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在历史课中汲取智慧

【 前言 】. 在历史课中汲取智慧. 在历史课中汲取智慧. 一、什么是历史？历史学什么？ 二、为什么要学习历史？ 三、怎么学习历史？. 历史小故事，大智慧. 2008年，全球最大的体育公司adiss阿迪达斯拍了一个广告推销篮球鞋，一个NBA著名的球星穿着adiss的球鞋和龙在一对一打球，结果这个球星高高跃过龙，在龙的头上扣篮，战胜了龙。这个广告的创意主要是向中国人推销球鞋，穿上adiss的球鞋就可以拥有战胜龙的力量。结果，这个广告播放出来不到一个星期的时间，就停播。 请你从历史的角度分析为什么会停播 。. 神话？. 小说？. 传说？. 历史是什么玩意儿？.

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在历史课中汲取智慧

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Presentation Transcript

  1. 【前言】 在历史课中汲取智慧

  2. 在历史课中汲取智慧 • 一、什么是历史？历史学什么？ • 二、为什么要学习历史？ • 三、怎么学习历史？

  3. 历史小故事，大智慧 2008年，全球最大的体育公司adiss阿迪达斯拍了一个广告推销篮球鞋，一个NBA著名的球星穿着adiss的球鞋和龙在一对一打球，结果这个球星高高跃过龙，在龙的头上扣篮，战胜了龙。这个广告的创意主要是向中国人推销球鞋，穿上adiss的球鞋就可以拥有战胜龙的力量。结果，这个广告播放出来不到一个星期的时间，就停播。 请你从历史的角度分析为什么会停播。

  4. 神话？ 小说？ 传说？ 历史是什么玩意儿？

  5. 下面这是你们的一位同龄人列举的他印象深刻的一些历史知识：下面这是你们的一位同龄人列举的他印象深刻的一些历史知识： 1、隋朝开凿大运河，创立科举制度和三省六部制度。 2、秦始皇创立中央集权制度。 3、王曦之是著名的书法家，他的代表作是《兰亭序》。 4、我国土生土长的宗教是道教。

  6. 1、都是过去发生的事情。 上述的历史知识有什么共同的特点？ 上述的历史知识有什么共同的特点？ 上述的历史知识有什么共同的特点？ 2、都是客观存在的，不能重复，也不能修改。

  7. 同学们还能举出哪些“历史”知识？ 大家判断一下，下面这些属于“历史”吗？ 1、朱元璋是明朝的建立者； 2、孙悟空大闹天宫。 3、武则天是中国历史上第一位女皇帝； 4、杨过和小龙女是师徒关系； 5、2010年亚运会在广州举行。 ………………

  8. 历史的客观性 历史就是已经过去的一切。它不能重复，也不能修改，但人们却能从中察往知来，给你带来无穷的智慧和力量。

  9. 历史学什么？

  10. 中央集权制度 政 治

  11. 20世纪20年代，美国证券市场兴起投机狂潮，“谁想发财，就买股票”成为一句口头禅，人们像着了魔似地买股票，梦想着一夜之间成为百万富翁。疯狂的股票投机终于引发一场经济大灾难。1929年10月24日，纽约证券交易所股票价格雪崩似地跌落，人们歇斯底里地甩卖股票，整个交易所大厅里回荡着绝望的叫喊声。这一天成为可怕的“黑色星期四”（Black Thursday），并触发了美国经济危机。 经济

  12. 思想文化

  13. 军事战争

  14. 《兰亭序》（神龙本） 《女史箴图》 文学艺术 云冈石窟第二十窟佛像

  15. 历史是综合性最强的科目，包括政治制度、经济、思想、文学、哲学、战争、军事等，可以说是无所不包，就是过去发生的一切，主要是学习对人类社会发展进程有重大影响的事件、人物、制度等，揭示人类社会发展的客观规律。历史是综合性最强的科目，包括政治制度、经济、思想、文学、哲学、战争、军事等，可以说是无所不包，就是过去发生的一切，主要是学习对人类社会发展进程有重大影响的事件、人物、制度等，揭示人类社会发展的客观规律。

