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Figuras Literarias o Retoricas

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Figuras Literarias o Retoricas. Objetivos de esta clase. Identificar figuras literarias en distintas composiciones líricas. Interpretar el significado connotativo que subyace en las distintas figuras retóricas. Transformar a lenguaje habitual expresiones enunciadas en lenguaje poético.

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Presentation Transcript
objetivos de esta clase
Objetivos de esta clase
  • Identificar figuras literarias en distintas composiciones líricas.
  • Interpretar el significado connotativo que subyace en las distintas figuras retóricas.
  • Transformar a lenguaje habitual expresiones enunciadas en lenguaje poético.
  • Ejercitar y aplicar figuras literarias en ejercicios psu.
definici n figuras literarias
Definición Figuras Literarias

Son procedimientos estilísticos que sirven para embellecer y dar riqueza al lenguaje, reforzar ideas, otorgar un suplemento de significado a las palabras y hacer surgir sentidos nuevos en nuestra percepción y relación con el mundo.

slide4

El universo de las figuras literarias es amplio: se contabilizan más de cien. Se distribuyen en cuatro grandes grupos:

          • Sintácticas
          • Semánticas
          • Fonéticas
          • De pensamiento
  • Sobre este enorme conjunto, la PSU de Lenguaje, según documentos de trabajo del DEMRE, considera un grupo acotado de figuras que denomina las más básicas y elementales del lenguaje.
slide5

Nos detendremos en las figuras retóricas que se reconocen con mayor frecuencia en la P.S.U. Sin embargo, es importante recordar que las figuras que estudiaremos no son las únicas que podrían ser consultadas en dicha prueba.

figuras literarias
Figuras literarias

En el silencio solo

se escuchaba

un susurro de abejas que sonaba

La notoria reiteración

del sonido s contribuye

a representar la imagen

del poema.

Reiteración de

sonidos semejantes.

Aliteración

Signo que imita un sonido natural.

En la tristeza del

hogar golpea

el tic tac del reloj.

La expresión imita

el sonido del reloj y

sugiere incomunicación.

Onomatopeya

Reiteración de una

o más palabras.

Ha debido pasar

mucho tiempo.

Ha debido pasar …

En el ejemplo se ha

repetido la expresión

ha debido pasar….

Anáfora

Atribución de una

sensación a un

sentido que no le corresponde.

El celeste sol se vincula

con lo visual. Pero en el fragmento se asocia a una percepción auditiva.

¡Salve al celeste sol

sonoro!

Sinestesia

Abro la puerta en

otra tierra y pasa

la niebla con sus

dedos repentinos.

La niebla adquiere rasgos humanos, como pasar (avanzar) de manera sorpresiva.

Atribuir cualidades

humanas a un ser

inanimado.

Personificación

ejercitaci n identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos
Ejercitación:Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
  • Bajo la luna gitana
  • las cosas la están mirando
  • y ella no quiere mirarlas.
  • Anáfora.
  • Onomatopeya.
  • Aliteración.
  • Personificación.
  • Sinestesia.
  • ¡Tan!, ¡tan!, ¡tan! Canta el martillo.
  • El garrote alzando está.
  • Anáfora.
  • Onomatopeya.
  • Aliteración.
  • Perífrasis.
  • Sinestesia.
  • 3) Es de oro el silencio.
  • La tarde es de cristales.
  • Anáfora.
  • Onomatopeya.
  • Aliteración.
  • Personificación.
  • Sinestesia.
  • D

2) B

3) E

figuras literarias1
Figuras literarias

Boca y fresa se comparan por el color, sin nexo que exprese la comparación.

Comparación implícita,

es decir, sin expresar

el nexo correspondiente.

Los suspiros se

escapan de su boca

de fresa…

Metáfora

Relación entre dos términos por la semejanza entre las realidades que designan.

Como perro olvidado / que no tiene / huella ni olfato…

El hablante se compara

con un perro olvidado,

a través del nexo como.

Comparación

Visión que exagera

la realidad, amplificándola

o disminuyéndola.

Érase un hombre a una nariz pegado…

Se exagera hasta lo

inverosímil el tamaño

de una nariz.

Hipérbole

Vivo sin vivir en mí, y de tal manera

espero, que muero

porque no muero.

La expresión en cursiva

contiene una antítesis. Sin embargo, ésta no alcanza la contradicción.

Contraposición de dos palabras o frases de significación opuesta.

Antítesis

Uso o repetición

de palabras

innecesarias.

Reiteración innecesaria de temprano. Si se madrugó, fue temprano.

Temprano madrugó

la madrugada…

Pleonasmo

ejercitaci n identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos1
Ejercitación:Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
  • 4) Oh capitán oscuro
  • derrotado en mi patria,
  • ojalá que tus alas
  • orgullosas
  • sigan volando sobre
  • la ola final, la ola de la muerte.
  • Comparación. B) Metáfora. C) Hipérbole. D) Antítesis. E) Pleonasmo.

