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Internet et Mathématiques Mai 2001

Internet et Mathématiques Mai 2001. Objectifs. Présentation des différentes fonctionnalités d’Internet Prise en main Utilisation en mathématiques Création d’un mini site. Présentation – Généralités Ressources en mathématiques Naviguer sur Internet Rechercher, … Le serveur académique

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Internet et Mathématiques Mai 2001

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Presentation Transcript


  1. Internet et Mathématiques Mai 2001

  2. Objectifs • Présentation des différentes fonctionnalités d’Internet • Prise en main • Utilisation en mathématiques • Création d’un mini site

  3. Présentation – Généralités Ressources en mathématiques Naviguer sur Internet Rechercher, … Le serveur académique Constitution d’un dossier Communiquer Courrier Chat Forum de discussion Groupes de discussion Transférer des fichiers Téléchargement –FTP Compression de fichiers Aspirer un site Le commerce électronique Webcam Comment se connecter ? Création d’un site Présentation des productions Bilan du stage Programme

  4. Présentation d’Internet • Réseau de réseaux • Le Web • Pas de contrôle centralisé • Toutes plate-forme (PC, Mac, Unix,…) • Architecture Client / Serveur

  5. Internet ? Pour quoi faire ? • Navigation et consultation des sites • Messagerie • Téléchargement de fichiers • Discussion (groupes, chat)

  6. Architecture Client / Serveur Serveur Requêtes Données Client

  7. Protocole TCP/IP • Adresse IP unique pour chaque ordinateur • type : 132.208.217.1 • serveur DNS

  8. Ressources en mathématiques • Le serveur académique • Des serveurs académiques • Des serveurs institutionnels • Ministère • CNDP • IREM • Des serveurs privés

  9. Ressources en mathématiques • Messagerie • Questions – réponses • Recherche • Listes de diffusions • Groupes de discussion

  10. Navigation

  11. Navigation : programme • Généralités • Navigation libre : voir document 1 • Création de favoris, signets • Recherche d’un document • Les moteurs de recherche • Les meta-moteurs de recherche • Reprise de la recherche initiée en 3

  12. Comment naviguer ? • Un ordinateur • Un logiciel de navigation • Netscape • Internet Explorer • Néoplan, Opera, … • Une connexion • Un serveur

  13. L’adresse du site • Une URL (Uniform Resource Locator) peut être considérée comme une adresse. Elle permet d'aller d'un document à l'autre. Une URL est composée de deux parties : • Le protocole utilisé • L'adresse des informations à charger constituée de • L'adresse Internet du serveur • L'adresse du fichier à charger (chemin d'accès et nom de fichier) • L'URL se présente sous la forme • Service://adresse_du_serveur/répertoire/nom fichier

  14. L’adresse du site : exemples • http://www.mamaison.edf.fr • http://www.ac-toulouse.fr/math/ma1.htm • http://www.carredas.free.fr Bien respecter : majuscules, minuscules, séparateurs, …

  15. Navigation libre • Choisir un ou plusieurs des sites dont l’adresse est donnée sur le document 1 et explorer

  16. Activité : Mener une recherche • Travail préparatoire à la création d’un petit site (troisième journée) • Thème : Tourisme dans une région françaises au choix (30 minutes) • Mémoriser les adresses de site permettant de créer le site • Enregistrer les images

  17. RECHERCHE

  18. Les moteurs de recherche • Un moteur de recherche est un logiciel qui permet de rechercher une information dans la gigantesque base de données que constituent les différents sites

  19. Principe de la recherche • L’auteur de la recherche indique un ou plusieurs mots clés correspondant à sa recherche • Le moteur recherche tous les sites (ou pages) correspondant aux mots clés • Le moteur affiche la liste des liens des sites (ou pages) qui conviennent

  20. Les deux types de moteurs de recherche • Les moteurs de recherche purs • Les annuaires

  21. Les moteurs de recherche «  purs » • Ils ne tiennent pas compte de la notion de site • Ils indexent toutes les pages de chaque site et les référencent dans leur base de données • Le travail d’indexation est fait par un robot • Ils sont interrogés par mots clés • Ils ne proposent pas de classements des sites par catégories

  22. Les annuaires • Ils référencent des sites et non des pages • Ils propose un classement des sites par catégories • La recherche se fait en parcourant des catégories, puis des sous-catégories, mais elle peut également se faire à partir de mots clés • Ils sont moins riches que les moteurs de recherche : une seule fiche par site, avec un nombre limité de mots clés et une description succincte • Les sites sont classés par catégories suite à une intervention humaine • Les délais de “ référencement ” sont plus longs que sur les moteurs de recherche

  23. Quels moteurs de recherche ? • Des moteurs de recherche généralistes • Des moteurs de recherche spécifiques • Sur le site académique • Sur l’ensemble des sites académiques • Sur ensemble du système éducatif français (CNDP) http://www.ac-toulouse.fr/math/ma2moteurs.htm

