1 / 21

КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ

КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ. С 1 сентября 2012г. курс «Основы религиозных культур и светской этики » (ОРКСЭ) вводится во всех школах как обязательный предмет.

brandon-nieves
Download Presentation

КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ

  2. С 1 сентября 2012г. курс «Основы религиозных культур и светской этики»(ОРКСЭ) вводится во всех школах как обязательный предмет.

  3. Преподавание основ религиозных культур и светской этики в государственных и муниципальных учреждениях осуществляется в полном соответствии с нормами законодательства  Российской Федерации: • Конституцией РФ (ст. 13, 14) • Законами РФ «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «О свободе совести и религиозных объединениях

  4. Нормативно – правовое обеспечение и организация образовательного процесса в условиях введения ОРКСЭ Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации: • - от 31.01.2012г. №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственныхобразовательных стандартов начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, утвержденный приказомМинистерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»; • - от 01.02.2012 г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерныеучебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации,реализующих программы общего образования, утвержденные приказомМинистерства образования Российской Федерацииот 9 марта 2004 г. № 1312»

  5. Нормативно – правовое обеспечение и организация образовательного процесса в условиях введения ОРКСЭ • Приказы Министерства образования и науки Челябинской области: • - от 13.02.2012 г. № 01-234 «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года в общеобразовательных учреждениях Челябинской области комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»; • - от 24.02.2012 г. №24-370 «О внесении изменений в областной базисный учебный план начального общего образования общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2012 – 2013 учебный год».

  6. КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ 1.СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях», а также Закон Российской Федерации «Об образовании» устанавливают, что государство должно обеспечивать светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. 2. СВОБОДА И ДОБРОВОЛЬНОСТЬ ВЫБОРА МОДУЛЯ РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

  7. Основные принципы концепции курса • Светский характер; • Свобода и добровольность выбора модуля; • Культурологический подход; • Преобладание воспитательного аспекта; • Диалогический характер преподавания; • Активные и интерактивные формы преподавания; • Необходимость и возможность сотрудничества с родителями; • Особая ответственность учителя, тактичность, доброжелательность.

  8. Структура курса ОРКСЭ

  9. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества Урок 1. Россия - наша Родина. Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России • Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России • Урок 31. • Урок 32. • Урок 33. • Урок 34.

  10. Структура учебника • Основной текст • 2-4 иллюстрации • Рубрики: 1. «Вы узнаете» ( формулируются основные вопросы темы). 2. «Это интересно» ( дополнительный материал) 3. «Обсудим вместе» ( проблемный вопрос для коллективного обсуждения). 4. «Вопросы и задания а) направлены на понимание прочитанного текста; б) на беседу с родителями. 5. Словарь в каждом уроке и в конце учебника.

  11. Учебно-методическое обеспечение преподавания инновационного предмета «Основы религиозных культури светской этики»

  12. Учебно-методический комплект «Просвещение»http://www.prosv.ru/umk/

  13. Содержание программы Россия – наша Родина Культура и религия Возникновение религий. Древнейшие верования Священные книг религий мира Священные сооружения Искусство в религиозной культуре Добро и зло. Возникновение зла в мире Религии России Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды Праздники в религиях мира Семья, семейные ценности.

  14. Долг, свобода, ответственность, учение и труд Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь Любовь к Отечеству Творческие проекты учащихся

  15. Основы светской этики Что такое светская этика? Мораль и культура Добро и зло Добродетели и пороки Свобода и ответственность Справедливость Альтруизм и эгоизм Дружба Что значит быть моральным Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества Нравственный поступок Честь и достоинство

More Related