201 5 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Планирование образовательных услуг на 201 5 год PowerPoint Presentation
Download Presentation
Планирование образовательных услуг на 201 5 год

Loading in 2 Seconds...

  share
play fullscreen
1 / 18
brock-pena

Планирование образовательных услуг на 201 5 год - PowerPoint PPT Presentation

107 Views
Download Presentation
Планирование образовательных услуг на 201 5 год
An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Планирование образовательных услугна 2015год Бережная С.К., проректор ГОАУ ЯО ИРО 28.10.14

  2. Образовательная деятельность ГОАУ ЯО ИРО осуществляется в соответствии с положением Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказом Минобрнауки РФ от 1 июля 2013 года N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

  3. Дополнительное профессиональное образование программы повышения квалификации (ППК), направленные на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации (от 16 до 249 час.); программы профессиональной переподготовки (ППП), направленные на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (не менее 250 час.).

  4. В ИРО реализуются формы обучения: очная, очно-заочная и заочная Формы организации учебной деятельности обучающихся: традиционные технологии с использованием дистанционных (электронных) образовательных технологий с использованием самостоятельного выполнения заданий и последующим обсуждением в ходе практических работ и итоговой аттестации стажировка

  5. В 2015г. образовательная деятельность ИРО направлена на: • продолжение подготовки всех категорий работников РСО к работе в условиях реализации ФГОС • освоение педагогами требований профессионального стандарта и Квалификационных характеристик должностей работников образования • улучшение результатов ЕГЭ, ОГЭ, аттестации обучающихся 4-х классов; • реализацию регионального проекта «Развитие кадрового потенциала системы образования Ярославской области»

  6. Пакет документов по планированию размещен на сайте ИРО www.iro.yar.ru

  7. В ГОАУ ЯО ИРО создана новая кафедра дополнительного и неформального образования на кафедре менеджмента увеличено число ППК для руководителей образовательных учреждений

  8. В аннотации программы важно обратить внимание на Содержание Форму обучения и технологии организации учебной деятельности Учебные продукты и уровень освоения программы (2 уровень - учебные продукты групповые,3 уровень – индивидуальный учебный продукт) Требования к компетентности и учебные материалы, которые важно взять с собой для обучения

  9. Освоение обучающимися содержания ДПП (на разных уровнях): Первый уровень -обучающийся с помощью разных форм и носителей получит информацию об объекте изучения, а также самоопределится с востребованностью её на своём рабочем месте и необходимостью ему компетенций, связанных с данной информацией. Второй уровень -обучающийся применит изученный материал в учебной ситуации (на практических работах, семинарах, деловых играх, тренингах, итоговой аттестации) и оценит целесообразность использования этого материала в практике профессиональной деятельности.

  10. Третий уровень -обучающийся применит изученный материал в сфере профессиональной деятельности,включает три подуровня: А) осознанное индивидуальное выполнение действий в конкретной производственной ситуации, приводящее к конкретному результату (выбор алгоритма действий на основе анализа ситуации); Б) представление индивидуально разработанных в процессе обучения и не проверенных в практике продуктов, восполняющих пробелы в обеспечении профессиональной деятельности обучающегося; В) представление индивидуально разработанных и реализованных (может быть частично) продуктов обучения, включающих прогнозирование результатов и рисков применения, обоснование выбора способов профессиональной деятельности, фиксированные результаты (возможно, промежуточные), полученные при использовании этих продуктов и т.п.

  11. Заявка оформляется каждым образовательным учреждением самостоятельно. В случае затруднений при оформлении заявки консультацию можно получить по телефону 8(4852)210256Помощь при подаче заявки могут оказать ММС, воспользовавшись ИНН образовательного учреждения, от которого подаётся заявка.

  12. Без оформления заявки бюджетные услуги оказываться не будут.Заявки подаются в срок до 21.11.2014г. После 21.11.2014 приём заявок будет прекращён (zip-архив - программа для сбора заявок будет закрыта).

  13. После получения заявок от образовательных учреждений институтом будут сформированы и утверждены группы обучающихся. Списки будут направлены в ММС и ГОУ.

  14. Многие программы ДПО поставлены в проект плана для изучения потребностей. Возможно, в дальнейшем они не войдут в Государственное задание и не будут реализовываться. НО по желанию потребителя программы могут быть реализованы как внебюджетные.

  15. При согласовании с Департаментом образования возможны и другие корректировки по содержанию, формам обучения, объему часов, срокам проведения т.п.

  16. Ваши заявки будут положены в основу государственного задания (ГЗ) институту. Выполнение ГЗ и целевое расходование бюджетных средств как со стороны института, так и со стороны заказчиков услуг станет обязательным и будет подлежать контролю.

  17. Спасибо за внимание!