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一百學年度第一學期 期初校務座談會

一百學年度第一學期 期初校務座談會. 校長 劉顯達. 2011.09.09. 目　　錄. 一、外在因素之挑戰 二、教育發展策略：黃金十年 百年樹人 三、技職教育本質之改變 四、 科大面臨之競爭 五、 本年度招生概況 六、招生策略小組 七、 獲教育部及政府單位補助計畫 八、 本學年度各單位重點工作. 一、外在因素之挑戰 (1/5). 技專校院校數歷年統計. 一、外在因素之挑戰 (2/5). 技專校院學生數歷年統計. 一、外在因素之挑戰 (3/5). 82 至 99 學年台灣技職教育學校及學生數之變化. 一、外在因素之挑戰 (4/5). 100 學年度核定招生名額.

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一百學年度第一學期 期初校務座談會

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Presentation Transcript

  1. 一百學年度第一學期期初校務座談會 校長 劉顯達 2011.09.09

  2. 目　　錄 一、外在因素之挑戰二、教育發展策略：黃金十年 百年樹人三、技職教育本質之改變四、科大面臨之競爭五、本年度招生概況六、招生策略小組七、獲教育部及政府單位補助計畫八、本學年度各單位重點工作

  3. 一、外在因素之挑戰(1/5) 技專校院校數歷年統計

  4. 一、外在因素之挑戰(2/5) 技專校院學生數歷年統計

  5. 一、外在因素之挑戰(3/5) 82至99學年台灣技職教育學校及學生數之變化

  6. 一、外在因素之挑戰(4/5) 100學年度核定招生名額 ＊ 99年臺灣出生人口數約16.7萬人

  7. 一、外在因素之挑戰(5/5) • 問題之癥結在於： a.或未預期少子化快速來臨 b.或未充分評估未來生源數，大量開放招生 • 實施總量管制之時機或為時已晚 • 實施新總量管制辦法對本校之影響

  8. 二、教育發展策略：　　黃金十年 百年樹人(1/3) • 促進高等教育轉型與發展 a.試行大學自主治理方案 b.活化大學入學管道，營造彈性學習體系 c.建構公私立大學公平競爭環境，落實社會　 公平正義 d.深化高等教育國際化，擴大高等教育輸出　 規模 e.提昇高等教育品質，因應社會發展需要

  9. 二、教育發展策略：　　黃金十年 百年樹人(2/3) • 培育知識經濟人才與創新教育產業 a.因應知識經濟需求，培育適用人才 b.提昇教學品質，加強學生基礎能力 c.強化智財管理制度，擴大產學研發成果

  10. 二、教育發展策略：　　黃金十年 百年樹人(3/3) • 擴展兩岸、國際教育與海外僑教 a.促進兩岸教育交流，提升交流品質 b.推動陸生來台就讀，採認大陸學歷 c.提升輔導人員服務品質，建立境外學生　 輔導機制 d.扎根培育21世紀國際化人才 e.推動海外台灣學校發展，以利永續經營 f.推動青年學生國際參與，擴展國際視野

  11. 三、技職教育本質之改變(1/3) 當前環境情勢與挑戰 ◎先高中後高職學生 　未能適性選擇 ◎重視文憑、升學之　價值觀 ◎技職教育定位模糊 ◎技專學生社經地位　較弱 ◎國際化程度不足 ◎基礎學科能力有待 　加強 傳統觀念 學生因素 ◎技專校院教學品質 　有待提升 ◎技職教育資源不足 ◎教師實務工作經驗 　不足 ◎產業轉型，技術人　才需求遽增 ◎產學落差無法學以　致用 產業變化 教學資源 註：來源為教育部技職教育再造方案

  12. 三、技職教育本質之改變(2/3) 目　　標 推行全方位政策， 培育具實作力及就 業力的優質專業人 才。 培育優質專業人才 面對日新月異的科 技時代，強化產學 實務連結，彰顯技 職教育特色。 強化產學實務連結 規劃優質精進計畫 ，更新技職教育設 施，提升教學設備 ，充裕學習資源。 改善師生教學環境 註：來源為教育部技職教育再造方案

  13. 三、技職教育本質之改變(3/3) 10 策略 制度 師資 課程與 教學 資源 品管 ◎強化教師 　實務教學 　能力 ◎引進產業 　資源協同 　教學 ◎試辦五專 　精英班紥 　實人力 ◎強化實務 　能力選才 　機制 ◎擴展產學 　緊密結合 　培育模式 ◎落實學生 　校外實習 　課程 ◎改善高職 　設備提升 　品質 ◎建立技專 　特色發展 　領域 ◎建立符合 　技專特色 　評鑑機制 ◎落實專業 　證照制度 註：來源為教育部技職教育再造方案

  14. 四、科大面臨之競爭(1/2) 一 招生問題 二 學校特色與教學品質 三 學生就業與社會評價 四 產學合作與產業互動

  15. 四、科大面臨之競爭(2/2) 五 社會期望與學校責任 六 不變與萬變 七 共識與永續 八 本土化、社區化、國際化

  16. 五、本年度招生概況(1/2) • 本年度本校招生名額3,733名 1.報到3,177名，報到率85.1%，較上年度 提升8.2%,學生增加281名。[3177名(100學年度)－2896名(99學年度)＝281名] 2.日間部學生增加232名，對學雜費收入 有所助益。[1612名(100學年度)－1380名(99學年度)＝232名]  3.招生策略奏效，感謝大家之努力。

  17. 五、本年度招生概況(2/2)

  18. 六、招生策略小組 • 招生結束後，招生策略小組會對近三年來各系所的招生情形作檢討，除了執行上次董事會議所報告的系所整併外，學校也得擬妥教師優退或資遣等退場機制，以因應台灣的大學過剩和少子化所帶來的後遺症。

  19. 七、獲教育部及政府單位補助計畫 • 近期中，獲得教育部及其他政府單位補助之重要計畫如下：

  20. 校長要「撩下去」及管「大代誌」 • 美和倍增計畫一直到改大成功。 • 招生率一直保持不墜，不降反昇。 • 99學年現金結餘約8,500萬，創歷年新高。 • 99學年度親自與主管教師們拜訪12高中職，2百餘人次，增進校際關係，掌握招生脈動。 • 100學年度招生報到率增加8.2%，實增281名學生，日間部首次突破千人。 • 100學年度境外專班持續招生及增加中。 • 各單位100學年度之大代誌如後述。

  21. 八、本學年度各單位重點工作(1/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  22. 八、本學年度各單位重點工作(2/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  23. 八、本學年度各單位重點工作(3/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  24. 八、本學年度各單位重點工作(4/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  25. 八、本學年度各單位重點工作(5/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  26. 八、本學年度各單位重點工作(6/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  27. 八、本學年度各單位重點工作(7/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  28. 八、本學年度各單位重點工作(8/8) • 100學年度本校各單位重點工作：

  29. SMART MU THANK YOU

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