2007 年奧林匹克論壇主題一 : 奧林匹克教育的回顧與展望以 96 學年度大葉大學教學專案計畫為例

2007 年奧林匹克論壇主題一: 奧林匹克教育的回顧與展望以96學年度大葉大學教學專案計畫為例計畫名稱：奧林匹克主義與國際觀教育- 融入式輔助課程教學計劃許立宏 Olympic Studies Centre Da-Yeh University Taiwan 2007/11/10

大綱壹、計畫緣起、目的與重要性貳、奧林匹克主義與國際觀教育課程規劃說明參、計畫時程說明肆、計畫預期成果伍、未來計畫發展

壹、計畫緣起、目的與重要性 • 其重要性有四: (一) 由於2004 年雅典奧運後，我跆拳道選手陳詩欣及朱木炎為我國奪下72 年參賽以來的兩面金牌，但真正了解奧運背後精神者寥寥無幾。 (二) 藉著這類輔助課程可提昇增進學生身體力行參與並觀賞運動的動機，也可使我們對多元的國際文化得加以認識。 (三) 配合各先進國家之體育運動研究潮流，將奧運會相關課程納入各級學校的必要或輔助課程。 (四) 因應2008 年的北京奧運，強調和平教育，促進兩岸之間更多的理解與溝通。

貳、奧林匹克主義與國際觀教育課程規劃說明 • 本計畫將配合計劃主持人上學期所開設的課程將奧運精神與國際觀主題融入課程的教學活動情境中。 • 上學期的課程有運動倫理學及運動哲學(大學部)等兩門課程，而下學期則有奧林匹克研究(研究所)一門課。

活動內容 • 分為四大部分: • 奧林匹克青年營活動 (96上學期) • 第30 屆奧林匹克研討會 (96上學期) • 國際講師演講授課 (96 上下學期) • 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 (96上下學期)

1. 奧林匹克青年營活動 (96上學期) 配合中華奧會於北中南東所舉辦的青年營活動來安排: • 北區：96年10月13日(星期六)國立臺灣師範大學 • 東區：96年10月14日(星期日)國立花蓮教育大學 • 中區：96年10月20日(星期六)國立彰化師範大學 • 南區：96年10月21日(星期日)國立高雄師範大學

1. 奧林匹克青年營活動 (96上學期) • 【計畫進行方式】 (1) 針對96上學期有修習運動倫理學及運動哲學的每位學生為主。挑選一區最適合個人的日期與地點來參加此一青年營活動，並由任課老師協助做統一集體報名動作。 (2) 每位參與活動的學生可抵免校內兩週之課程活動。 (3) 活動結束後，每位學生必須撰寫800-1500字的心得報告，以做為期中考成績依據及期末辦理成果發表會用。 (4) 心得報告寫作佳的作品將擇優(暫定10-15 篇)登載至大葉大學奧林匹克研究中心網站 (www.dyu.edu.tw/~osc) 以供校內外人士參考分享。 (5) 表現優者將由任課老師推薦報名參加於11/2-11/5 於國立體育學院所舉辦之第30 屆奧林匹克研討會。

2. 第30 屆奧林匹克研討會 (96上學期) • 【計畫進行方式】 (1) 本活動將根據第一階段所擇優的同學給予推薦參加外，也歡迎自費報名參加之同學。 (2) 凡被中華奧會錄取參加此研討會之同學，表現優良者(無缺席記錄)，總平均期末成績加五分。 (3) 參加之同學於結束後，皆需撰寫800-1500字心得報告，並擇優登載於本校奧林匹克研究中心網站 (www.dyu.edu.tw/~osc) 以供校內外人士參考分享及期末成果發表會用。 (4) 表現優秀之青年代表將有機會徵選代表我國參加每年一度於希臘(古奧運發源地)之國際奧林匹克研討會。

2.國內外講師演講授課 (96 上下學期) • 本教學活動同時將搭配本校國際交流組的Long Stay 計劃與國外短期學人蒞校參訪活動，邀請國內外專家學者來校演講。 • 目前已安排的學者有台籍、韓籍、美籍及香港籍教授等四位專家學者，以增添本校師生各面向之國際觀

(1) 韓國仁濟大學教授KANG, Shin-pyo (姜信杓) 預定演講日期與主題: 96 上學期: • 9/29: Chinese and Korean world-view- a dialogue 96 下學期: • 4/29: Running the Olympic Games from Korean perspective • 5/6: Dae-dae cultural grammar in the opening ceremony of Seoul Olympics • 6/10: Chinese Culture in the multicultural global communities

(2) 美國密蘇里大學教授Susan Brownell • 96 下學期: • 3/11 Olympics and American

(3) 中華奧會教育委員會主委湯銘新教授 • 96 下學期: • 3/18Structure and Power Relations: The Olympic Movement

(4) 香港浸會大學教授Dr. Patrick W. C. Lau • 96 下學期: • 3/25 Olympics and Chinese identity

3. 奧林匹克與國際觀網站建置與擴充 (96上下學期) • 本校於2003年12月23日成立奧林匹克研究中心(C505)，成立至今已相繼出版了四本專書，分別為運動倫理學(2004)、解讀奧運會(2005)、運動哲學教育(2005)及奧林匹克教育教材(2006)。 • 除了專書之外，也設立了一個奧林匹克專屬網站 (www.dyu.edu.tw/~osc)，隨時將國際最新訊息及優質文章置放於該網站中。本次課程活動也會請兩位專屬之工讀生整學年來管理奧林匹克研究中心並隨時將最新活動訊息與成果放在網站中。

參、計畫時程說明 • 2007年9月韓國教授Prof. Kang 演講 • 2007年10月奧林匹克青年營活動 (96上學期) • 2007, 11/2-11/5 第30 屆奧林匹克研討會 (96上學期) • 2008年3月美國密蘇里大學教授Susan Brownell演講 • 2008年3月中旬湯銘新教授演講 • 2008年3月下旬香港浸會大學教授Dr. Patrick W. C. Lau演講 • 2008年4-5-6月韓國教授Prof. Kang 演講 • 2008年6月中旬邀約所有參與此計畫者與全校師生參加成果發表會 • 2008年6月底前完成所有網站建構與撰寫成果與評估檢討報告計畫完成

肆、計畫預期成果 • 本計畫透過與中華奧會及國際學者的合作，結合本校奧林匹克中心的空間與網絡，來輔助整學年有關奧運精神與國際觀之課程。 • 之後，希望能繼續透過不同方式與2008 年北京奧運會的相關組織或國際奧會所辦的相關活動相結合，來全面提昇本校學生的國際視野，從而激起更多師生參與國際事務的動力。

伍、未來計畫發展 (代結語) • 本計畫擬延續推展與擴大辦理，希望能藉由此活動的成功經驗，來爭取97學年度的教學卓越計劃，因此此次的活動將是一個推動校內國際化的前置熱身活動，也希望這樣的一個模式可讓其它學校與系所參考，做為台灣推動奧林匹克教育與國際觀之後續動力。

謝謝指教

2007 年奧林匹克論壇主題一 : 奧林匹克教育的回顧與展望以 96 學年度大葉大學教學專案計畫為例