构筑核心价值 建设文化强国 —— 学习十七届六中全会精神的若干体会

1. 构筑核心价值 建设文化强国 ——学习十七届六中全会精神的若干体会 复旦大学党委宣传部部长 复旦大学文化建设委员会副主任 萧思健 2011年11月16日

2. * 十七届六中全会（2011年10月15-18日）有三大任务： 一、听取和讨论中央政治局工作报告（五中全会之后一年来的5方面工作）。 二、审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（10月25日夜由新华社授权发布，近2万字，9个部分）。 三、决定党的十八大于2012年下半年在北京召开。

3. * 何为“文化”？（内涵丰富，外延宽泛） 一、可以指人类在改造客观世界过程中创造的物质成果和精神成果的总和，也可以指人类在改造客观世界中创造的精神成果的总和。（李长春） 二、从精神生产的特有属性和内在规律来看，任何文化都包括虚体部分（文化所蕴含的精神价值）和实体部分（承载文化精神价值的物质基础和传播形态），前者是文化之“魂”，后者是文化之“体”。

4. 三、文化之“魂”是文化思想性的根本体现，是文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的力量源泉，是一个民族的精神家园，决定着文化的性质和方向。三、文化之“魂”是文化思想性的根本体现，是文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的力量源泉，是一个民族的精神家园，决定着文化的性质和方向。 四、文化之“体”是文化实现教育功能、以文化人的重要途径，是文化生产力的重要依托，决定着文化精神价值的传播力和影响力。

5. 五、“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于精神生产和文化建设的实践中，形神兼备，强“魂”健“体”。五、“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于精神生产和文化建设的实践中，形神兼备，强“魂”健“体”。 六、当代中国文化之“魂”——社会主义核心价值体系。 七、当代中国文化之“体”——包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务。（形态多样） 八、文化的特性决定既“轻不得”又“重不得”。 （“大文化”包括“文明”、“文化”和“艺术”）

6. * “公报”、“决定”和“说明”所重点阐述的部分内容： （背景：这是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，在党的全会的高层面中再次但又是更完整地把“文化”作为主题。） 一、从成立之日起，中国共产党既是中华优秀文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者（“4个者”）。 二、以“3个新”（思想文化新觉醒，理论创造新成果，文化建设新成就）推动事业向前发展。

7. 三、我国文化改革发展有“2个显著”：提高全民族素质（思想道德和科学文化），增强国家文化软实力。三、我国文化改革发展有“2个显著”：提高全民族素质（思想道德和科学文化），增强国家文化软实力。 四、在当前的改革攻坚时期，文化成为“4个越来越”：民族凝聚力和创造力，综合国力竞争，经济社会发展，人民热切愿望。 五、为24个字（继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐）而提供24个字（坚强思想保证，强大精神动力，有力舆论支持，良好文化条件）。

8. 六、建设社会主义文化强国要做到“2个推动”：社会主义先进文化更加深入人心，社会主义精神文明和物质文明全面发展。六、建设社会主义文化强国要做到“2个推动”：社会主义先进文化更加深入人心，社会主义精神文明和物质文明全面发展。 七、提出了到2020年文化改革发展的奋斗目标。[见后] 八、实现文化建设“2个纳入”：经济社会发展总体规划，科学发展考核评价体系。 九、满怀信心地带领全国各族人民在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造。

9. * 指导思想和根本要求（为了4目的，做到14点）： 一、4目的： 1）坚持中国特色社会主义文化发展道路； 2）深化文化体制改革； 3）推动社会主义文化大发展大繁荣； 4）努力建设社会主义文化强国。 二、14点: 1）全面贯彻党的十七大精神； （4词17字:中国特色社会主义，科学发展观，小康，和谐） 2）高举中国特色社会主义伟大旗帜； （旗帜，道路，理论体系，制度）

10. 3）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导（理论创新和提炼）；3）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导（理论创新和提炼）； 4）深入贯彻落实科学发展观； （4词17字：发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾） 5）坚持社会主义先进文化前进方向； 6）以科学发展为主题； 7）以建设社会主义核心价值体系为根本任务； 8）以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点（基本任务）；

11. 9） 以改革创新为动力； 10）发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化（邓、毛的原话）； 11）培养高度的文化自觉和文化自信（把握规律，担当责任）； 12）提高全民族文明素质； 13）增强国家文化软实力； 14）弘扬中华文化。

12. * 到2020年文化改革发展的6个奋斗目标： 1、社会主义核心价值体系建设深入推进； 2、适应人民需要的文化产品更加丰富； 3、文化事业全面繁荣； 4、文化产业成为国民经济支柱性产业； 5、文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、 富有效率； 6、高素质文化人才队伍发展壮大。

13. * 为实现奋斗目标必须遵循的重要方针（5个坚持）： 1、坚持以马克思主义为指导（马克思主义中国化时代化大众化）； 2、坚持社会主义先进文化前进方向； 3、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众（3贴近）； 4、坚持把社会效益放在首位； 5、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新。

14. * 关于“社会主义核心价值体系”（根本任务）： 一、兴国之魂，社会主义先进文化的精髓，决定发展方向。 二、融入国民教育、精神文明建设、党的建设的全过程，贯穿各领域，体现各方面，引领社会思潮，形成24个字（统一指导思想，共同理想信念，强大精神力量，基本道德规范）。 三、4句话5方面：马克思主义指导地位，中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

