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我和我的小伙伴

我和我的小伙伴. 一、 引导阶段 二、 认知体验 三、 深入体验 四、 创作阶段 五、 评价 六、 拓展 七、 收拾与整理. 小游戏. 你能说出你的小伙伴的外形特征吗？. 脸型 五官特点 发型 服饰. 让我们猜猜他是谁？. 认知体验. 人物比例. 认知体验. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.5. 泥人张. 认知体验. 面人. 认知体验. 深入体验. 创作步骤. 构思 塑造 装饰整理. 创作阶段. 用泥或彩泥来塑造一组人物。. 学习要求. 看，他们做得多好呀！. 同学们，赶快自己动手，开始做吧！.

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Presentation Transcript

  1. 我和我的小伙伴 一、引导阶段 二、认知体验 三、深入体验 四、创作阶段 五、评价 六、拓展 七、收拾与整理

  2. 小游戏 你能说出你的小伙伴的外形特征吗？ • 脸型 • 五官特点 • 发型 • 服饰 让我们猜猜他是谁？

  3. 认知体验

  4. 人物比例 认知体验 1 2 3 4 5 6 6.5

  5. 泥人张 认知体验

  6. 面人 认知体验

  7. 深入体验 创作步骤 • 构思 • 塑造 • 装饰整理

  8. 创作阶段 • 用泥或彩泥来塑造一组人物。 学习要求

  9. 看，他们做得多好呀！ 同学们，赶快自己动手，开始做吧！

  10. 评价

  11. 拓展

  12. 谢谢指导！

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