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International Research Center on El Niño

International Research Center on El Niño. www.ciifen-int.org. Applications of Climate information in Agriculture in the Mercosur countries. Rodney Martínez Güingla, CIIFEN. Los objetivos de esta presentación:

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Presentation Transcript


  1. International Research Center on El Niño www.ciifen-int.org Applications of Climate information in Agriculture in the Mercosur countries Rodney Martínez Güingla, CIIFEN

  2. Los objetivos de esta presentación: • Analizar la generación de Servicios de Información y Predicción Climática en contraste con las demandas del sector Agrícola. • Revisar algunos de los factores que limitan o impiden que los esfuerzos desplegados no se reviertan completamente en los beneficiarios del sector agrícola. • El Pronóstico Estacional, sus desafíos y los grandes beneficios para la toma de decisiones y la planificación en el sector agrícola. • El enfoque de la Gestión de Riesgo Agroclimático como un producto diseñado a la medida de los agricultores

  3. Algunos aspectos a revisar: • Cuándo hablamos de servicios de información y predicción climática para la agricultura tenemos identificado “el sujeto” de esta actividad ? • Cuánto y cómo hemos evaluado los servicios proporcionados • (número de usuarios, beneficios económicos, competitividad, etc.) • Sabemos cuáles son las demandas de información de los usuarios • del sector agrícola en términos de frecuencia, contenido e información • generada. • Cuando hablamos de información climática para la agricultura, lo hacemos • considerando todos los actores, y su perspectiva del problema ? • En la definición de productos de información climática para la agricultura, • cuánto interactuamos con las Universidades, las entidades que hacen • agronomía y los beneficiarios. • Nuestro esquema de generación de información agroclimática, ha sufrido • cambios o ajustes producidos por las nuevas demandas del sector?

  4. Science that matters • Rainfall and production are not what policy makers are interested in. They are interested in the social and economic wellbeing of (rural) communities. Meinken, 2005 “To be relevant, science must make a positive contribution to society. Even a perfect forecast is useless if it does not change a decision”. Meinken, 2005 “Information about quality and uncertainty is as important as the forecast itself “. Francisco Doblas-Reyes …it seems that the 21st century has a good chance of becoming ‘the climate century’, a century in which climate-related concerns will occupy significant attention of the next generations of policy makers… Mickey Glantz, 2003 • Climate knowledge is the intelligent use of climate information. This includes knowledge about climate variability, climate change AND climate forecasting used such that it enhances resilience by increasing profits and reducing economic/environmental risks. Meinken, 2005

  5. Three important steps to create climate knowledge • understanding climate variability (physical measure of variability) • understanding production variability (bio-physical measure of climate impact) • understanding vulnerability (eg. income variability, an economic measure of vulnerability)

  6. The policy relevance gap • no policy mechanisms for influencing rainfall(step 1), • few policy options that affect production(step 2), • but strong community demand for policies to anticipate and moderate the effects of climate variability on the economic performance of systems (eg. farm incomes or infrastructure development*,step 3).

  7. Necesidades de Información Pronóstico estacional Clima - Agua Semilla Siembra Maquinaria Clima - Agua Mantenimiento Fertilizantes Pesticidas Clima - Agua Mano de Obra Cosecha Maquinaria Clima - Agua Comercialización Transporte Contratos Infraestructura Tierras Capital

  8. Demandas de Información por Hogares Rurales Lugar donde vende productos Lugar donde vende productos Situación del clima y sus cambios Situación del clima y sus cambios Oportunidad para colocar productos/servicios Oportunidad para colocar productos/servicios Precios Actuales de productos y servicios Precios Actuales de productos y servicios agropecuarios agropecuarios Empleos disponibles Empleos disponibles Extensión y capacitación agropecuaria Extensión y capacitación agropecuaria Información del gobierno, leyes Información del gobierno, leyes Como mejorar productos/servicios Como mejorar productos/servicios Noticias, deportes Noticias, deportes Cuidado de la Salud Cuidado de la Salud 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% FUENTE : FITEL-PERÚ FUENTE : FITEL

  9. Usuarios y los requerimientos en el sector agrario: • Productores: • Perspectivas de lluvias al inicio de la campaña. • Ocurrencia de “veranillos” durante la época lluviosa. • Ocurrencia de heladas, granizadas o eventos extremos. • Lluvias en el periodo de floración, maduración y cosecha. • Los tomadores de decisiones y planificadores: • Escenarios climáticos de largo plazo (más de 3 meses). • Pronóstico Estacional • Disponibilidad de recursos hídricos. • Pronóstico de plagas • Escenarios de riesgo agro climático. • Herramientas para la toma de decisiones

  10. El Pronóstico Estacional: Oeste de Sudamérica • El Foro Climático es virtual y se actualiza • mensualmente. • Metodología estándard. • Integración de información histórica de 100 • estaciones de 6 países: Venezuela,Colombia, • Ecuador, Perú, Bolivia y Chile. • Trabajo en conjunto de 10 Instituciones y la • coordinación del CIIFEN. • Más de 3000 usuarios vía internet Lecciones aprendidas: • El uso de una metodología estandarizada • y basada en procesamiento numérico, facilita la • discusión. • Las reuniones de los COF se orientarían para revisión • de procedimientos y planificación. • Se mantiene una revisión permanente de los • predictores y la evolución global a través del • internet. • Compromiso institucional es motivado por la • buena recepción del producto

  11. Climate Risk Index for Rice Crops (Demostration project) • Climate Risk for Rice crops in Guayas and Los Rios provinces (Ecuador) • 200 users in Ecuador. • Distribution on rice seedtime, three periods per year. .

  12. Topography Land Use VULNERABILITY Infrastructure Floods SOIL SST - TA SOI - WINDS NIÑO 1+2 ; NIÑO 3 Alghoritm MSL HAZARD RAINFALLS MEI MJO Climate Risk Index for Rice Crops (Demostration project) RISK = VULNERABILITY * HAZARD “Exposure to risk does not equal vulnerability” METHODOLOGY • exposure to climate risk • exposure to other sources of risk • capacity of rural households to cope with risk  a rural livelihood concept

  13. Algunos posibles limitantes en cuanto a información agro climática: • Lenguaje en los pronósticos (alianzas estratégicas). • Técnicas de comunicación (diálogo con comunicadores, en especial la • radio y la prensa escrita). • Definición de audiencias para la distribución de productos. • Listas de distribución con usuarios diversos. • La traducción del pronóstico estacional en el lenguaje sectorial agrícola. • Conversión de productos agro meteorológicos en insumos para el • proceso de toma de decisiones (proceso complejo. • En el proceso de la comunicación no se definen espacios de cooperación • con los especialistas (a veces queremos asumir de buena voluntad este • rol y podemos fracasar).

  14. Reflexiones finales • Incrementar esfuerzos en el Pronóstico Estacional. • Estandarizar la metodología para los COF e implementarla a nivel nacional. • Experimentar en la generación de escenarios climáticos de largo plazo a través de modelos climáticos. • Mantener flujos de información climática diferenciada para productores, planificadores y tomadores de decisiones. • Proveer indicadores de riesgo agro climático como insumos para la toma de decisiones y Seguridad Alimentaria • Activar a nivel nacional o regional grupos multidisciplinarios para optimizar el flujo de información agro climática y lograr ivolucrar al sector PRIVADO • Experimentar desarrollos de pronóstico aplicados a disponibilidad de recursos hídricos y propagación de plagas en cooperación con Universidades e instituciones de investigación.

  15. International Research Center on El Niño www.ciifen-int.org Understanding El Niño, learning to live together…

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