slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Mit kínál a projekt a partnereinknek? PowerPoint Presentation
Download Presentation
Mit kínál a projekt a partnereinknek?

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Mit kínál a projekt a partnereinknek? - PowerPoint PPT Presentation


  • 74 Views
  • Uploaded on

„A modern természettudományos szemléltetés feltételeinek megteremtése Kisvárdán a Dr. Béres József Laboratórium korszerűsítésével, működtetésével” TÁMOP – 3.1.3.-11/2-2012-0036. Mit kínál a projekt a partnereinknek?

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Mit kínál a projekt a partnereinknek?' - bree


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

„A modern természettudományos szemléltetés feltételeinek megteremtése Kisvárdán a Dr. Béres József Laboratórium korszerűsítésével, működtetésével”

TÁMOP – 3.1.3.-11/2-2012-0036

slide2

Mit kínál a projekt a partnereinknek?

  • Versenyelőny megszerzésének lehetőségét biztosítja az általános iskolák számára:
    • Lehetővé teszi a modern természettudományos labor használatát, mely együttműködés akár megjelenhet az iskola pedagógiai programjában.
    • Képes erősíti a szaktanári kompetenciákat.
    • Elindítja az iskola és a gimnázium közötti partneri kapcsolatok szaktárgyi szinten történő erősítését.
  • Tudástöbblet megszerzésének lehetőségét biztosítja az általános iskolás tanulók számára, hátrányokat kompenzál:
    • Felkelti a kíváncsiságot, motivál, szaktárgyi kompetenciákat és kutatási készségeket fejleszt.
    • A tevékenységközpontú oktatás révén szociális kompetenciát fejleszt.
    • Segít felkészülni az általános iskolák versenyeire.
    • Pályaorientáció a munkaerőpiac által nyilvántartott hiányszakok és ezzel együtt a középiskolák megfelelő képzéseinek irányába.
slide3

Szekcióülés programjának vázlata

  • Jelenléti ívek aláírása, foglalkozás dokumentálása (prezentáció, fényképek, hangfelvétel?)
  • Elérhetőségek összegyűjtése. (lehet a jelenléti íven is)
  • Kísérletjegyzékek bemutatása
  • Milyen célokat szeretne elérni az általános iskola, azaz milyen tanulókat kíván küldeni (évfolyam, felkészültség, terhelhetőség stb.)
  • Milyen kísérletek bemutatását ajánlja számunkra?
  • Elégedettségi kérdőívek összegyűjtése
slide4

Kísérletlista 7. évfolyam

Írók: Fábián Olivér, Nyitrai Emese

  • A témakörök általános ismertetése
  • 1. Témakör: Az anyagok tulajdonságai
  • 1. kísérlet: Az anyagok tulajdonságainak vizsgálata, mennyiségének mérése
  • 2. kísérlet: A jód szublimálása
  • 2. Témakör: Égés
    • 1. kísérlet: A láng szerkezete
    • 2. kísérlet :Oxigéngáz előállítása
    • 3. kísérlet :Az égés gyorsabb oxigénben, mint levegőn
    • 4. kísérlet : Magnézium égése
    • 5. kísérlet: Éghetetlen papír zsebkendő
    • 6. kísérlet: Izzó betűk
    • 7. kísérlet: Égő benzin oltása szén-dioxiddal
  • 3. Témakör: Oldatok
  • 1. kísérlet: Kálium-permanganát diffúziója vízben
  • 2. kísérlet: Mi van az ivóvízben és a tengervízben?
  • 3. kísérlet: Zsírok és olajok oldódása különböző oldószerekben
  • 4. kísérlet: Túltelített oldatok, kristályosodás
slide5

Kísérletlista 7. évfolyam

  • 4. Témakör: elemek és molekulák
  • kísérlet: Elemmolekulák és vegyületmolekulák modellezése
  • 5. Témakör: Az anyagok változásai
  • 1. kísérlet: Szén-dioxid előállítása
  • 2. kísérlet: Szén-dioxid a meszes vízben
  • 3. kísérlet: Hidrogéngáz előállítása, tulajdonságainak vizsgálata
  • 4. kísérlet: Vízbontás Hoffman-féle vízbontó készülékkel
  • 5. kísérlet: A tömegmegmaradás törvényének szemléltetése
  • 6. kísérlet: Nátrium és klór reakciója
  • 7. kísérlet: Ammónia és hidrogén-klorid diffúziója levegőben
slide6

