dipl med sestra indira poplata kcu sarajevo pedijatrijska klinika n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 16

Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika - PowerPoint PPT Presentation


  • 295 Views
  • Uploaded on

Dipl.med.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika. EDUKACIJA RODITELJA PACIJENATA SA UROĐENIM SRČANIM ANOMALIJAMA. UVO D. Urođene srčane anomalije su poremećaji anatomske strukture srca i/ili velikih krvnih sudova sa kojima novorođenče već dolazi na svijet.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika' - britain


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
dipl med sestra indira poplata kcu sarajevo pedijatrijska klinika
Dipl.med.sestra Indira PoplataKCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika

EDUKACIJA RODITELJA PACIJENATASA UROĐENIM SRČANIM ANOMALIJAMA

uvo d
UVO D

Urođene srčane anomalije su poremećaji anatomske strukture srca i/ili

velikih krvnih sudova sa kojima novorođenče već dolazi na svijet.

Smatra se da broj urođenih srčanih anomalija u evropskoj populaciji, a

tako i kod nas iznosi 0,8 odsto, odnosno da osmoro djece na 1.000

živorođenih ima neku od srčanih mana.

To nije nimalo zanemarljiv broj i naravno da je potrebno

znati da su urođene srčane mane mnogo prisutnije

nego što to mnogi misle.

Oko jedan odsto djece u svijetu ima neku od

nasljednih bolesti kardiovaskularnog sistema,

a statistike pokazuju da su srčane mane najčešće

urođene mane kod ljudi.

slide3

Medicinska sestra je dio stručnog tima u dijagnostici i terapiji srčanih oboljenja kod djece,

  • ona sudjeluje u psihičkoj pripremi roditelja i djece za izvođenje pojedinih dijagnostičkih testova koji su bitni za dijagnostiku srčanih oboljenja,
  • učestvuje u ranom otkrivanju urođenih srčanih anomalija.
metode kardiolo ke obrade
METODE KARDIOLOŠKE OBRADE

Metode kardiološke obrade su:

  • Anamneza
  • Heteroanamneza
  • Klinički pregled
  • Elektrokardiogram (EKG)
  • Laboratorijske pretrage
  • Rentgen dijagnostika
  • Fonokardiogram – Fono
  • Ehokardiografija – Ultrazvuk
  • EKG Holter monitoring ritma i krvnog pritiska
  • Tilt table test
  • Ergometrija
slide5

Tokom 2009.godine u kardiološkom savjetovalištu i EHO kabinetu

Pedijatrijskeklinike KCU Sarajevo kardiološki je obrađeno 4540

pacijenata, pri čemu je 60 novootkrivenih pacijenata, sa dijagnozom

urođenih srčanih anomalija.

Realizirani dijagnostički testovi su:

  • 3768 ultrazvučnih pregleda
  • 3024 ekg – a
  • 245 holter ekg-a
  • 60 ergometrija
  • 56 fonokardiograma
  • 43 holtera krvnog pritiska
  • 26 tilt testova
  • 49 kardiohirurški tretiranih pacijenata
slide6

Edukacija bolesnika je sistematski, bolesniku upućen, proces učenja.

  • Sastavni je dio zdravstvene njege i liječenja, a time i svake aktivnosti medicinske sestre.
  • Kao takva, edukacija predstavlja kontinuirani proces.
          • Ima za cilj poticati bolesnika da aktivno sudjeluje u brizi za vlastito zdravlje.
            • Proces edukacije pacijenta mora biti prilagođen

ličnosti pacijenta, starosnoj dobi, intelektualnim

sposobnostima, stepenu obrazovanja, materijalnim

mogućnostima i sl...

slide7

Otkrivanje srčanog oboljenja predstavlja iskustvo koje veoma plaši

  • roditelje i samu djecu,ukoliko su ona starija.
  • Roditelji nakon postavljanja dijagnoze obično osjete: šok,
  • paniku, depresiju i vide krivca u drugim ljudima za novonastalu
  • situaciju.
  • Medicinska sestra mora omogućiti roditeljima pacijenata da
  • saznaju što više o ovom problemu, kako ga oni doživljavaju,ona
  • treba poticati roditelje da postavljaju pitanja i osigurati im
  • adekvatne odgovore.
          • Ona ima važnu ulogu u pomaganju pacijentima i roditeljima kroz ponavljanje i utvrđivanje informacija dobijenih od ljekara kardiologa.
            • Nakon utvrđene dijagnoze urođene srčane anomalije zadatak medicinske sestre je da upozna pacijenta o važnosti redovnih kontrola i da nauči pacijenta šta može sam uraditi kako bi što kvalitetnije obavljao svoje životne aktivnosti.
slide8

Medicinska sestra treba pomoći roditeljima i djeci svojim znanjem i umijećem, treba olakšati tegobe, adekvatnim odgovorom na svako postavljeno pitanje od strane roditelja vezano za novo nastalo stanje tj.oboljenje.

