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用評量玩出數學力

用評量玩出數學力. 宜蘭縣宜蘭國小 陸昱任. Learning Tasks in Mathematics Classroom Assessment. 請用數學證明底下命題: 生命=悲喜參半. Life + Love= Happy Life – Love= Sad. 猜心想的圖. 任想出兩位數 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 例如 76-7-6 對應圖型 記住圖型 猜對應圖型. 猜心想的圖. 任想出兩位數 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 例如 76-7-6 對應圖型 記住圖型 猜對應圖型. . 猜心想的圖. 任想出兩位數

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用評量玩出數學力

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Presentation Transcript


  1. 用評量玩出數學力 宜蘭縣宜蘭國小 陸昱任 Learning Tasks in Mathematics Classroom Assessment

  2. 請用數學證明底下命題: 生命=悲喜參半

  3. Life + Love= Happy Life – Love= Sad

  4. 猜心想的圖 • 任想出兩位數 • 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 • 例如 76-7-6 • 對應圖型 • 記住圖型 • 猜對應圖型

  5. 猜心想的圖 • 任想出兩位數 • 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 • 例如 76-7-6 • 對應圖型 • 記住圖型 • 猜對應圖型

  6. 猜心想的圖 • 任想出兩位數 • 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 • 例如 76-7-6 • 對應圖型 • 記住圖型 • 猜對應圖型

  7. 猜心想的圖 • 任想出一個兩位數字 • 將此兩位數減去其個位數字及十位數字 • 例如 76-7-6 • 找出對應的圖型 • 記住圖型 • 猜對應圖型

  8. 猜心想的圖 • 任想出兩位數 • 將此兩位數剪去個位數字及十位數字 • 例如 76-7-6 • 對應圖型 • 記住圖型 • 猜對應圖型

  9. 想想看一年學生要考幾次? • 月 考: 2次/學期×2學期= 4次 • 單元考試:10次/學期×2學期=20次 • 月考複習: 4次/學期×2學期= 8次 • 老師很忙: 3次/學期×2學期= 6次 38次 38次×6 =228次

  10. ( )÷3.1=2.5…1.5

  11. 在課堂中,我們都是如何評量學生的數學學習?在課堂中,我們都是如何評量學生的數學學習?

  12. 我看過最值得修正與討論的課室評量實務

  13. 為什麼要評量?

  14. ○○○命題一點靈 看我的致命絕招!快!狠!準!

  15. 角度與量角器

  16. 一般測驗之雙向細目表分析

  17. 雙向細目表!!! 恐怖喔! 對課堂有用嗎?

  18. 妳也可以貼近實務一點!

  19. 妳也可以貼近實務一點!

  20. 牛刀小試整數除法比例式

  21. r = a(1-sinθ)

  22. 哪一個分數最大? (a) (b) (c) (d) 哪一個分數最小? (a) (b) (c) (d) 1 6 2 3 1 3 1 2 4 5 3 4 5 8 7 10

  23. 哪一個分數最大? (a) (b) (c) (d) 哪一個分數最小? (a) (b) (c) (d) 1 6 2 3 1 3 1 2 4 5 3 4 5 8 7 10 46% 88%

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