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Section Britannique La classe de Seconde Accueil 3 décembre 2013

Section Britannique La classe de Seconde Accueil 3 décembre 2013. Une année d ’ anglais intensif 11 heures par semaine Professeur d ’ anglais (lettres) (Section GB) 4 heures par semaine Professeur d ’ histoire (Section GB) 4 heures par semaine Professeur d ’ anglais (LV1)

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Section Britannique La classe de Seconde Accueil 3 décembre 2013

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Presentation Transcript

  1. Section BritanniqueLa classe de Seconde Accueil3 décembre 2013

  2. Une année d’anglais intensif 11 heures par semaine Professeur d’anglais (lettres) (Section GB) 4 heures par semaine Professeur d’histoire (Section GB) 4 heures par semaine Professeur d’anglais (LV1) 3 heures par semaine La répartition des heures

  3. Les objectifs de l’année • Améliorer le niveau d’anglais à l’oral et à l’écrit • Développer la connaissance de la culture, de l’histoire et de la littérature britannique • Préparer le « IGCSE » en English Language • Préparer l’intégration dans une classe de 1ère non aménagée

  4. Un thème global: la littérature, l’histoire et la culture de Grande Bretagne, de 1945 à aujourd’hui Le Programme

  5. L’histoire et la culture • L’immigration depuis les années après guerre • 1980s: Thatchérisme • 1990s: Blairism et ‘Cool Britannia’ • Les relations entre la Grande Bretagne et l’Europe • La dévolution de l’Ecosse et le Pays Galles • Le lien entre les médias et la politique • Le rôle du royalisme de nos jours • Les problèmes sociaux et culturels de nos jours: « hoodies », « ASBOs » et émeutiers

  6. La littérature en anglais • Des romans complets (e.g. Catcher in the Rye de J D Salinger ou I’m the King of the Castle de Susan Hill) • Des extraits de Shakespeare et une pièce complète • Une sélection de poèmes • Étude d’un genre: représentations de la France et de l’Angleterre dans la littérature populaire • Voyage à Londres

  7. Anglais LV1 • Une révision complète des points essentiels de la grammaire anglaise • Le concept de “Britishness”. Que veut dire être britannique? Les britanniques vus par les français • Etude d’un roman complet • Etudes de nouvelles et poèmes emblématiques de la culture britannique • Revue de presse hebdomadaire. Lecture d’articles tirés de la presse anglosaxonne

  8. Le « IGCSE English Language» • IGCSE = « International General Certificate of Secondary Education » • Examen national britannique (fin de cycle) d’une durée de 2 heures en mai / juin 2014 et reconnu par les universités britanniques comme preuve de compétence en anglais • Les trois professeurs partagent la préparation des élèves à cet examen

  9. Résultats 2013 • A* = 3 • A = 4 • B = 10

  10. L’option internationale du baccalauréat (OIB) • Un baccalauréat bilingue et biculturel • Une deuxième langue est élevée au même niveau que le français (dans notre cas, l’anglais) • Les épreuves d'histoire et de géographie sont examinées en anglais • Le niveau des examens est certifié par l’université de Cambridge comme l’équivalent aux ‘A-Levels’ en Angleterre

  11. Coéfficients au Bac

  12. Quel « profil » cherchons-nous? • Nous souhaitons des élèves qui: • Sont très motivés d’améliorer leur niveau d’anglais • S’intéressent à la culture britannique et anglophone • Aiment lire la littérature en anglais • Démontrent une sensibilité pour les langues • Osent parler en anglais – même avec un accent!

  13. Les épreuves d’entrée • 31 janvier 2014 : date buttoir pour déposer un dossier • la semaine du 10 février : envoi des convocations à l’épreuve écrite • 12 mars (après-midi) : épreuve écrit (voir sujet type sur le site internet de la section GB) • 26 mars – 2 avril: envoi des convocations à l’entretien individuel • 28 avril - 7 mai 2014 : entretiens individuels avec la coordinatrice de la classe d’accueil (15 minutes) • La semaine du 12 mai : communication des décisions

  14. Le dossier d’inscription • Lettre de motivation des parents • Lettre de motivation en anglais du candidat (l’élève) • Une photocopie de la carte d’identité, passeport ou livret de famille du candidat • Photocopies des bulletins scolaires de 4° et 3° • Photocopie d’un devoir (style rédaction) déjà corrigé par le professeur d’anglais • Photo d’identité • Chèque de 250 € à l’ordre de la « Section Britannique » (non remboursable si l’élève est testé)  • Coordonnées des parents

  15. Exemplaire du travail à l’écrit • Écrit à la main • Corrigé par le professeur d’anglais LVI (ou section européenne) • 600-800 mots maximum • De préférence un devoir qui fait partie du programme • Sujet libre mais plutôt un récit ou un travail descriptif • Un travail réfléchi qui nous démontre les capacités de l’élève !

  16. Plus d’informations • http://www.cie.org.uk/programmes-and-qualifications/cambridge-igcse-english-first-language-0500/ (Cambridge IGCSE English Language) • http://www.britishsection.fr (Section Britannique) • http://www.lycee-international.com/ (Lycée International) • http://www.asiba.info/fr/ (OIB)

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