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培訓目的 提供音樂事工概念 指導事工方向發展 透過公開討論 , 與弟兄姊妹對話,交流意 見. 讚美和敬拜: 策略組織. 教會異象. 持續改善(外部 / 內部資源 / 培訓). 事工策略目的. 事工策略計劃. 崇拜音樂讚美(行動). 事工評估. 教會異象. 聖靈. 聖靈. 合一. 敬拜. 宣教. 事工策略目的. 2. 教導、勉勵、安慰 、 鼓舞 、 與造就信徒. 神. 信主. 會眾 及個人. 1. 敬拜神,將人的頌讚、感謝、奉獻等透 過美的形式,成為 聲音的祭獻給神. 非信徒.
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培訓目的 • 提供音樂事工概念 • 指導事工方向發展 • 透過公開討論,與弟兄姊妹對話,交流意 見
教會異象 持續改善(外部/內部資源/培訓) 事工策略目的 事工策略計劃 崇拜音樂讚美(行動) 事工評估
教會異象 聖靈 聖靈 合一 敬拜 宣教
事工策略目的 2. 教導、勉勵、安慰、鼓舞 、 與造就信徒 神 信主 會眾 及個人 1. 敬拜神,將人的頌讚、感謝、奉獻等透過美的形式,成為聲音的祭獻給神 非信徒 3.宣揚真理、見証基督褔音、導人歸主 未信主
2005 事工具體目標 • 各組詩歌敬拜小組互相配搭,建立默契,提升整體的音樂質素 • 預備帶領者的心靈,每日過一個敬拜的生活 • 使參加崇拜的弟兄姊妹得以對焦,專心向神,使眾心靈更趨於合一 • 幫助會眾更投入崇拜,唱得聲音宏亮,更準確,並以心靈悟性歌唱
高 將來 理想 靈性 現在 低 低 高 技術
事工策劃 • 如何達標 • 行動設計
事工評估 • 目的持續改善 • 由小組自行評估 • 可設計一評估表
發展小組 總組長 組長 總組長 靈性 關顧 協調 技術 協調 影音組 培訓 支援 支援 詩班長 敬拜隊隊長 詩班 、 詩歌敬拜隊 、 詩琴
詩歌文件系統 • 第一步:將詩歌投影片上載在教會內聯網上,方便查閱下載 • 第二步:將歌譜(包括敬拜及詩班詩歌)一并上載在內聯網
讚美 vs 敬拜 讚美:宣告和祝福(唱的方面) 敬拜:跪拜或以手送吻(行動)
崇拜是: 祂的作為包括赦免、潔淨、重新得力、改變更新,以及與神和好 以神自己, 以及神藉祂的 作為 表明祂的屬性為中心
「我要時時稱頌耶和華; 讚美祂的話必常在我口中」 (詩34:1) 「我們應當靠著耶穌, 常常以頌讚為祭獻給神, 這就是那承認主名之人嘴唇的果子」 (來13:15) 聖經
帶領敬拜者的生活形態 保持一個僕人的態度 在教會外的行為也得重要: 必須向基督存純一清潔的心(林後11:3) 「…無論做甚麼, 都要榮耀神而行。」(林前10:31) 為服事禱告 與主有著持續、 親密的關係
帶領敬拜者的事奉資格 • 受浸、屬靈生命成熟 • 未受浸者,可酌情考慮,惟只限於樂手事奉岡位,並經總組長/牧師核批(且須曾決志及受栽培者,並願意 在不久將來接受浸禮) • 謙卑、願意學習 • 出席崇拜穩定 • 需於詩班受訓約1年,繼而可參加詩歌敬拜事奉 • 須參予培訓及小組檢討
讚美釋放 • 必須讓敬拜表達方式,例如:歡慶、舞蹈、歡 呼、跪拜,先成為每天生活的一部分 • 持續有穩定私下敬拜的時間,幫助個人長大成 熟,泉湧出充滿敬拜神的生命 • 事先計劃,要怎樣帶,就會比較釋放和投入 • 要以真誠敬拜,不要過份講求音樂的水準 • 互相欣賞、一起禱告
誇越周圍的障礙 • 事先尋求主的帶領,確知服事的方向,求聖 靈指引 • 順從聖靈的帶領,計劃好敬拜內容流程,包 括詩歌、經文、祈禱、藝術空間、身體語言, 轉接說話宜簡單 • 事先演練服事要用的音樂和使用的方式 • 將籌劃交給主,請祂在你的缺失和能力補全
音樂的能力 • 大衛的琴音能使人清心,替掃羅王驅魔(撒上16:23) • 保羅和西拉在監獄禱告、唱讚美詩,地大震動,監獄的門就開 了(徒10:34) • 約紗法「設立歌唱的人,頌讚耶和華,使他們穿上聖潔的禮 服,走在軍隊前……眾人方唱歌讚美的時使候,耶和華就派伏 兵擊殺(他們的敵人)……」(代下20:22) • 音樂顯然超過使人情緒興奮的層次,它實在有屬靈的能力, 能改變人的生命 問題:我們是不是努力給會眾一個接觸神的環境?還是試圖操作一種屬靈的經驗?
