prezentace projektu multipolis 29 3 2012 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Prezentace projektu Multipolis 29. 3. 2012 PowerPoint Presentation
Download Presentation
Prezentace projektu Multipolis 29. 3. 2012

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 18

Prezentace projektu Multipolis 29. 3. 2012 - PowerPoint PPT Presentation


  • 105 Views
  • Uploaded on

Prezentace projektu Multipolis 29. 3. 2012. Název projektu. Vývoj metodické pomůcky pro výukovou aktivitu zaměřenou na multikulturní výchovu CZ.1.07/1.2.00/14.0094. Realizátor projektu. www.scio , s.r.o. Pobřežní 34, 186 00  Praha 8 e-mail: multipolis@scio.cz. Cílová skupina projektu.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Prezentace projektu Multipolis 29. 3. 2012' - brandee


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
n zev projektu
Název projektu
  • Vývoj metodické pomůcky pro výukovou aktivitu zaměřenou na multikulturní výchovu

CZ.1.07/1.2.00/14.0094

realiz tor projektu
Realizátor projektu

www.scio, s.r.o.

Pobřežní 34,

186 00  Praha 8

e-mail: multipolis@scio.cz

c lov skupina projektu
Cílová skupina projektu
  • primárně žáci 4. - 9. tříd ZŠ, včetně malotřídních
  • Odpovídající ročníky SŠ
  • vytvořené pomůcky mohou být využitelné také v prvních ročnících SŠ
n pl projektu
Náplň projektu
  • Stolní didaktická hra
  • Metodická příručka
  • Podpůrné webové stránky
hra z kladn principy
Hra – základní principy
  • Založená na evokaci
  • Prožívání reálných situací
  • Vtažení hráče do děje
  • Hráč děj částečně sám vytváří
  • Hráč se učí přemýšlet o lidech
  • Několik herních sad zajišťuje velkou variabilitu
hra vedlej efekty
Hra – vedlejší efekty
  • Podpora čtenářské gramotnosti
  • Existuje možnost volby
  • Rozhodnutí ovlivňují věci kolem nás
  • Rozvoj dalších kompetencí v oblastech OV.
    • Rizikové jevy
    • Komunikace s vrstevníky, autoritami atd.
    • Hodnoty a postoje
metodick p ru ka
Metodická příručka
  • Úvodní část přiblíží učitelům problematiku MKV a interkulturních přístupů ve výuce
    • Interkulturní kompetence pedagogů a sebezkušenostní cvičení
    • Postavení Multikulturní výchovy v RVP
    • Moderní přístupy ve výuce MKV
    • Subkultury
    • Přemýšlíme o lidech
    • Etnická, kulturní a společenská odlišnost a její vnímání žáky a studenty ZŠ a SŠ
metodick p ru ka1
Metodická příručka
  • Druhá část přiblíží učitelům samotný projekt a metodiku projektu
    • Obecně o hře, co učiteli a žákům nabízí
    • Problémy a rizika, která je nutné uvědomit si před vlastním využitím hry
    • Základní postup při práci s hrou
    • Vhodný výběr témat a aktivit
metodick p ru ka2
Metodická příručka
  • Třetí část přiblíží učitelům konkrétní herní sady
    • tabulka návaznosti na RVP
    • metodika k sadě
    • práci s tématy, které se v dané sadě objevují
    • pracovní list
    • další možné aktivity
internetov str nky
Propagace projektu

Podpůrné materiály

Další návazné aktivity

Mozaika (ukázka)

Camino (ukázka)

Udělej si vlastní Multipolis

Internetové stránky
n strahy obt e protivenstv v obecn rovin
Nástrahy - obtíže - protivenstvív obecné rovině
  • Neexistuje všeobecně sdílená definice multikulturalismu
  • Multikulturalismus je velkou částí společnosti vnímán negativně
n strahy obt e protivenstv ve kole
Nástrahy - obtíže - protivenstvíve škole
  • Někteří učitelé si nejsou jisti proč a jak MKV učit
  • Nebezpečí ZOO efektu
  • Časté vytváření „pozitivních“ stereotypů
    • Např. Vietnamská komunita v ČR
      • Mýtus, zploštění a „zaškatulkování“ jedince, vytváření rasového a kulturního ostří namířeného proti jiným minoritám, vynucování mýtu na členech dané minority
odezva na projekt
Odezva na projekt
  • Dosud se do projektu zaregistrovalo 550 škol; očekáváme celkem 700 registrovaných škol
  • Spolupráce a podpora od předních odborníků na MKV
  • Pilotování hry ukázalo velkou spokojenost žáků i učitelů na 80% žáků chtělo hrát hru znovu
    • Dílčí problémy se čtením situací, pro 25% žáků bylo čtení karet Situací ve hře těžké; učitelé ovšem skutečnost, že se při hře hodně čte, oceňovali.
harmonogram projektu
Harmonogramprojektu
  • Zásadní datum pro projekt je přelom září a října 2012. V této době dojde k:
    • Distribuci her a metodických příruček do škol
    • Školení koordinátorů implementace v celé ČR
    • Spuštění nových webových stránek projektu obsahujících mimo jiné další možné aktivity