peraturan menteri pendidikan nasional nomor 23 tahun 2006 tentang standar kompetensi kelulusan skl
Download
Skip this Video
Download Presentation
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 39

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN - PowerPoint PPT Presentation


  • 171 Views
  • Uploaded on

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL). Pengertian.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN' - brock-diaz


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
peraturan menteri pendidikan nasional nomor 23 tahun 2006 tentang standar kompetensi kelulusan skl
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

PERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 23 TAHUN 2006

Tentang

STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN

(SKL)

slide2
Pengertian
  • Kompetensi adalah kemampuan bersikap, berpikir, dan bertindak secara konsisten sebagai perwujudan dari pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dimiliki peserta didik.
  • Standar Kompetensi adalah ukuran kompetensi minimal yang harus dicapai peserta didik setelah mengikuti suatu proses pembelajaran pada satuan pendidikan tertentu.
  • Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
fungsi standar kompetensi lulusan skl
Fungsi Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
  • SKL digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.
  • SKL pada jenjang pendidikan dasar bertujuan untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
  • SKL pada satuan pendidikan menengah umum bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
  • SKL pada satuan pendidikan menengah kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.
slide4
Ruang Lingkup SKL
  • SKL Satuan Pendidikan
  • SKL Kelompok Mata Pelajaran

a. Agama dan Akhlak Mulia

b. Kewarganegaraan dan Kepribadian

c. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

d. Estetika

e. Jasmani Olahraga dan Kesehatan

3. SKL Mata Pelajaran

skl sd
SKL SD
  • Menjalankan agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan anak.
  • Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri.
  • Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya.
  • Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.
  • Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif.
skl sd1
SKL SD
  • Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, dan kreatif, dengan bimbingan guru/pendidik.
  • Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya.
  • Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
  • Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan.
  • Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia.
  • Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya lokal.
skl sd2
SKL SD
  • Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.
  • Berkomunikasi secara jelas dan santun.
  • Bekerja sama dalam kelompok, tolong menolong dan menjaga diri sendiri delam lingkungan keluarga dan teman sebaya.
  • Menunjukkan kemampuan mengamati gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan berhitung
skl smp
SKL SMP
  • Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja.
  • Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri.
  • Menunjukkan sikap percaya diri.
  • Memahami aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas.
  • Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional.
skl smp1
SKL SMP
  • Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis dan kreatif.
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif.
  • Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
  • Mendeskripsi gejala alam dan sosial.
  • Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab.
skl smp2
SKL SMP
  • Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  • Menghargai karya seni dan budaya nasional.
  • Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya.
  • Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman dan memanfaatkan waktu luang.
  • Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun.
skl smp3
SKL SMP
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
  • Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah.
skl sma
SKL SMA
  • Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja.
  • Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya.
  • Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya.
  • Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
skl sma1
SKL SMA
  • Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif.
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
  • Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial.
skl sma2
SKL SMA
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
  • Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  • Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
  • Mengapresiasi karya seni dan budaya.
  • Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.
skl sma3
SKL SMA
  • Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan.
  • Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
skl sma4
SKL SMA
  • Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
  • Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi.
skl smk
SKL SMK
  • Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
  • Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
  • Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
  • Berpartisipasi dalam menegakkan aturan-aturan sosial
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
skl smk1
SKL SMK
  • Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan
  • Menunjukkan kemampuan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
skl smk2
SKL SMK
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
  • Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
  • Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
  • Mengapresiasi karya seni dan budaya berkomunikasi lisan dna tulisan secara efektif dan santun
skl smk3
SKL SMK
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
  • Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
  • Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
skl smk4
SKL SMK
  • Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estesis
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
  • Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.
skl sdlb
SKL SDLB
  • Menjalankan agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan anak.
  • Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri.
  • Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya.
  • Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.
  • Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif.
slide23
SKL SDLB
  • Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, dan kreatif, dengan bimbingan guru/pendidik.
  • Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya.
  • Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
  • Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan.
  • Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara dan tanah air Indonesia.
  • Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya lokal.
slide24
SKL SDLB
  • Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.
  • Berkomunikasi secara jelas dan santun.
  • Bekerja sama dalam kelompok, tolong menolong dan menjaga diri sendiri delam lingkungan keluarga dan teman sebaya.
  • Menunjukkan kemampuan mengamati gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan berhitung
skl smplb
SKL SMPLB
  • Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja.
  • Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri.
  • Menunjukkan sikap percaya diri.
  • Memahami aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas.
  • Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional.
slide26
SKL SMPLB
  • Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis dan kreatif.
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif.
  • Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
  • Mendeskripsi gejala alam dan sosial.
  • Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab.
slide27
SKL SMPLB
  • Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  • Menghargai karya seni dan budaya nasional.
  • Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya.
  • Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman dan memanfaatkan waktu luang.
  • Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun.
slide28
SKL SMPLB
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
  • Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah.
slide29
SKL SMALB
  • Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
  • Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
  • Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
  • Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
slide30
SKL SMALB
  • Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan
  • Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
slide31
SKL SMALB
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
  • Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
  • Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
  • Mengapresiasi karya seni dan budaya
  • Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
slide32
SKL SMALB
  • Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan
  • Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
slide33
SKL SMALB
  • Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
  • Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
slide34
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP)
  • Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia bertujuan: membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olahraga, dan kesehatan.
slide35
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP)

2. Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian bertujuan: membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia, kewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dan pendidikan jasmani.

slide36
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP)
  • Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bertujuan: mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik.

Pada satuan pendidikan SMA/MA/SMALB/ Paket C, tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, teknologi informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan.

slide37
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP)

4.Kelompok mata pelajaran Estetika bertujuan: membentuk karakter peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan.

slide38
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP)

5. Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan bertujuan: membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmani dan rohani, dan menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan.

ad