CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

1. JARDIN DE NIÑOS FRANCISCO MARQUEZTEMA: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE.GUADALAJARA JALISCO.DISEÑA EL CAMBIO1.-CUAL FUE EL PROBLEMA QUE QUISIERON RESOLVER?EMPEZAR DESDE EL NIVEL PREESCOLAR PARA HACER TOMA DE CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y QUE LOS BENEFICIADOS SON ELLOS PARA TENER UN MUNDO LIMPIO Y BONITO. 2.-CUAL FUE LA SOLUCION Y COMO LA DESARROLLARON?PUES LA SOLUCION ES ENFOCARLO EN UN CUENTO DIDACTICO DONDE SE LE DEN EJEMPLOS DEL CUIDADO Y ELLOS LO PONGAN EN PRECTICA EN ACTIVIDADES Y TAMBIEN LOS DIBUJEN.3.- QUIENES SE BENEFICIARON Y COMO?LOS MISMO NIÑOS POR LA PARTICIPACION Y TOMA DE CONCIENCIA, PORQUE ELLOS PODRAN APLICARLOS EN CASA.NOTA: LA PRESENTACION ES UN CUENTO DISEÑADO PARA NIÑOS DE PREESCOLAR,DONDE PUEDA COLOREAR ,RECORTAR Y PEGAR.

2. CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

3. BIENVENIDA ………………………………………………………………………………………….pág. 1 • EXPLICACION A LO QUE ES EL RECICLADO …………………………………………….pág. 2 • QUE ES LO QUE ENFERMA AL MEDIO AMBIENTE…………………………………..pág. 3 • ACTIVIDAD UNO :ALCANCIA…………………………………………………………………pag.4 • ACTIVIDAD DOS : GERMINADO………………………………………………………………pag.5 • SEPARACION DE BASURA……………………………………………………………………….pág. 6 • ACTIVIDAD TRES: ORGANIZADOR………………………………………………………….pag.7 • PUNTOS PARA TENER UNA MASCOTA…………………………………………………..pág. 8 • DIBUJO DE COLOCAR LA BASURA…………………………………………………………..pag.9 • CUIDO LAS PLANTAS ……………………………………………………………………………..pag. 10 • HISTORIA DE DANIEL………………………………………………………………………………pag.11 INDICE

4. BIENVENIDOS Hola bienvenido (a) a formar parte de ser guardia en casa deberás detectar cosas que le hace mal al medio ambiente como: el desperdicio del agua, no separar la basura, dejar encendidos los focos que no se usan y aparatos electrónicos, no cuidar a las plantas y animales etc. Por eso te entregamos credencial y tu deberás de diseñar tu placa , por que necesitamos personas como tu ,en este mundo para cuidar el medio ambiente .

5. COLOREA ¿QUÉ ES RECICLAR? ¿Que es reciclar?· Separar el papel, aluminio, plástico, vidrio y materia orgánica para ser reutilizado.· Ahorrar recursos.· Disminuir la contaminación.· Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos.· Ahorrar energía.· Evitar la deforestación· reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura.· Ayudar a que sea más fácil la recolección de basura.· Tratar de no producir los 90 millones de toneladas de basura que cada uno de nosotros acumula en su vida y hereda a sus hijos.· Dar dos minutos diarios de tu tiempo para vivir en un mundo más limpio.