15. 四、个人思考： 1）“体系”是理论完备性的一种标志，而理论要想进入实践领域就必须要有实践的形态，由此，寻找我们的“核心价值观”是全会之后要继续在实践中进行的探索。 2） 和谐、正义、仁爱、民主、法治、 文明、富强、权利、共享、公平。 3） 中央鼓励各地创造（上海：公正、包容、责任、诚信） （重庆：人民至上，共同富裕）。

16. 五、深刻反思广东佛山“小悦悦被车碾压事件”：五、深刻反思广东佛山“小悦悦被车碾压事件”： 汪洋书记：用良知的尖刀解剖丑陋，忍痛解开疮疤刮骨疗伤，唤起全社会警醒和行动。 六、其他相关： 1）中国进入了“全民焦虑”时代： 10/10“世界精神卫生日”调查结论“快乐正悄然地离民众远去”。 2）国务院部署制订社会信用体系建设规划。 3）将开展道德领域突出问题专项教育治理。

17. * 关于“精神食粮”：发挥文化16字（引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展）的作用，创作3个无愧于（历史、时代、人民）的优秀作品。 * 关于“公益权益”：确立3体系（公共文化服务、现代传播、优秀文化传承）。 * 关于“文化产业”：市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求。 * 关于“体制机制”：文化是最需要创新的领域，文化管理体制，政策保障机制。 * 关于“人才队伍”：队伍建设16字（德才兼备，锐意创新，结构合理，规模宏大），高层次，高素质，基层队伍（职业道德建设和作风建设）。

18. * 教育部党组关于认真学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神的通知教党[2011]33号 一、统一思想、提高认识，认真学习领会党的十七届六中全会的重要精神 1、战略性部署； 2、纲领性文件； 3、现实意义和历史意义； 4、政治任务。

19. 二、结合实际、发挥优势，全面贯彻落实《决定》对教育系统提出的各项任务二、结合实际、发挥优势，全面贯彻落实《决定》对教育系统提出的各项任务 1、进一步推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程； 2、进一步发挥学校文化育人和文化传承创新作用； 3、进一步繁荣发展高校哲学社会科学； 4、进一步提升学校服务社会主义文化发展的能力。

20. 三、加强领导、确保实效，切实组织好全会精神的学习宣传贯彻工作三、加强领导、确保实效，切实组织好全会精神的学习宣传贯彻工作 1、加强组织领导； 2、制订工作方案； 3、加大宣传力度； 4、狠抓工作实效。 （教育部列出49项重点工作）

21. * 教育单位的责任： 1、文化是一所学校的灵魂和旗帜，反映一所学校的特质； 2、以人为本是文化建设的立足点，学校要围绕“培养什么 样的人”这个主题进行研究； 3、文化应成为学校的终极内涵。 * 复旦大学的考虑（供义乌市教育系统参考）： 一、理念： 1、秉承传统，弘扬精神； 2、服务基层，打造品牌； 3、倡导展示，推动交流。

22. 二、《光明日报》2011/11/11刊登我的主要观点：二、《光明日报》2011/11/11刊登我的主要观点： （关于“构筑文化育人新格局，服务文化强国大目标”，在教育部与光明日报社11/7联合举办的座谈会上的主旨发言） 1、用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，增强文化育人的向心力； 2、把社会主义核心价值体系融入师生教育全过程，增强文化育人的凝聚力；

23. 3、用中国传统文化和世界各国文明的菁华滋养师生，增强文化育人的生命力；3、用中国传统文化和世界各国文明的菁华滋养师生，增强文化育人的生命力； 4、用百年积淀的学术传统与文化特质教育师生，增强文化育人的传承力； 5、以改革创新精神做好大学宣传思想文化工作，增强文化育人的亲和力。

24. * 我自己的若干学习体会： 1、经济是“无形的手”，文化是“无形的心”； 2、用文化引领方向，靠改革凝聚力量； 3、以主流影响社会，强建设繁荣生活； 4、让历史告诉未来，向世界说明中国； 5、“加强网上文化阵地建设”非常着急。

25. * 萧氏“一、二、三、四、五”（文化建设）： 一、关键1个词：以文化人。 二、押韵2组字：dian点、xian线、mian面； ruan软、huan缓、nuan暖。 三、文化3要素：ya雅、yan演、yang养。 四、递进4词组：tiejin 贴近→贴进→贴紧→贴金。 五、结论5字句：倡导亲和力。

26. * 推荐一读： 1、《人民日报》，2011/10/15，任仲平：文化强国的“中国道路”； 2、《人民日报》，2011/9/22，上海文化红胜火； 3、《光明日报》“光明专论”系列文章； 4、中国共产党新闻网“全会精神解读”系列文章； 5、《南风窗》，2011年10月，从经济崛起到文化再造。

27. * 结束语： 一、全会号召：不断提高文化建设科学化水平，为建成社会主义文化强国打下基础。 二、胡锦涛在建党90周年的“七一”讲话：“推动中华文化走向世界，形成与我国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力。” （寻找中华民族的文化支撑，这才是文化大发展大繁荣的终极意义所在。）

28. * 纪念陈望道先生诞辰120周年 望老（1891-1977） 第一位《共产党宣言》中文全译本的翻译者 义乌的自豪，复旦的骄傲 ① 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲飘荡； ② 全世界无产者，联合起来！