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行动研究的过程特点. 北京外国语大学中国外语教育研究中心 徐 浩 201 3 年7月 21 日. 提纲. 学术研究的一般过程 一个案例 行动研究的过程 行动研究过程设计与实施建议. 学术研究的一般过程. 量化研究 研究空白 —— 研究问题 —— 研究设计(概念及其操作定义、被试、变量、量具等) —— 数据分析 —— 理论解释 质性研究 现象与主题 —— 理论准备 —— 研究设计(研究问题、抽样、方法) —— 进入现场 —— 实地研究 + 资料分析 —— 研究问题聚焦 —— 概念框架 —— 资料分析 —— 形成理论或结论. 一个案例. 这项行动研究的目的是什么?
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行动研究的过程特点 北京外国语大学中国外语教育研究中心 徐 浩 2013年7月21日
提纲 • 学术研究的一般过程 • 一个案例 • 行动研究的过程 • 行动研究过程设计与实施建议
学术研究的一般过程 • 量化研究 • 研究空白——研究问题——研究设计(概念及其操作定义、被试、变量、量具等)——数据分析——理论解释 • 质性研究 • 现象与主题——理论准备——研究设计(研究问题、抽样、方法)——进入现场——实地研究+资料分析——研究问题聚焦——概念框架——资料分析——形成理论或结论
一个案例 • 这项行动研究的目的是什么? • 包括几个阶段? • 每个阶段的内容? • 各阶段之间什么关系?
一个案例 • 各阶段是循序推进的关系 • 每个阶段都包括行动和研究两类内容
行动研究的过程 • 对问题的研究 • 设计行动方案+研究方案 • 实施行动+研究 • 评估行动 • 修改行动方案+研究方案 • 下一轮行动……
行动研究的过程 • 对问题的研究 • 感知问题 • “可能”的原因 • “背后”的原因 • 界定问题
行动研究的过程 • 设计行动方案+研究方案 • 行动的原则、目标、方法 • 研究的方法:数据收集和分析 • 详细、清晰的时间表
行动研究的过程 • 实施行动+研究 • 评估行动 • 行动目标是否实现? • 实现的原因分析? • 不成功的原因? • 修改行动方案+研究方案 • 下一轮行动……
行动研究过程设计与实施建议 • 问题的界定是关键 • 行动就像教学 • 目标要明确、具体、可检测 • 实施方案的多样性 • 要有时间表 • 根据反馈及时调整 • 行动和研究两个过程要协调并进
谢谢! xuhaokent@bfsu.edu.cn