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《 设备管理 》 课程(说课). 任课教师:王文娟. 课程涵盖内容. 一、课程介绍及开设课程缘由 二、 课程教学目标 三、教材构架 四、授课进度及学时分配 五、课程的重点、难点 六、教学方法与教学手段 七、教学过程管理及考核方法. 一、课程介绍及开设课程缘由. 1. 课程介绍 课程性质 : 是 《 机电设备维修与管理 》 专业 2010 级学生的专业必修课 学时学分: 72 学时, 4 学分 适用学生: 机电设备维修与管理专业 大二 学生 2. 开设课程缘由

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设备管理》课程(说课)

任课教师:王文娟

乌兰察布职业学院机电系


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课程涵盖内容

  • 一、课程介绍及开设课程缘由

  • 二、课程教学目标

  • 三、教材构架

  • 四、授课进度及学时分配

  • 五、课程的重点、难点

  • 六、教学方法与教学手段

  • 七、教学过程管理及考核方法

乌兰察布职业学院机电系


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一、课程介绍及开设课程缘由

  • 1.课程介绍

  • 课程性质:是《机电设备维修与管理》专业 2010级学生的专业必修课

  • 学时学分:72学时,4学分

  • 适用学生:机电设备维修与管理专业大二学生

  • 2.开设课程缘由

  • 不论毕业生将来是设备维修工,还是设备技术员或是设备管理人员,都需具备设备管理方面的知识。通过学习《设备管理》这门课程,学生可以了解企业开展设备管理工作的基本思路和方法。

乌兰察布职业学院机电系


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二、课程教学目标

  • 课程教学目标

  • 使学生符合新形势下对企业设备管理者的素质及能力的要求

  • 1.知识目标

  • 使学生掌握设备管理的基本理论、基本方法

  • 2.能力目标

  • 学生能够运用设备管理的传统方法和有益经验

  • 学生能够使用现代管理方法,充分发挥设备效能

乌兰察布职业学院机电系


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三、教材构架

  • 1.使用教材:

  • 《设备管理》郁君平主编 机械工业出版社 2008年8月第一版

  • 2.教材构架

  • 第一单元: 设备管理概论

  • 第二单元:设备的前期管理

  • 第三单元:设备资产管理

  • 第四单元:设备的使用与维护

  • 第五单元:设备的润滑管理

  • 第六单元:设备的状态管理

  • 第七单元:设备的修理

  • 第八单元:备件管理

  • 第九单元:动力设备与能源管理

  • 第十单元:设备经济管理中的考核指标

  • 第十一单元:现代管理方法在设备管理中的运用

乌兰察布职业学院机电系


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四、授课进度及学时分配

  • 1.制定依据

  • 《机电设备维修与管理》专业人才培养方案(2010级)

  • 2.授课进度及学时分配

  • 第一单元:设备管理概论 (第1周 4学时)

  • 第二单元:设备的前期管理 (第2-3周 8学时)

  • 第三单元:设备资产管理 (第4周 4学时)

  • 第四单元:设备的使用与维护 (第5-6周 8学时)

  • 第五单元:设备的润滑管理 (第7-8周 6学时)

  • 第六单元:设备的状态管理 (第8-9周 4学时)

  • 第七单元:设备的修理 (第9-12周 12学时)

  • 第八单元:备件管理 (第12-13周 6学时)

  • 第九单元:动力设备与能源管理 (第14-15周 8学时)

  • 第十单元:设备经济管理中的考核指标 (第16周 4学时)

  • 第十一单元:现代管理方法在设备管理中的运用 (第17-18周 8学时)

乌兰察布职业学院机电系


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五、课程的重点、难点

  • 1.制定课程重、难点的依据

  • 《设备管理》教学大纲

  • 2.课程的重点、难点

  • ⑴课程的重点:通过对设备进行管理,能够不断提高设备素质,充分发挥设备潜能。

  • 包括对设备的前期管理、设备的使用与维护 、设备的润滑、状态、备件、动力设备与能源管理、 设备的修理以及设备的更新改造 等内容。

  • ⑵课程的难点:运用现代管理方法对现代企业设备进行管理。

  • 将网络计划技术、线性规划法、价值工程法运用到现代企业设备管理中。

乌兰察布职业学院机电系


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六、教学方法与教学手段

  • 1.教学方法

  • 采用传统教学与多媒体教学相结合的教学方法

  • 2.教学手段

  • 讲好第一次课

  • 在讲课中运用不同的声调和语速及肢体语言

  • 合理地设置问题,让学生主动思考

  • 注重与生产实际的结合

乌兰察布职业学院机电系


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七、教学过程管理及考核方法

  • 1.教学过程管理

  • 教师要随堂统计学生出勤,进行课堂提问,布置课后作业(至少5次),批改并统计作业完成情况(包括数量和质量),以便及时跟踪学生的学习状态,从而对学生在学习过程中的表现和效果作出正确评价。

  • 2.考核方法

  • 建议平时成绩和期末考试成绩各占50%。(原为4、6开)

  • 平时成绩包括:课堂提问、作业、期中考试成绩等

乌兰察布职业学院机电系


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