現代詩歌 vs 傳統詩歌 • 現代詩歌帶人進入敬拜裏,讓每個基督徒更能融入敬拜 • 傳統詩歌是基督教的產業,是屬靈先賢留下的寶藏 • 現代詩歌補足傳統敬拜,使它更豐富,而不是摒棄和拒絕使用它 • 但若襲慣了傳統詩歌,拘泥於100-300年前的詩歌,這一樣不合宜 • 音樂與文化息息相關 • 必須要脫離局限於某種音樂的風格,願意試用新的主意和方法, 例如:舊歌新唱。沒有哪一種音樂特別適合敬拜神,完全是文化 上的喜好 平衡發展,糅合傳統與現代詩歌(增加歷史詩歌、詩篇)
古典音樂 vs 流行音樂 • 界定各種不同類形音樂的一個重要原則是: • 這些音樂令我們親近神還是遠離神? • 這些歌曲讓我們對神人關係,以及對神和祂所創造的世界 的關係,有新的認識和領會 • 會眾的反應、接受情度和教會的文化,可提供給我們一個 參巧的指標 古典音樂與現代音樂可以共存,充實和豐富我們的敬拜, • 但不同音樂的風格分別放在不同崇拜聚會較適宜
快節奏 vs 慢節奏的詩歌…… • 每個人對音樂都有意見:「詩歌敬拜時間太長」,「唱得 不夠」,「站立得太久」,「不喜歡握手」, 「崇拜缺乏 動感」,「太多快節奏的詩歌」,「太多慢節奏的詩歌」 • 最好的解決辦法是讓人先放下個人的好惡,專心敬拜,不 要在音樂形式上計較 • 有效地在15-20分鐘時間內帶領敬拜 • 不要完全忽視會眾的評論,他們的看法是很重要 為大家保持一個中庸平衡
新歌 • 神似乎總是強調要我們唱新歌(詩33:3,96:1,144:9 ;賽42:10) • 新歌使我們有新鮮感,能為我們的敬拜帶來新生命,但注 意平衡 • 選擇詩歌內容要有內涵、包括基於事實理由、祂的作為/屬性 (赦免、潔淨、重新得力、改變更新,以及與神和好)、 並認識有關神活著,例如:讚美神,因為祂的慈愛,太短的詩 歌對信徒養育不夠 • 有節奏、輕快的詩歌可以選為第一首,這類音樂更能抓住人的 注意力
新歌使用率 • 在敬拜時教唱一首全新的詩歌,通常都不理想,會中斷敬拜的 氣氛 • 敬拜前預習,先教導會眾唱這首新歌(特別難唱的詩歌)和解釋 詩歌內容(啟發學習),或提前一星期來做 • 一次要唱多少首新歌要有個巧妙的平衡,每個教會都不一 樣,最好衡量的標準是會眾的反應 • 平均來說,例如:可每月2首,一年24首,以每星期唱3首計,全年新歌佔(2 x 12)/(3 x 52) = 15%,平均分配給各 詩歌敬拜小組領唱