1 / 29

培訓目的 提供音樂事工概念 指導事工方向發展 透過公開討論 , 與弟兄姊妹對話,交流意 見

培訓目的 提供音樂事工概念 指導事工方向發展 透過公開討論 , 與弟兄姊妹對話,交流意 見. 讚美和敬拜: 策略組織. 教會異象. 持續改善(外部 / 內部資源 / 培訓). 事工策略目的. 事工策略計劃. 崇拜音樂讚美(行動). 事工評估. 教會異象. 聖靈. 聖靈. 合一. 敬拜. 宣教. 事工策略目的. 2. 教導、勉勵、安慰 、 鼓舞 、 與造就信徒. 神. 信主. 會眾 及個人. 1. 敬拜神,將人的頌讚、感謝、奉獻等透 過美的形式,成為 聲音的祭獻給神. 非信徒.

bree
Download Presentation

培訓目的 提供音樂事工概念 指導事工方向發展 透過公開討論 , 與弟兄姊妹對話,交流意 見

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 培訓目的 • 提供音樂事工概念 • 指導事工方向發展 • 透過公開討論,與弟兄姊妹對話,交流意 見

  2. 讚美和敬拜:策略組織

  3. 教會異象 持續改善(外部/內部資源/培訓) 事工策略目的 事工策略計劃 崇拜音樂讚美(行動) 事工評估

  4. 教會異象 聖靈 聖靈 合一 敬拜 宣教

  5. 事工策略目的 2. 教導、勉勵、安慰、鼓舞 、 與造就信徒 神 信主 會眾 及個人 1. 敬拜神,將人的頌讚、感謝、奉獻等透過美的形式,成為聲音的祭獻給神 非信徒 3.宣揚真理、見証基督褔音、導人歸主 未信主

  6. 2005 事工具體目標 • 各組詩歌敬拜小組互相配搭,建立默契,提升整體的音樂質素 • 預備帶領者的心靈,每日過一個敬拜的生活 • 使參加崇拜的弟兄姊妹得以對焦,專心向神,使眾心靈更趨於合一 • 幫助會眾更投入崇拜,唱得聲音宏亮,更準確,並以心靈悟性歌唱

  7. 將來 理想 靈性 現在 低 低 高 技術

  8. 崇拜音樂技能資料庫

  9. 事工策劃 • 如何達標 • 行動設計

  10. 事工評估 • 目的持續改善 • 由小組自行評估 • 可設計一評估表

  11. 崇拜組

  12. 發展小組 總組長 組長 總組長 靈性 關顧 協調 技術 協調 影音組 培訓 支援 支援 詩班長 敬拜隊隊長 詩班 、 詩歌敬拜隊 、 詩琴

  13. 詩歌文件系統 • 第一步:將詩歌投影片上載在教會內聯網上,方便查閱下載 • 第二步:將歌譜(包括敬拜及詩班詩歌)一并上載在內聯網

  14. 讚美和敬拜:理論

  15. 讚美 vs 敬拜 讚美:宣告和祝福(唱的方面) 敬拜:跪拜或以手送吻(行動)

  16. 崇拜是: 祂的作為包括赦免、潔淨、重新得力、改變更新,以及與神和好 以神自己, 以及神藉祂的 作為 表明祂的屬性為中心

  17. 「我要時時稱頌耶和華; 讚美祂的話必常在我口中」 (詩34:1) 「我們應當靠著耶穌, 常常以頌讚為祭獻給神, 這就是那承認主名之人嘴唇的果子」 (來13:15) 聖經

  18. 帶領敬拜者的生活形態 保持一個僕人的態度 在教會外的行為也得重要: 必須向基督存純一清潔的心(林後11:3) 「…無論做甚麼, 都要榮耀神而行。」(林前10:31) 為服事禱告 與主有著持續、 親密的關係

  19. 帶領敬拜者的事奉資格 • 受浸、屬靈生命成熟 • 未受浸者,可酌情考慮,惟只限於樂手事奉岡位,並經總組長/牧師核批(且須曾決志及受栽培者,並願意 在不久將來接受浸禮) • 謙卑、願意學習 • 出席崇拜穩定 • 需於詩班受訓約1年,繼而可參加詩歌敬拜事奉 • 須參予培訓及小組檢討

