Межрегиональные экологические экспедиции школьников России

2. Межрегиональные экологические экспедиции школьников России Inter-regional natural sciences and ecology expeditions of Russian students

3. Программа разработана Межрегиональным клубом «Учитель года России» При поддержке Федерального агентства по образованию «Учительской газеты» Программа работает с 2002 г. The Programme developed by Inter-regional Association “Teacher of the Year” Supported by Federal Education Agency Newspaper “Uchitelskaya gazeta” The Programme runs since 2002

4. Обучение школьников методике и практике экологических и естественнонаучных исследований в полевых условиях Привлечение школьников к участию в исследовательских и проектных работах экологической направленности Широкий обмен опытом между учителями России в области естественных наук To teach students the basics of research and field activities in order to encourage students engage more with science and technology To draw students in realization of research and projective works in natural science and ecology. To broaden professional experience exchange of Russian natural science teachers. Основные цели программыAims of the Programme

5. Делегация каждого региона: «Учитель года» (физика, химия, биология, география) + группа учащихся (8-11 кл.) + исследовательская программа + исследовательское оборудование Each regional delegation provides: A group-leader (teacher of natural sciences – the winner of regional professional competition “Teacher of the Year” + a group of students (senior pupils) + a research field program + research equipment Формы участия в экспедицииForms of participation in the expedition

6. Участники экспедиции 2005 г.: 16 регионов России 30 учителей (в том числе 18 «Учителей года») 120 учащихся In 2005 the Expedition has involved: 16 regions of the Russian Federation 30 teachers (including 18 “Teachers of the Year”) 120 students Формы участия в экспедицииForms of participation in expedition

7. Летний палаточный лагерь Полевые исследовательские мастерские Продолжительность – 2 недели (июль) Место проведения – территория с выраженным природно-климатическим своеобразием Summer field camp Field research laboratories The expedition lasts 2 weeks (July) The locality is a region with distinctive peculiarity of natural and climatic conditions Формы проведения экспедицииOrganizational forms of the expedition

8. 1-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The FIRST inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students Baykal lake, July 2002 Байкал, июль 2002 г.

9. 2-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The SECOND inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students The North Urals region, July 2003 Северное Приуралье, июль 2003 г.

10. 3-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The THIRD inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students Sea of Azov, July 2004 Приазовье, июль 2004 г.

11. 4-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The FORTH inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students The West Caucasus, July 2005 Горная Адыгея, июль 2005 г.

12. 5-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The FIFTH inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students Novgorod region, July 2006 Новгородская область, июль 2006 г.

13. 6-я Межрегиональная экологическая экспедиция школьников России The SIXTH inter-regional natural sciences and ecology expedition of Russian students Astrakhan region, July 2007 Астраханская область, июль 2007 г.

14. Геоботанические описания растительности Климатологический мониторинг Гидрологический мониторинг Радиационный мониторинг Определение чистоты воды Оценка состояния среды методом биоиндикации Geo-botanical descriptions Climate monitoring Hydrologic monitoring Radiation monitoring Water purity estimation Environmental monitoring by way of Bio-indication Основные направления исследованийMain fields of research

15. Исследования почв Химический анализ минералов Изучение приспособляемости растений Влияние антропогенных факторов в зонах рекреации на окружающую среду Утилизация бытовых отходов Историческая экология Soil investigation Chemical analysis of minerals Plants adaptability research Human impact on the environment Waste disposal Historical ecology Etc. Основные направления исследованийMain fields of research

16. Учащиеся.Students Группа 9 Group 9 Группа 10 Group 10 Группа 1 Group 1 Группа 2 Group 2 Группа 3 Group 3 Группа 10 Group 10 … Мастерская 1 Field laboratory 1 Мастерская 2 Field laboratory 2 Мастерская 3 Field laboratory 3 Мастерская 10 Field laboratory 10 … Учителя. Teachers Организация учебно-исследовательской деятельностиOrganizing scheme of the expedition

17. Научно-практическая конференция Заказные исследовательские проекты За шесть лет обучение на базе экспедиции прошли более 600 учащихся 22 регионов РФ Публикации в центральной, региональной и научно-методической прессе Scientific conference after the expedition Ordered Research projects fulfilled on the grounds of the expedition More then 600 students from 22 regions were trained during the past 6years of the programme A lot of publications Результаты экспедицииThe results of the expedition

18. Презентация результатов экспедиции на всероссийских и региональных конференциях Инициирование экологических движений в регионах Materials of the expedition are annually presented at all-Russian and regional students conferences Participants of the expedition become initiators of engaging young people with natural science in their regions Результаты экспедицииThe results of the expedition Материалы экспедиций доступны на сайте «Межрегиональная школа Учитель года» More information – on the official site “Teacher of the YearSchool” www.pelikanschool.ru

19. Межрегиональные экологические экспедиции школьников России Inter-regional natural sciences and ecology expeditions of Russian students Контакты:golovner@mail.ru(Головнер Владимир Нодарович) Contacts: golovner@mail.ru (Vladimir N. Golovner)