“ Розвиток творчих здібностей школярів з урахуванням можливостей учнів .”

1. СКАДОВЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯВІДДІЛ ОСВІТИШЕВЧЕНКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІСТУПЕНІВ “ Розвиток творчих здібностей школярів з урахуванням можливостей учнів .” Поленок Ольга Володимирівна вчитель світової літератури спеціаліст І – категорії 2011 – 2012 рік

2. Кожна справа з користю. Інакше навіщо? Кожна справа дітям. Інакше навіщо? Кожна справа творчо. Інакше навіщо? Педагогічне кредо :

3. “ Ми маємо самі вірити в те, чого ми навчаємо наших дітей “

4. Скажи мені – і я забуду, Покажи мені і я запам’ятаю Зацікав мене і я навчуся. Те,що я чую,я забуваю Те,що я чую й бачу,я трохи пам’ятаю. Те,що чую,бачу й обговорюю, я починаю розуміти. Коли я чую,бачу,обговорюю й роблю Я набуваю знань і навичок. Коли я передаю знання іншим, Я стаю майстром . Кредо навчання учня:

5. Основне завдання освіти полягає в тому,щоб зробити свій розум співрозмовником,з яким було б приємно вести розмову. ” С.Гаррі

6. Навчаючись- учуся

7. Розвиток креативного та критичного мислення на уроках світової літератури

8. Виховання інтересу до уроків світової літератури

9. Робоча програма вчителя Робочий зошит учня Дадаткова література Методичні посібники Підручник Програма МОН України Плани – конспекти уроків

10. Використання на уроках світової літератури різних педагогічних прийомів

11. Участь у шкільному житті

12. Участь у роботі шкільних методичних комісій