.
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