  24. Méta-moteur de recherche • COPERNIC : http://www.copernic.com/fr • KARTOO : http://www.kartoo.com/ • Une compilation des méta-moteurs de recherche de 159 pays : http://alphadirectory.free.fr

  25. Recherche • Reprendre la recherche commencée sur une région en vue de la création du site

  26. Mathématiques Le serveur académique http://www.ac-toulouse.fr/math/ma1.htm

  27. MathématiquesLe serveur académique • Quoi de neuf ? • Actualité • Nouveaux programmes • Recherche • Collège • Lycée • Espace élèves • Jeux et concours • Questions – Réponses • Partenaires – Sites • Contacts - Aide aux enseignants

  28. Quoi de neuf ? Signale au jour le jour les modifications apportées sur le serveur Agenda Agenda Info des IPR Bulletin officiel MathématiquesLe serveur académique

  29. Nouveaux programmes Seconde Première Espace seconde Espace 1°L MathématiquesLe serveur académique

  30. Collège Programmes et textes d’accompagnement Ressources pédagogiques Jeux et concours Lycée Programmes et textes d’accompagnement Ressources pédagogiques Jeux et concours TPE (CNDP) Espace lycée (EDUCNET) BAC et calculatrices (POITIERS) Productions d’élèves MathématiquesLe serveur académique

  31. Espace élèves Bouquine mathématiques Trucs et astuces pour dompter votre calculatrice Quelques pages mathématiques à feuilleter Les concours, les jeux Jeux et concours Rallye primaire, le défi Les olympiades de mathématiques Jeux et concours (Nice) Rallyes, jeux et concours (IREM de Lyon) MathématiquesLe serveur académique

  32. Recherche Site académique de Toulouse Sites de toutes les académies Système éducatif français (CNDP) Réunion Moteurs généralistes Questions - réponses MathématiquesLe serveur académique

  33. Partenaires – Sites Sites mathématiques des académies Educnet CNDP Portail IUFM Les IREM Régionale APMEP INRP CREM Autres liens Contacts – Aide aux enseignants Aide sur logiciel spécifique Questions-Réponses I.P.R Administrateur du site MathématiquesLe serveur académique

  34. Constituer un dossier sur un thème donné • Pythagore • Histoire des mathématiques • Les nombres au cours des siècles • Le nombre Pi • Les pavages • Les solides de Platon • Simulation en statistique • …

  35. Le courrier électronique

  36. La messagerie - généralités • e-Mail (anglais) ou mèl (français) • Émission ou réception de fichiers • Équivalent au courrier postal • Sous forme numérique • Par le biais d’Internet • Transfert de fichiers très rapide quelque soit la distance

  37. Messagerie - Logiciels Principes similaires • Exemples de logiciels: • Eudora, • Outlook Express • Netscape Messenger • ….

  38. Messagerie – Sans logiciels spécifiques • Connexion en http, en ligne • http://www.laposte.net • http://www.netcourrier.com • http://www.caramail.com

  39. Messagerie - Adresse • quelqu'un@quelquepart : • Christine.buzeau@toulouse.iufm.fr • toulouse.iufm.fr est le nom du serveur de messagerie hébergeant l’adresse (sous domaine du domaine iufm.fr) • fr signifie que le serveur hébergeant l’adresse se situe sur le domaine France

  40. La messagerieémission et réception

  41. Messagerie – Réception • Réception du courrier : • Connexion au serveur POP de votre hébergeur d’adresse E-Mail • Le protocole POP gère l’authentification • Rapatriement des messages • Possibilité de se déconnecter afin de préparer une réponse hors ligne • SPAM : courrier électronique abusif (publicité, information erronée, escroquerie,…) posté massivement

  42. Messagerie – Émission • Émission du courrier : • Spécifier l’adresse électronique de votre correspondant (mettre à jour le carnet d’adresse) • Protocole SMTP • Un objet du message • Un contenu • Éventuellement un ou plusieurs fichiers attachés

  43. Messagerie – Codage • Protocole utilisé : MIME • (Multipurpose Internet Mail Extension) • Utilisé pour les messages comportant des types variés (textes, images, sons,…)

  44. Messagerie – Configuration

  45. Messagerie – Configuration

  46. Messagerie – Listes de diffusion • http://www.cru.fr/listes

  47. Messagerie – Activité • Cf Texte TP Messagerie • Créer une adresse à son nom sur le serveur de La Poste • Créer une liste de diffusion comprenant les adresses des collègues présents • Reconstituer une chanson

  48. Fonctionnalités de la messagerie • Adresser et recevoir du courrier • Répondre à un message • Attacher des fichiers (texte, son, image, vidéo (norme MIME) au corps du message. • Gérer un carnet d'adresses • Transférer un message vers une tierce personne • S’abonner à des listes de diffusion afin d’obtenir des informations sur un thème. L’utilisateur recevra alors tous les messages transmis à cette liste.

  49. Envoyer un message • Adresse du destinataire (séparées par des ; si plusieurs destinataires non constitués en groupes ou Cc) • Objet • Fichier attaché • Corps du message • Répondre - Rediriger

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