  • Podijeliti ranija iskustva sa djecom i roditeljima čija su djeca imala istu ili sličnu dijagnozu.
        • Program sestrinske pažnje je da pacijenti i njihovi roditelji razumiju program i način liječenja USA.
          • Komunikacijom i adekvatnim pristupom sestra nastoji pridobiti bolesnika i roditelje na suradnju, te ih formalno educirati usmeno, demonstracijama, vježbom i kontrolom usvojenih vještina, npr. model ili crtež srca.
slide9

Davanje uputa u pisanom obliku vrlo je korisno zbog napetosti bolesnika, koja može loše utjecati na proces upamćivanja savjeta i uputa.

  • Dati pisani obrazac ne znači ne razgovarati s bolesnikom i smatrati da je to onaj maksimum koji zbog nedostatka vremena možemo pružiti.
        • Za psihičku stabilnost pacijenata važna je saradnja kako njih samih, tako i njihovih porodica i cijelog kardiološkog tima.
          • Kroz evaluaciju dijagnostičkih testova pacijenti i roditelji dobijaju potpune inoformacije vezano za urođenu srčanu anomaliju.
            • Potrebno je dati roditeljima broj telefona i uputiti na osobu kojoj se mogu javiti u slučaju pogoršanja bolesti, poticati porodicu da budu podrška djetetu u svakom momentu.
uputstva za roditelje
UPUTSTVA ZA RODITELJE
  • Roditeljima treba objasniti očekivane promjene djetetovog stanja zbog bolesti, medicinskih postupaka i drugih razloga.
  • Potrebno je educirati roditelje i djecu kako da savladaju stanje povećanog stresa, motivirati djecu i porodicu da budu aktivni i da sudjeluju u uobičajenim aktivnostima, i hobijima u skladu sa dječijim stanjem i kondicijom.
          • Plan zdravstvene njege sadrži davanje instrukcija na područjima pravilnog vježbanja i traženje najboljeg načina da se provede program vježbi, kod postoperativnih kardiohirurških pacijenata.
slide11

Potrebno je educirati djecu za:

  • provođenje vježbi dubokog disanja,
  • motivirati djecu da redovno sprovode vježbe,
  • važno je da pravilan program vježbi započne nakon operacije, prvi postoperativni dan,
  • educirati roditelje o važnosti uzimanja terapije kako je propisao ljekar kardiolog,
          • objasniti roditeljima da su djeca sa urođenim srčanim anomalijama izložena visokom riziku od infekcija,
          • medicinska sestra educira roditelje da izbjegavaju kontakt svoje djece sa osobama koje su virozne, zatim s djecom koja imaju gastroenterokolitis, respiratorne ili kožne infekcije.
slide12

poticati i motivirati roditelje na redovno održavanje lične higijene, i usmjeriti njegu u tom pravcu,

  • potrebno je primjeniti pravila asepse i antisepse kod hospitalizirane djece,
  • omogućiti odgovarajući dijetetski režim ishrane, uz dodatak vitamina,
            • ohrabriti roditelje da sudjeluju u zdravstvenoj njezi svoje djece i da im se pruži podrška,
            • sestrinska uloga je važna u učenju o emocionalnoj podršci, koordinaciji njege, prepoznavanju problema i olakšavanju boli.
zaklju ak
ZAKLJUČAK
  • Nakon operativnog zahvata i otpusta iz bolnice obavezno je da djeca dolaze u Kardiološko savjetovalište na redovne kontrolne preglede, koji zahtijevaju ultrazvučni pregled srca, snimanje ekg-a, laboratorijske pretrage i provođenje dijagnostičkih testova.
  • Prevencija infektivnog bakterijskog endokarditisa urođene srčane anomalije zahtijeva asistenciju medicinske sestre u samom pojašnjenju profilakse u PZZ.
          • Potrebna je dobra saradnja medicinske sestre kao glavnog koordinatora kliničkih sestara i sestara primarne zdravstvene zaštite zbog trajnog nadzora i prepoznavanja problema pacijenata sa USA na svim nivoima.
slide14

Dobra saradnja medicinske sestre primarne zdravstvene zaštite i kliničke sestre potrebna je zbog svih navedenih promjena kod ove djece i pitanja, od strane roditelja koja mogu biti postavljena u cilju dobijanja informacija vezano za bolest.

  • Na zdravstvenim radnicima, pa tako i na medicinskim sestrama

je da svojim znanjem, umijećem, stručnom pomoći i spremnosti na težak posao edukacije obrazuju ne samo djecu i roditelje u bolnici

koja imaju već dijagnosticiranu urođenu srčanu

anomaliju, i koja čekaju operativni zahvat već i

cijelu populaciju.

slide15

Medicinska sestra omogućava bolesniku učenje i usvajanje pozitivnog zdravstvenog ponašanja, upoznavanje svoje bolesti, a sa druge strane medicinskoj sestri da primjenjujući komunikacijske vještine osjeća zadovoljstvo postignutog.

  • Kvalitetnijom edukacijom bolesnici dobijaju bolji uvid u faktore rizika, a također to rezultira i boljim saznanjem sestara o znanju bolesnika.