1 / 14

Неозначена форма

Неозначена форма. інфінітив. дієслова. Як ту мову можна забути, Котрою учила Нас усіх ненька говорити, Ненька наша мила?. Спостереження. Бесіда :. забути, говорити, працювати, вчити. - Чи вказують дієслова в цій формі на час, особу, число, рід?

bradley-mullen
Download Presentation

Неозначена форма

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Неозначена форма інфінітив дієслова

  2. Як ту мову можна забути, Котрою учила Нас усіх ненька говорити, Ненька наша мила?

  3. Спостереження Бесіда : забути, говорити, працювати, вчити. - Чи вказують дієслова в цій формі на час, особу, число, рід? - Який суфікс вони мають наприкінці? Сформулюйте правило: дієслово в неозначеній формі лише називає дію, але не вказує ні на час, ні на особу, ні на число, ні на рід і наприкінці має формотворчий суфікс -ти.

  4. Отже, неозначеною формою називають таку незмінювану форму дієслова, яка означає дію або стан, не вказуючи на час, особу, рід, число. • Інші назви — інфінітив, дієйменник.

  5. Зауважте ! • Книга вчить, як на світі жить. Дієсловожить вжито в неозначеній формі. Отже, рідко (у розмовній мові, у поезії) дієслово в неозначеній формі може мати суфікс – ть .

  6. Неозначена форма дієслова вживається тоді, коли треба назвати дію взагалі, безвідносно до того, хто її виконує і коли. Можна вибрать друга і по духу брата, Та не можна рідну матір вибирати. В. Симоненко. • Примітка. У шкільній практиці –ти (-ть) часто кваліфікують як закінчення.

  7. Морфологічні ознаки • Вид: недоконаний чи доконаний(летіти, злетіти). • Перехідність або неперехідність(зустріти друга, зустрічатися здругом).

  8. Якими членами речення бувають дієслова в неозначеній формі? Спостереження 1.Любить свій край — це для народу жити (В. Сосюра). 2.Кохати — нові землі відкривати, нюанси свіжі і відтінки нові (І. Драч). 3.Я хочу пити сонячні настої, Пізнать до краю радощі земні! В. Симоненко підмет простий присудок частина складеного дієслівногоприсудка

  9. Синтаксична роль 4.Любить людей мене навчила І рідну землю,що б там не було. В. Симоненко 5.Каменя один приділ — лежати! Вітрові один закон — лети! Є. Плужник 6.Виходить місяць до діброви Писать елегії на пнях. Б.-І. Антонич додаток означення обставина

  10. Синтаксична роль • В односкладному реченні інфінітиввиступає в ролі головного члена —присудка: Як тебе не любити, Києве мій?! Д. Луценко Як не любити зими сніжно-синьої На Україні моїй, Саду старого в пухнастому інеї, Сивих, веселих завій? М. Рильський

  11. Висновок: Дієслово в неозначеній формі може бути будь-яким членом речення.

  12. Знайдіть у прислів'ях дієслова в неозначеній формі й визначте їхню синтаксичну роль: • Життя прожити - не поле перейти. Добре того вчити, хто хоче все знати. Привів коня кувати, як кузня згоріла. І знать не знаю, і відать не відаю. Дай, Боже, все знати, а не все робити.

  13. Використана література • Новий довідник: Українська мова та література. - К.: ТОВ « Казка» , 2005.- 864 с. Українська мова та література. Комплексний довідник: 2-ге вид., зі змінами./ укладачі Марченко А.С.,Марчен- ко О.Д. та ін.- Харків: ФОП Співак В.Л. 2010.- 704 с. Українська мова. Практичний довідник ./ укладач Попко О.Г. .- Харків: ФОП Співак В.Л. 2009.- 404 с. Ющук І.П. , Бібліотечка « Дивослова»,№ 9,2010.

  14. Створила вчитель - методист Лукашівського НВК Ратушна Наталія Миколаївна

More Related