100 likes | 337 Views
Проект «Давайте жить дружно». Сорокина Инна Александровна, воспитатель МБДОУ комбинированного вида детского сада № 41 «Жаворонок» городского округа Коломна. Цель проекта:
E N D
Проект «Давайте жить дружно» Сорокина Инна Александровна, воспитатель МБДОУ комбинированного вида детского сада № 41 «Жаворонок» городского округа Коломна
Цель проекта: Формировать доброжелательные взаимоотношения между старшими дошкольниками, способствовать эмоциональному благополучию дошкольников в коллективе сверстников. Задачи проекта: 1. Формировать этические представления о «доброте», «дружбе», «дружной работе», «товариществе», «взаимопомощи», «взаимовыручке», «справедливости»; 2. Привлечь внимание ребёнка к сверстнику, его эмоциональным состояниям, чувствам, поступкам, интересам; 3. Организовывать совместную деятельность со сверстниками, которая будет способствовать развёртыванию активного общения детей; 4. Разработать систему мероприятий с детьми, направленную на развитие доброжелательных взаимоотношений . 5. Создание предметно-развивающей среды, которая будет способствовать формированию доброжелательных взаимоотношений в группе. 6. Обогащение знаний родителей по данной проблеме.
Малышам мы помогаем, на прогулку одеваем!
Дружно во дворе гулям, ком большой гурьбой катаем
И про птиц мы не забыли. Им кормушки смастерили!
Сказки вместе мы читаем,Все про дружбу мы узнаем!
Приглашаем в гости к нам,Наших пап и наших мам!
Приглашенье получили,зал читальный посетили!
Про книжки разные узнали,нам сказку добрую читали!
Результаты работы по проекту • Скорректированы агрессивные тенденции в поведении. Преобладают доброжелательные отношения между детьми; • Развиты умения выражать своё отношение к поступкам сверстников, правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей; • Дошкольники научились видеть и понимать эмоциональные состояния сверстников; • В повседневной жизни дети используют формы вежливости в обращении со сверстниками, внимательно слушают собеседника; • Нравственные навыки перешли в привычку (умение сдерживаться в конфликтах, уступать, подчиняться правилам); • Развито стремление помогать, сопереживать, поддерживать друг друга