  16. 1、学习历史“很有趣”——趣味性 我们为什么要学习历史？ 2、学习历史“很有用”——实用性

  17. 学习历史“很有趣” 1、历史课内容的趣味性 ⑴、认识许多历史人物。

  18. 半坡人面鱼纹陶盆 2、学习历史过程的趣味性 例如：从历史文物中发现历史史实 从考古发掘出来的半坡人面鱼纹陶盆中我们可以知道，在半坡人生活的时代已经出现鱼

  19. 学习历史过程的趣味性 隋唐时期的宰相大臣上朝有座位。 宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。 明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。 清朝的官僚上朝跪地时间特别长，大臣们都要备有特别的护膝。

  20. “有国者，不可以不知《春秋》” ——西汉·司马迁 培根 “读史使人明智”——培根 学习历史“挺重要”

  21. 经验 以史为鉴 教训 2、 学史可以明做人 毛泽东从二十四史中总结学习治国方略和做人道理

  22. 项羽 3、 学史可以塑造人的价值观，培养成功的性格

  23. 3、 学史可以明事理 《曾国藩家书》共收录家书330余封，分为修身篇、劝学篇、治家篇、理财篇、交友篇、为政篇、用人篇等，基本包括了曾国藩一生的主要思想，堪称家书典范。我们可以从中学习到许多修身、齐家、治国，通向成功的方法。

  24. 沃伦·巴菲特(Warren Buffett，1930年8月30日— ) ，全球著名的投资商，在2008年的《福布斯》排行榜上财富超过比尔盖茨，成为世界首富。 2010年7月，沃伦·巴菲特向5家慈善机构捐赠股票，依当前市值计算相当于19.3亿美元。 他在自传中建议学生多读书历史和哲学，他认为他的成功来自于历史和哲学。

  25. 读这些人物传记对我们青少年有什么意义 ？

  26. 1、对个人而言，增进知识，促进思考，提高人文素养，培养健全人格；帮助自己认识自我、实现自我。 • 2、 读史明智”，都在强调着历史学的现实指导作用，对个人、对民族、对人类的启示和帮助。 培养公民的世界意识和多元文化观，运用历史思维能力和实际运用能力分析人类社会的变迁史，确立正确的社会认识，积极面对和努力解决当前存在的困惑。有助于培养公民的道德观念、发展观念和价值观念，有助于培养公民具有深远的历史视野和宽阔的世界视野 。

  27. 三、怎么学习历史？ 【一】课前：预习——精读课文，把握脉络 【二】课上：学习——记录笔记，认真听讲 【三】课下：复习——整理笔记，归纳分析 【四】课后：练习——适量练笔，不懂就问

  28. 注 意： • 1、理解和多记忆，注意理解历史概念，基本 阶段特征，掌握史论结合的方法。一般了解重大的事件，理解影响和意义，作用，还有原因。 • 2、关注全球政治经济大事。多看和历史有关的课外书，可以加深对教材的理解，如二十四史，人物传记，观看历史电影。

  29. 历史是一门相关性很强的学科，因为历史学科的核心是研究和分析过去发生的事情和事情发生的原因以及对未来产生的影响。大多数同学认为学历史离不开死记硬背，其实不然，历史太久远了，没有哪个人能够把几千年的历史背下来。但同学们应该知道，任何一个历史事件的发生、发展都是有原因的，因此，当你把一段历史当作看小说一样地看懂时，你不仅会发现记忆并不困难，而且还会发现历史并不枯燥，甚至十分有趣。历史是一门相关性很强的学科，因为历史学科的核心是研究和分析过去发生的事情和事情发生的原因以及对未来产生的影响。大多数同学认为学历史离不开死记硬背，其实不然，历史太久远了，没有哪个人能够把几千年的历史背下来。但同学们应该知道，任何一个历史事件的发生、发展都是有原因的，因此，当你把一段历史当作看小说一样地看懂时，你不仅会发现记忆并不困难，而且还会发现历史并不枯燥，甚至十分有趣。

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