Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси”

1. Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси” Ивайло Станиславов, гл. експерт, ГД СФМОП

2. ОП РЧР - Цели ОБЩА ЦЕЛ: Да се подобри качеството на живот на хората в България чрез подобряване на човешкия капитал, постигане на високи нива на заетост, повишаване на производителността, достъп до качествено образование и учене през целия живот и засилване на социалното включване. Специфични цели Повишаване предлагането на труд и качеството на работната сила; Увеличено инвестиране в човешкия капитал чрез по-добро и по-достъпно образование; Повече социален капитал, партньорства и мрежи и развитие на социалната икономика. Бюджет: 1,2 млрд. евро

3. ОП РЧР – Приоритетна ос 3 • Приоритетна ос 3: Подобряване качеството на образованието и обучението в съответствие с потребностите на пазара на труда за изграждане на икономика, основана на знанието. • Основни дейности 3.1 Подобряване качеството на услугите в образованието и обучението 3.2 Модернизация на системата на образованието 3.3 Укрепване на връзките между институциите за образование и обучение, научноизследователския сектор и бизнеса

4. ОП РЧР – основни индикатори • Учители/ преподаватели, завършили програми за повишаване на квалификацията - 35% от общия брой (приблизително 41 890); • Ученици/ студенти, завършили образованието си по новите ДОИ, учебни планове и програми - 80 % (приблизително 750 000) • Брой лица, получили сертификат за оценители - 3000 • Ученици, оценени по програми, финансирани от ЕСФ, спрямо общия брой на оценените - 30% (приблизително 537 000) • Ученици, успешно завършили училищни практики 25 % (около 50 000) • Студенти, успешно завършили студентски практики 25% (около 60 000)- до момента има включени 2000 студенти. • Докторанти, постдокторанти, специализанти и млади учени, завършили в програми за развитие на научния потенциал – 20% (приблизително 1200). Индикаторът е изпълнен с включени до момента 1265 докторанти.

5. ОП РЧР – Приоритетна ос 4 • Приоритетна ос 4: Подобряване на достъпа до образование и обучение • Основни дейности 4.1. Достъп до образование и обучение на групи в неравностойно положение 4.2. Децата и младежта в образованието и обществото 4.3. Развитие на системата за учене през целия живот

6. ОП РЧР – основни индикатори • Ученици със СОП, интегрирани в общото образование – 65% от общия брой (около 5500) • Отпаднали ученици, отново интегрирани в образователната система – 5% (около 9000) • Ученици, участващи в извънучилищни дейности – 50% (около 460 000) • Студенти, получаващи стипендии – 12 % (около 31 000) – до момента стипендии са получили 22 900 студенти • Ученици от общото образование, завършили програми за професионално ориентиране и кариерно развитие – 30 % (около 280 000) • Студенти, завършили програми за професионално ориентиране и кариерно развитие – 30 % (около 78 000) • Дял на студентите, завършили програми за дистанционно обучение – 15 % (около 15 800) • Брой/% възрастни, завършили програми за ограмотяване - 40% • от общия брой (приблизително 32 000)

7. ОП РЧР –Сключени договори Приоритетна ос 3 • 3.3-01 „Разработване на механизми за училищни и студентски практики” –62, на стойност 3 489 550 лв. • 3.3-02 „Подкрепа за развитието на докторанти, постдокторанти, специализанти и млади учени” – 20, на стойност 3 710 093 лв. • 3.3-03 „Училищни и студентски практики” – 51, на стойност 3 392 149 лв. • 3.3-04 ”Подкрепа за развитието на докторанти, пост-докторанти, специализанти и млади учени” – 21, стойност 9 659 802 лв. Общо за ос 3 : 154 грантови договора, на стойност 20 251 593.83 лв

8. ОП РЧР –Сключени договори • 4.1-01 Създаване на благоприятна мултикултурна среда за практическо прилагане на интеркултурно образование и възпитание – 64, на стойност 5 106 937лв. • 4.2-01 „Да направим училището привлекателно за младите хора” – 251, на стойност 9 491 079 лв. • 4.2-03 „ Да направим училището привлекателно за младите хора” – 147, на стойност 20 5615 373 лв. Общо за ос 4 : 462 грантови договора, на стойност 35 113 391 лв Общо за 3 и 4 : 616 договора, на стойност 55 364 985 31 лв.

9. Развитие на дистанционни форми на обучение в системата на висшето образование Бюджет:30 000 000 лв. Продължителност: 2010 – 2013 г. Операцията е в етап разработване на Насоки за кандидатстване! Очакван старт: третото тримесечие на 2010 г.

10. Благодаря ви за вниманието! Ивайло Станиславов, гл. експерт, ГД СФМОП