1 / 13

Metodika k výukovému materiálu

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099.

blanca
Download Presentation

Metodika k výukovému materiálu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_12Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín, příspěvková organizaceAdresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín IIAutor: Bc. Eva DoležalováNázev materiálu: Užívání číslovek a jejich skloňování Předmět: Český jazyk - mluvniceCílová skupina: 6. ročník ZŠ Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

  2. Metodika k výukovému materiálu Datum vytvoření: 17. 8. 2011Téma: Číslovky Cíl prezentace: Užívání číslovek v textu a jejich skloňování Časová dotace: 45 minAnotace: Výukový materiál zpracovává téma číslovek. Žáci si v něm upevní znalosti z předešlé hodiny, kdy se dozvěděli o pravopisu číslovek a zároveň si rozšíří své poznatky o číselném skloňování. V průběhu své nabyté znalosti zúročí při práci s textem.

  3. Užívání číslovek a jejich skloňování

  4. Obsah: • Skloňování číslovek • Užívání číslovek v textu • Pozor na pravopis! VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  5. Skloňování číslovek skloňování substantivní (vzory podstatných jmen) př. milion, tucet (hrad) tisíc (stroj) miliarda, polovina, tisícina, dvojka (žena) půle (růže) tři, čtyři (kost) sto (město) skloňování adjektivní (vzory přídavných jmen) - všechny číslovky řadové, druhové a některé násobné př. druhý, čtvrtý, pátý, dvojnásobný, dvojitý (mladý) první, třetí, tisící, dvojí, obojí, trojí (jarní) skloňování zájmenné (vzory zájmen) př. jeden (ten) VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  6. Zvláštní skloňování číslovky dva, dvě / oba, obě

  7. Doplňte správné tvary číslovek Žáci pracují s cvičeními 1 na straně 52 v učebnici Český jazyk – učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia autorek Mgr. Zdeňky Krausové a PaedDr. Renaty Teršové, která byla vydána v Nakladatelství Fraus (Plzeň 2003, ISBN 80-7238-206-3). Následně propojí své poznatky a znalosti s literaturou, a to s žánrem pohádky na základě cvičení „Hledání souvislostí“ na straně 52 téže učebnice. VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  8. VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňováníUžívání číslovek v textu Kdy se píše za číslicemi tečka? Zopakujme si poznatky z minulé hodiny  Kdy se tečka za číslicemi nepíše? ♣ za letopočtem př. v roce 1993 ♣ za datem napsaným zlomkem př. 8/5 1997 ♣ za označením stránky, odstavce apod., stojí-li číslovka za jménem př. Vypracujte cvičení 2 na straně 16 dole. Letopočty čteme jako číslovky řadové nebo základní př. roku 1945 – tisíc devět (devatenáct) set čtyřicet pět (pětačtyřicet) tisícího devítistého (devatenáctistého) čtyřicátého pátého

  9. Tvar číslovek u počítaných předmětů • o tvaru jmen počítaných předmětů (i o tvaru slovesa) rozhoduje obvykle poslední část číslovky: př. Bylo přezkoušenodvaadvacet řidičů. (jako dvacet řidičů) Byli přezkoušenidvacet dva řidiči. (jako dva řidiči) VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  10. Doplňte spisovné tvary číslovek dvanebooba. Na … rukách měl obvazy. Osm děleno … jsou čtyři. Jeden je za osmnáct a druhý bez … za dvacet. Přidali jsme se ke … turistům., kteří dobře znali cestu. Od … hodin máme odpolední vyučování. Se svým plánem jsem se hned svěřil … kamarádům. Upadl, ale hned stál na … nohách. S … dívkami se dobře známe. VY_32_INOVACE_ 12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  11. Pozor na pravopis složené číslovky píšeme zvlášť př. dvacet jedna, sto dvacet dva, tři sta šedesát sedm tvar jmen označujících počítané předměty je po složených číslovkách obvykle v 2. pádě př. Přišlo třicet dva žáků. Přišlo dvacet jedna žáků. x může být ale určen i poslední částí číslovky. př. Přišel třicet jeden žák. číslice 7 a 8 píšeme sedm a osm, ale vyslovujeme [sedum, osum] 3. a 7. pád od číslovek dvě, obě je pouze dvěma a oběma x 7. pád od tři a čtyři je třemi a čtyřmi VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  12. Použitá literatura: • Čechová, Marie – Styblík, Vlastimil: Český jazyk pro 6.ročník základní školy a odpovídající ročník víceletých gymnázií. Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1997. ISBN 80-85937-54-9. s. 95 - 96. • Schneiderová, Eva: Klíč k češtině aneb Na češtinu od lesa. Pro 2. stupeň ZŠ i pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Albatros, Praha 2005. ISBN 80-00-01593-5. s. 123 - 124. VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování

  13. VY_32_INOVACE_12 – Užívání číslovek a jejich skloňování Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related