1 / 8

一位哈佛醫學生的歷練

白袍. 一位哈佛醫學生的歷練. White Coat. Becoming a Doctor at Harvard Medical School. 作 者： Ellen Lerner Rothman, M.D. 艾倫．羅絲曼 譯 者：朱珊慧 審 閱 ： 賴其萬 ( 和信治癌中心醫院醫學教育講座教授 ) 出版社 ：天下文化 索書號： 410.7/6046.

bran
Download Presentation

一位哈佛醫學生的歷練

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 白袍 一位哈佛醫學生的歷練 White Coat Becoming a Doctor at Harvard Medical School 作 者：Ellen Lerner Rothman, M.D.艾倫．羅絲曼 譯 者：朱珊慧 審 閱：賴其萬 (和信治癌中心醫院醫學教育講座教授) 出版社：天下文化 索書號：410.7/6046

  2. 艾倫‧羅絲曼醫師(Ellen Lerner Rothman, M.D.) 於哈佛醫學院畢業後在波士頓兒童醫院與波士頓市立醫院小兒科接受完住院醫師訓練。目前她在美國北亞利桑那州的Navajo印地安人保留區服務已進入第二年。前哈佛醫學院院長費德曼教授說，當他讀「白袍」這本書時，對這學生的印象是「這女孩很會說話，很會寫文章」 ，但他沒把握她真的會作一位有愛心、能奉獻的醫生。他說現在的醫學生在他們的生涯規劃裡，不少人都把「生活方式」(life style) 擺在理想之上，讓他十分感慨。今天在獲知她真的秉持理想不為利誘，選擇在印地安人保留區服務時，他有說不出的快慰。

  3. 對病人而言，白袍代表的是權威與信任。但對於尚在學習階段的哈佛醫學生來說，白袍的作用毋寧說是掩飾青澀、遮蔽生疏、罩住不安。他們時時期待自己能快點成長，好配得上那件白袍。本書作者艾倫．羅絲曼醫師以生動的文筆，娓娓道出自己在哈佛醫學院的四年中，如何由懵懵懂懂「白袍加身」的一年級生，歷經不同的學習階段及興奮、驕傲、沮喪甚至是後悔的心路歷程，最終在畢業後正式成為醫生時，意會到這身白袍的意義。而白袍所帶來的沈重責任感，更讓作者了解到，身為醫者的學習成長將永遠沒有止息的一天。

  4. 目 次 White Coat 3臨床實習 第19章　外科 第20章　醫療程序 第21章　難纏的病人 第22章　太多 第23章　婦產科 第24章　治療性墮胎 第25章　淒風苦雨的病房 第26章　小兒科 第27章 傑米 第28章　愛滋病 第29章 內科 第30章 大虎 第31章　絕望 第32章 終身大事 第33章 鳥人 第34章　精神科 第35章　潔西卡 第36章　問問題的力量 第37章　哈薩德 第38章　急診室再現 第39章　畢業 前言　　白袍 1第一年 第 1章 到達哈佛 第 2章 解剖實驗室 第 3章 急診室的春天 第 4章 記錄性史 第 5章 大期待 第 6章 安寧療護 2第二年 第 7章　療癒之觸 第 8章　第一次檢查 第 9章　命名 第10章　價值衝突 第11章　骨盆腔 第12章　感情 第13章　公演 第14章　國家醫師執照考試 第15章　恐怖、恐怖 第16章 創傷 第17章　喪失語言 第18章　上路

  5. 前 言 …白袍典禮是學校行政單位想出來的新點子，目的是希望在我們踏入醫學院的第一天，為我們宣示醫學生涯就此展開。雖然這件白袍不像一般醫師或住院醫師的那麼長，但它標誌著我們與醫學的密切關係，同時把我們與一般民眾及義工區分開來。 身為一年級的醫學生，我還沒有準備好接受這種關係。上了一整年的課（包括解剖學、藥理學、生物化學、生理學、遺傳學與胚胎學）之後，我的感想是「學，然後知不足」。但是在每個禮拜一的「病醫課程」（Patient-Doctor course）中，我發現自己還是穿著白袍繼續訪談著一個又一個的病人。 儘管我在醫學界中的定位不明，但我的白袍依舊引領我走入醫病之間高深莫測的陌生國度。對我的病人而言，白袍代表的就是一般大眾賦予醫師的權威與信任。大部分的病人並不了解，不同的白袍長度代表著不同的醫療階級。白袍就是白袍。大家壓根兒就不管我的白袍明白地昭示著我只不過是個醫學生。我覺得自己好像被烙上了「紅字」〔編按：出自霍桑（Nathaniel Hawthorne）的小說《紅字》（The Scarlet Letter）〕，但沒有人知道那代表什麼意思。……

  6. (摘錄自金石堂網路書店書評) 白袍所描述的是作者在哈佛醫學院從一開始進去，到披上白袍實習，過程中當醫師的責任，心情，與病人的互動，專業的建立，技術的反應速度。其中最扣人心弦的莫過於在整本書描述的四年過程當中，不安、生疏、焦慮、恐慌等等情緒強壓在自己身上，無法從中得到片刻的解脫。清晨到半夜的工作，實習醫師的過程就是在於鍛鍊一個人的心志，多過於一個人的技術。唯有在心志鍛鍊堅強的時候，才有辦法面對躺在手術台上需要急救的病患，也只有讓自己逐漸抽離，才不會一直被灰色的情緒困擾。 作者從書中看的出來是個很聰明，求好心切，但是也是一個樂觀且不讓醫師實習生涯過度影響自己生活的人。我未看此書之前，認為能考上哈佛醫學院已經是一等一人才。沒想到在書中我看到了更多醫師的苦處與痛處。病人的痛苦雖然我們從不覺得會影響到醫師，但是實際上醫師也是有血有肉的人，往往天天所接受到的情緒和感情的衝擊是超乎我們所能想像的。 這本書，很像是自己也跟著在實習一般，體驗一下那種感覺：那種每個厲害的主治醫師都必須經過的青澀年代 - white coat，那白袍，對主治醫師是最好不過的權威象徵，但是對剛出茅廬的實習生來說，那只是四年成長噩夢的開始…

  7. 圖書館推薦您健康閱讀 希望您藉由本書， 可以了解醫生的養成教育， 更能「醫」「病」彼此體恤， 共創更好的醫療環境。

  8. [愛閱殿堂]

More Related