1 / 8

Liūnė Sutema

Liūnė Sutema. Ciklo “ Žmogus ir tautos tradicija ” pamoka Ig klasei. Pamokos tikslai. Plėsti akiratį – susipažinti su poetės biografija ir kūrybos fragmentais Gilinti teksto analizės įgūdžius Ugdyti asmens , kaip tautos nario , vertybines nuostatas. Zinaida Nagytė - Katiliškienė.

brynne-fernandez
Download Presentation

Liūnė Sutema

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LiūnėSutema Ciklo “Žmogusirtautostradicija” pamokaIgklasei

  2. Pamokostikslai • Plėstiakiratį – susipažintisupoetėsbiografijairkūrybosfragmentais • Gilintitekstoanalizėsįgūdžius • Ugdytiasmens, kaiptautosnario, vertybinesnuostatas

  3. ZinaidaNagytė -Katiliškienė

  4. Biografija • ZinaidaNagytėgimė 1927 m. Mažeikiuose • Mama – latvė, tėvas – žemaitis, senelė – vokiečiųkilmės • Įmokykląpradėjoeitikalbėdamatrimiskalbomis • 1944 m. sutėvaispasitraukėįVakarus • GimnazijąbaigėVokietijoje, mokėsiFreiburgoirInsbrukouniversitetuose

  5. 1949 m. pasitraukėį JAV • Iki pat mirties 2013 m. gyvenoLemonte • BuvoištekėjusiužrašytojoMariausKatiliškio

  6. Kūrybosbruožai • Eilėraščiuosekalbaapiesvečiosšaliessvetimumą, ryšįsugimtąjažeme • Poezijojedaugvienatvės, liūdesio • Užkūrybą 2007 m. gavoNacionalinękultūrosirmenopremiją

  7. Klausimaiiružduotys Nebėraniekosvetimo • Kaipkiekvienameposmelyjekartojamusžodžius “Nebėraniekosvetimo” galėtumėtesusietisupoetėsbiografija? • Kokiussvarbiusdalykus “prisijaukina” lyrinissubjektas? • Kurieįvaizdžiairodo, kadprisijaukinamisvetimidalykai? • Kurieįvaizdžiaisvetimusdalykussusiejasuseniaipažįstamais? • Kaipgalėtumėtepaaiškintipaskutinįeilėraščioposmelį?

  8. Klausimaiiružduotys • Laisvaiinterpretuokiteeilėraštį“Taipgerakalbintituos, kuriųnebėra”

More Related