6. Reciclar es un proceso simple que nos puede ayudar a resolver muchos de los problemas creados por la forma de vida moderna. • Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los árboles, también pueden ser salvados. La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía. Cuando se consuman menos combustibles fósiles, se generará  menos CO2 y por lo tanto habrá  menos lluvia ácida y se reducirá el efecto invernadero.En el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita una gran fuerzalaboral para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su clasificación. Un buen proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos. REGLA DE LAS 3 R • Pedagógicamente se ha popularizado la estrategia de las 3 R, que consiste en tres medidas generales básicas que contribuyen al problema de la basura, entre otros. Estas acciones básicas orientadas a la población en general pero igualmente aplicables a toda la sociedad son: • Reducción • Recuperación • Reciclaje • Reduce.... • ¿Porque no reducir nuestros desperdicios antes de comprar? ¿Preguntémonos si realmente es necesario lo que vamos a comprar? ¿Si es o no desechable? ¿Si lo podemos reutilizar rellenar, retornar o reciclar?Todo Aquello que compramos y consumimos tiene una relación directa con lo que tiramos.Consumiendo racionalmente, evitando el derroche y usando solo lo indispensable, directamente colaboramos con el cuidado del ambiente. • Reutiliza.... • ¿Por qué destruir algo que nos ha costado tanto trabajo hacer? ¿Porque tirar algo que todavía sirve?Reutilizar; consiste en darle la máxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas o deshacernos de ellas, ahorrando la energía que se hubiera destinado para hacer dicho producto. • Recicla.... • Consiste en usar los materiales una y otra vez para hacer nuevos productos reduciendo en forma significativa la utilización de nuevas materias primas. Reincorporar recursos ya usados en los procesos para la elaboración de nuevos materiales ayuda a conservar los recursos naturales ahorrando energía, tiempo y agua que serian empleados en su fabricación a partir de materias primas. • ¿SABIAS QUÉ? • ¿Sabias que al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 Árboles?22 Millones de Toneladas de papel se tiran en nuestro país cada año, si se reciclaran salvaríamos 33% de le energía para hacerlo y ahorraríamos 28 mil millones de litros de agua. • TU DECIDES…………….EN TI ESTA ¿POR QUÉ RECICLAR?

7. Dibuja y colorea las cosas que enferman al medio ambiente.

8. MATERIAL: • Ayuda de tus papas. • Una botella vacía de rehusó (plástico) • Pegamento. • Cartón ,papel de rehusó • Pinturas. • 4 tapitas o cajitas pequeñas. • Pincel. • Tijeras.  • Indicaciones: lava bien la botella y déjala secar ,mientras se va haciendo las orejitas con el cartón de rehusó, las cajitas o tapaderas y lo pintas o decoras a tu gusto ,con el papel de rehusó se elaboran los ojitos, nariz y decorado de la botella los recortas ,después se va pegando todas las piezas decorándolo . ACTIVIDAD 1: Elabora una alcancía de un puerquito, con material de reciclado.

9. MATERIAL: • Ayuda de tus papas. • Un frasco de rehusó o bote. • Algodón. • Agua. • Frijol. • Instrucciones: en un frasco o bote limpio, colocar el algodón en medio cubriendo el frijol ,después se le coloca agua hasta que quede lleno el algodón . Actividad 2 : Elaborar un germinado con un frijol. Colorea los botes ,recorta y pega imágenes que corresponda a cada bote de basura .

10. MATERIAL: • Ayuda de tus papas. • Latas de rehusó • Pintura (es opcional.) • Una tabla de madera(a la medida elegir) • Etiquetas. • Marcador. • Martillo. • Clavos. • Instrucciones: La tabla puedes pintarla o dejarla al natural ,después ir marcando en donde vas a colocar las latas e irlas clavando en el lugar marcado, colocar las etiquetas a tu gusto de las cosas que vas a poner y al final colocar la tabla ya con los botes en un lugar que te guste mas . Actividad 3: Elaborar mi propio organizador

11. Marca con una cruz los puntos importantes que se debe tener para poder adoptar una mascota. 1.Estar de acuerdo todos los integrantes de la familia ( ) 2.Darle su alimentación adecuada de pendiendo del animalito.( ) 3.Tener suficiente espacio para la mascota. ( ) 4.Brindarle su aseo adecuado. ( ) 5.Limpiar el lugar o espacio del animalito ( ) 6.Darle mucho amor y respeto ( ) 7.LLevarlo al veterinario constantemente. ( ) 8.Cuidarlos y protegerlos ( ) 9.Ser responsable a las necesidades del animalito. ( ) NOTA : NO COMPRAR ANIMALITOS, NI PLANTAS QUE ESTEN EN EXTINCION. ESTOS SON UNOS PUNTOS PARA SABER SI SE PUEDE TENER UNA MASCOTA.

12. REALISA EL DIBUJO ABAJO Y COLOREALOS COMO MAS TE AGRADE.

13. DECORA A TU GUSTO EL DIBUJO . YO CUIDO LAS PLANTAS CON AMOR, CUIDADO, AGUA, TIERRA, SOL, ABONO.