Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги

1. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги

2. Мета: Сформуватипоняття: «безробіття», «зайнятість», «рівеньбезробіття» 2. Формувати вміння аналізувати інструменти та організаційні заходи, щоб обмежити безробіття; розвивати вміння обчислювати, пояснювати вплив безробіття на ВВП 3. Виховувати в учнів толерантне відношення один до одного, економічне мислення, негативне ставлення до соціальних наслідків безробіття

4. Схема складу населення Постійненаселення працездатне населення: • Непрацездатне • населення: • Особи віком до • 16-ти років • -Чоловіки та жінки • старші 60-ти років • -Особи, що знаходяться в спеціалізованих установах Економічно неактивне населення: -учні та студенти -пенсіонери -домогосподарки -особи, що доглядають Хворих -особи, що зневірилися Знайти роботу Робоча сила: -зайняті -безробітні

5. Б ЕН З ЕН НП З ЕН З Б З Б

6. Причини безробіття 1. Глибоціструктірнізрушення в економіці 2. Спади та кризи в економіці 3. Зміни в демографічній структурі 4. Нерівномірне розміщення продуктивних сил 5. Впровадження новітніх технологій 6. Сезонні коливання рівня виробництва окремих галузей економіки

7. Форми безробіття Фрикційне Циклічне Структурне

8. ___________ Рівень безробіття = Кількість безробітих * 100% Робоча сила Фактичне безробіття = рівень фракційного+ рівень циклічного + рівень структурного Фактичне безробіття = рівень фракційного + рівень структурного

9. Задача Визначитирівеньбезробіття за навединимиданими: Кількість населення одного з регіонів України становить 3 млн. осіб, із яких: діти віком до 16 років – 0.8 млн. осіб; особи які перебувають у психіатричних лікарнях і виправних закладах – 1 млн. осіб; безробітні – 0.2 млн. осіб; зайняті, що мають неповний робочий день – 0.1 млн. осіб.

10. Соціально-економічнінаслідкибезробіття:Соціально-економічнінаслідкибезробіття:

11. Негативні Відставання ВВП від потенційного рівня Посилення соціальної напруги у суспільстві (масові протести, політичні конфлікти) Ускладнення криміногенної ситуації у країні Зниження доходів у населення, втрата кваліфікації, проблема з обсягом та якістю споживання, психологічні проблеми (стреси, розлад здоров’я, алкоголія)

12. Позитивні Стимулювання ефективної зайнятості Пристосування найманих працівників до умов ринку Забезпечення мобільності ресурсів у просторі й часі

13. Державнаполітиказайнятості Профілактикавивільненняпрацівників для збереженняробочихмісць, навчання, перепідготовкаіпідвищеннякваліфікації Активний пошук і підбір робочих місць Фінансування створення робочих місць Організація нових робочих місць через систему суспільних робіт Покращення інформованості населення про можливості зайнятості Передбачає виплату допомоги безробітним і надання послуг з підбору робочого місця через державну службу зайнятості

14. Рішеннязадачі 1.Кількість робочоїсили: 2377,5+894,2+407,6+ +115,5+43,0+119,7+87,6=26148,6(тис. осіб) 2. Рівень фракційного безробіття: а) 662,5+407,6+43,0+119,7=1232,8(тис. осіб) б) 1232,8/26148,6*100%=4,7% 3. Рівень структурного безробіття: а) 894,2+115,5=1009,7(тис. осіб) б) 1009,7/26148,8*100%=3,86% 4. Рівень циклічного безробіття: 87,6/26148,6*100%=0,3% Рівень ВВП, цик. 0,3% - х% Номінальний 1% - 2,5% а) х=0,3*2,5/1=0,75 б) 746 – 100% х – 0,75% Х= 746*0075/100=5,595 млрд. в) 746+5,595=751,595 млрд. грн.

15. Домашнєзавдання Опрацювати параграф 23, розв’язатизавдання ст. 141 завд. 1 (письмово), ст.134 завд. 2 (усно)