4) B

  • Si viento nada y nada el fundamento,
  • flor la hermosura, la ambición tirano,
  • la fama y gloria, pensamiento vano,
  • y vano cuanto piensa el pensamiento.
  • Anáfora. B) Onomatopeya. C) Aliteración. D) Personificación.
  • E) Pleonasmo.

5) E

figuras literarias2
Figuras literarias

Los adjetivos hondos y

verdes no aportan rasgos

particulares de un objeto,

sino cualidades esenciales.

Adjetivo que destaca una cualidad implícita en el sustantivo.

Allí hay barrancos

hondos

de pinos verdes...

Epíteto

Se afirma o sugiere lo

contrario de lo que se dice, de modo que quede claro el sentido.

La expresión expresa, de modo irónico, que la

comida fue escasa, casi inexistente.

Comieron una comida eterna, sin principio ni fin..

Ironía

Consiste en invertir el

orden habitual de las

palabras.

Del salón en el

ángulo oscuro …

El orden habitual es En el

ángulo oscuro del salón …

Hipérbaton

Consiste en indicar una persona o cosa indirectamente.

Se sustituye el término

primavera por la locución

que define esta estación.

Perífrasis

Era del año la estación florida.

Asignar a una palabra

un contenido más amplio que el habitual.

Tiene veinte

primaveras (años)

El término primavera se

refiere a un año completo.

Sinécdoque

ejercitaci n identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos2
Ejercitación:Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
  • 7) Tú que por nuestras maldades tomaste forma de hombre. (Referencia a Jesucristo)
  • Epíteto.
  • Ironía.
  • Hipérbaton.
  • Perífrasis.
  • Sinécdoque.
  • El dulce lamentar de dos pastores,
  • Salicio juntamente y Nemoroso,
  • he de contar sus quejas imitando …
  • Epíteto.
  • Ironía.
  • Hipérbaton.
  • Perífrasis.
  • Sinécdoque.

7) D

8) C

  • 9) Me gusta verlos pintarse
  • de sol y grana, volar
  • bajo el cielo azul, temblar
  • súbitamente y quebrarse.
  • Epíteto. B) Ironía. C) Hipérbaton.
  • D) Perífrasis. E) Sinécdoque.

9) A

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Identifica la (s) figura (s) literaria (s) que se presentan (n) en los siguientes textos. En cada caso, justifica tu respuesta.

Arrebatado por gratitud /

de la alegría / encendido de

pasión y electrizado por el

glamour (…) / aparece y

desaparece este arlequín

etéreo.

METÁFORA

?

Con un cadáver a cuestas,

camino del cementerio,

meditabundos avanzan

los pobres angarilleros.

HIPÉRBATON

lee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas
Lee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas.

“El señor Pithon Baer de su oficina salió. Al garaje fue. Dio propina una

al cuidador. Su auto sacó. Transitó la rambla por, hasta a su chalé llegar. Y

aquí de esto la más importante parte comienza: chalé vacío estaba. Lo

desvalijado habían. Hasta las había robado vajillas le. Los vacíos estaban roperos. El también de la cocina armario. Ni una heladera de gramo en la carne quedaba...”

Leo Masliah, Hipérbaton

  • ¿Por qué se titula así el relato?
  • A) Es una palabra que tiene que ver con el tema.
  • B) Se altera la sintaxis española tradicional.
  • C) Leo Masliah ha inventado una palabra.
  • D) Así se llama este tipo de relato.
  • E) Es dificultoso leerlo.

B

¿Cuál es la alternativa correcta?

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EXPLICACIÓN

La alternativa B explica qué es el hipérbaton (figura retórica caracterizada por la alteración de la sintaxis española tradicional: sujeto – verbo – complementos verbales). Ahora bien, esta explicación se aplica en el fragmento presentado, convirtiéndose en su eje estructural. En otros términos, el relato mismo es un hipérbaton que llevado a la exageración (alteración total del orden y relación de las unidades que forman el mensaje) puede llegar a dificultar la comprensión.

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“ En el mar

tormentoso

de Chile

vive el rosado congrio”.

Pablo Neruda, Oda al caldillo de congrio.

2. ¿Qué figura literaria se reconoce en los términos destacados en cursiva?

A) Metonimia.

B) Hipérbole.

C) Sinécdoque.

D) Enumeración.

E) Epíteto.

explicación:El epíteto presente en estos versos se atribuye a la expresión rosado congrio, pues el color rosado de la carne resulta natural y propio de este tipo de pez. El calificativo, en este caso, no agrega ningún rasgo nuevo del congrio. Su incorporación responde a una característica estilística y no del contenido mismo del poema

E

¿Cuál es la alternativa correcta?

sintesis g nero l rico
SINTESIS GÉNERO LÍRICO
  • Es característico del género lírico que las obras se presenten en verso, aun cuando ésta no es una condición excluyente, ya que existe la prosa poética.
  • Formas históricas del género lírico: soneto, balada, romance, oda, décima.
  • Otras formas poéticas: prosa poética y poesía visual (caligrama y acróstico).
  • El poeta utiliza las figuras literarias para expresar su mundo interior.
  • Las figuras literarias son muchas. Pueden ser fonéticas, semánticas, sintácticas o de pensamiento.