Актуальность

1. МОУ Айская средняя общеобразовательная школа«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА»Учитель Попова Наталья Михайловна

2. Актуальность Использование средств ИКТ на уроках русского языка

3. Теоретическая база опыта технология применения средств ИКТ в предметном обучении технология компьютерного урока

4. Новизна опыта творческое использование средств ИКТ в обучении

5. Ведущая педагогическая идея Творческие способности Мотивация учения ИКТ Дифференциация обучения Исследовательская деятельность Работа с информацией Ситуация успеха

6. Технология опыта

7. Проектирование компьютерного урока эффективные компьютерные средства урок авторская программа- презентация поиск в Интернете временная структура урока

8. Особенности методики компьютерного урока по русскому языку Изучение нового материала

9. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка. 5 класс»

12. Закрепление Групповая дифференциация: • 1 группа - учащиеся с низкой успеваемостью, не уверенные в своих знаниях, не умеющие их применять; • 2 группа - учащиеся со средней и хорошей успеваемостью, способные осмыслить связи между понятиями и обладающие навыком самостоятельной работы; • 3 группа - учащиеся, умеющие обобщать, выделять главное, отыскивать нешаблонное, рациональное решение.

13. Программа «Фраза»

14. Программа «Фраза»

15. Повторение

16. Повторение

20. Контроль знаний Преимущества: • осуществляется индивидуализация контроля знаний (учитывается разная скорость работы учащихся, дифференциация работ по степени трудности); • повышается объективность оценки; • ученик видит детальную картину своих недоработок; • оценка может выдаваться не только по окончании работы, но и после каждого вопроса; • на процедуру оценивания затрачивается минимальное количество времени.

21. Формы контроля

22. Формы контроля

23. Формы контроля

24. Домашнее задание

30. Результативность

31. Результативность повышение интереса к предмету качественное изменение контроля за деятельностью учащихся развитие творческих способностей учащихся, формирование навыков исследовательской деятельности

32. Перспектива Создание системы дистанционного обучения Проектирование учебных фильмов Использование интерактивной доски

33. Использование ИКТ в обучении обеспечивает: • интенсификацию всех уровней учебно-воспитательного процесса, • многоаспектное развитие школьника, • подготовку выпускников школы к жизни в условиях информационного общества, • реализацию социального заказа, обусловленного процессами глобальной информатизации.

34. Спасибо за внимание!