Kísérletlista 8. évfolyam

Írók: Fábián Olivér, Csikós Csaba

I. Általános bevezetés

Célok és feladatok meghatározása / Követelmények ismertetése

II. Nemfémes elemek – A kén

1. Foglalkozás

1. Kísérlet: a kén tulajdonságai

2. Kísérlet: kén-dioxid előállítása kén elégetésével

2. Foglalkozás

3. Kísérlet: kén és higany egyesülése

4. Kísérlet: monoklin és rombos kén előállítása

3. Foglalkozás

5. Kísérlet: kén-hidrogén előállítása és égése

6. Kísérlet: kén-hidrogén oldódása vízben, vizes oldatának kémhatása

4. Foglalkozás

7. Kísérlet: kén-hidrogén, mint redukálószer

8. Kísérlet: a kén reakciója fémekkel

III. Nemfémes elemek – A bróm

5. Foglalkozás

9. Kísérlet: bróm reakciója vassal és alumíniummal

10. Kísérlet: hidrogén-bromid előállítása

slide7

Kísérletlista 8. évfolyam

IV. Nemfémes elemek – A jód

6. Foglalkozás

11. Kísérlet: a jód előállítása

12. Kísérlet: jód reakciója keményítővel

7. Foglalkozás

13. Kísérlet: jód reakciója cinkkel

14. Kísérlet: a jód és az alumínium reakciója

V. Nemfémes elemek – A klór

8. Foglalkozás

15. Kísérlet: a klórgáz előállítása

16. Kísérlet: a klór-durranógáz

9. Foglalkozás

17. Kísérlet: a klór oxidáló, színtelenítő hatásának vizsgálata

18. Kísérlet: a klór reakciója fémekkel

VI. Nemfémes elemek – A hidrogén-klorid

10. Foglalkozás

19. Kísérlet: hidrogén-klorid előállítása konyhasóból

20. Kísérlet: a hidrogén-klorid vízben való oldódása (szökőkútkísérlet)

11. Foglalkozás

21. Kísérlet: sósav reakciója fémekkel

22. Kísérlet: hidrogén előállítása sósavból cink segítségével

slide8

Kísérletlista 8. évfolyam

VII. Nemfémes elemek – A hidrogén

12. Foglalkozás

23. Kísérlet: vas reakciója vízzel - hidrogén előállítás

24. Kísérlet: hidrogénfejlesztés Kipp készülékben

13. Foglalkozás

25. Kísérlet: a hidrogén-durranógáz szemléltetése

26. Kísérlet: az atomos hidrogén redukáló tulajdonsága

VIII. Nemfémes elemek – Az oxigén és vegyületei

14. Foglalkozás

27. Kísérlet: oxigén előállítása hidrogén-peroxidból

28. Kísérlet: a hidrogén-peroxid fehérítő, fertőtlenítő hatása

IX. Elektrokémia – Az elektrolízis

15. Foglalkozás

29. Kísérlet: a víz elektrolízise

30. Kísérlet: nátrium-klorid-oldat elektrolízise grafitelektródok között

slide9

Kísérletlista 8. évfolyam

X. Elektrokémia – A galvánelemek

16. Foglalkozás

31. Kísérlet: a Daniell-elem

32. Kísérlet: az ólomfa előállítása

17. Foglalkozás

33. Kísérlet: A nátrium-szulfát-oldat elektrolízise

34. Kísérlet: ezüst-nitrát-oldat elektrolízise ceruzákkal

XI. Általános kémia – Az oldódás, kémhatás vizsgálata

18. Foglalkozás

35. Kísérlet: „A hasonló hasonlót old" elv szemléltetése

36. Kísérlet: a kémhatás, mint egyensúlyi folyamat

(Vizes oldatok kémhatása)

19. Foglalkozás

37. Kísérlet: a vegyész virágoskertje (Ozmózis vízüvegoldatban)

38. Kísérlet: zöldség- és gyümölcsindikátorok

XII. Szerves kémia – Természetes eredetű vegyületek

20. Foglalkozás

39. Kísérlet: a szeszes erjedés