  20. 讚美和敬拜:行動

  21. 讚美釋放 • 必須讓敬拜表達方式,例如:歡慶、舞蹈、歡 呼、跪拜,先成為每天生活的一部分 • 持續有穩定私下敬拜的時間,幫助個人長大成 熟,泉湧出充滿敬拜神的生命 • 事先計劃,要怎樣帶,就會比較釋放和投入 • 要以真誠敬拜,不要過份講求音樂的水準 • 互相欣賞、一起禱告

  22. 誇越周圍的障礙 • 事先尋求主的帶領,確知服事的方向,求聖 靈指引 • 順從聖靈的帶領,計劃好敬拜內容流程,包 括詩歌、經文、祈禱、藝術空間、身體語言, 轉接說話宜簡單 • 事先演練服事要用的音樂和使用的方式 • 將籌劃交給主,請祂在你的缺失和能力補全

  23. 音樂的能力 • 大衛的琴音能使人清心,替掃羅王驅魔(撒上16:23) • 保羅和西拉在監獄禱告、唱讚美詩,地大震動,監獄的門就開 了(徒10:34) • 約紗法「設立歌唱的人,頌讚耶和華,使他們穿上聖潔的禮 服,走在軍隊前……眾人方唱歌讚美的時使候,耶和華就派伏 兵擊殺(他們的敵人)……」(代下20:22) • 音樂顯然超過使人情緒興奮的層次,它實在有屬靈的能力, 能改變人的生命 問題:我們是不是努力給會眾一個接觸神的環境?還是試圖操作一種屬靈的經驗?

  24. 現代詩歌 vs 傳統詩歌 • 現代詩歌帶人進入敬拜裏,讓每個基督徒更能融入敬拜 • 傳統詩歌是基督教的產業,是屬靈先賢留下的寶藏 • 現代詩歌補足傳統敬拜,使它更豐富,而不是摒棄和拒絕使用它 • 但若襲慣了傳統詩歌,拘泥於100-300年前的詩歌,這一樣不合宜 • 音樂與文化息息相關 • 必須要脫離局限於某種音樂的風格,願意試用新的主意和方法, 例如:舊歌新唱。沒有哪一種音樂特別適合敬拜神,完全是文化 上的喜好  平衡發展,糅合傳統與現代詩歌(增加歷史詩歌、詩篇)

  25. 古典音樂 vs 流行音樂 • 界定各種不同類形音樂的一個重要原則是: • 這些音樂令我們親近神還是遠離神? • 這些歌曲讓我們對神人關係,以及對神和祂所創造的世界 的關係,有新的認識和領會 • 會眾的反應、接受情度和教會的文化,可提供給我們一個 參巧的指標 古典音樂與現代音樂可以共存,充實和豐富我們的敬拜, • 但不同音樂的風格分別放在不同崇拜聚會較適宜

  26. 快節奏 vs 慢節奏的詩歌…… • 每個人對音樂都有意見:「詩歌敬拜時間太長」,「唱得 不夠」,「站立得太久」,「不喜歡握手」, 「崇拜缺乏 動感」,「太多快節奏的詩歌」,「太多慢節奏的詩歌」 • 最好的解決辦法是讓人先放下個人的好惡,專心敬拜,不 要在音樂形式上計較 • 有效地在15-20分鐘時間內帶領敬拜 • 不要完全忽視會眾的評論,他們的看法是很重要 為大家保持一個中庸平衡

  27. 新歌 • 神似乎總是強調要我們唱新歌(詩33:3,96:1,144:9 ;賽42:10) • 新歌使我們有新鮮感,能為我們的敬拜帶來新生命,但注 意平衡 • 選擇詩歌內容要有內涵、包括基於事實理由、祂的作為/屬性 (赦免、潔淨、重新得力、改變更新,以及與神和好)、 並認識有關神活著,例如:讚美神,因為祂的慈愛,太短的詩 歌對信徒養育不夠 • 有節奏、輕快的詩歌可以選為第一首,這類音樂更能抓住人的 注意力

  28. 新歌使用率 • 在敬拜時教唱一首全新的詩歌,通常都不理想,會中斷敬拜的 氣氛 • 敬拜前預習,先教導會眾唱這首新歌(特別難唱的詩歌)和解釋 詩歌內容(啟發學習),或提前一星期來做 • 一次要唱多少首新歌要有個巧妙的平衡,每個教會都不一 樣,最好衡量的標準是會眾的反應 • 平均來說,例如:可每月2首,一年24首,以每星期唱3首計,全年新歌佔(2 x 12)/(3 x 52) = 15%,平均分配給各 詩歌敬拜小組領唱

  29. Thank you

More Related