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APERTURA DEL CURSO

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  1. FISICA BASICA APERTURA DEL CURSO

  2. ENCUADRE • Nombre del facilitador: Graciela Viveros Cubillos • Ingeniería Petrolera, Ingeniería Química, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biotecnología • Nivel Licenciatura • Objetivo.- detectar, observar, comparar y analizar los diferentes fenómenos físicos que se estudian en la mecánica de los cuerpos rígidos, en los fluidos y en la física de los materiales, así como los referentes a los diversos cambios de energía de índole eléctrico, magnético y termodinámica.

  3. Programa de estudios • Objetivo y estructura de la física. Cantidad física, Patrones de medida: Longitud, masa y tiempo, Orden de magnitud y notación científica. Marcos de referencia y coordenadas. • Vectores: Definiciones analítica y geométrica de un vector. Operaciones con vectores y escalares • Movimiento: Posición, desplazamiento y trayectoria, El movimiento como cambio de la posición. Rapidez, dirección y sentido (velocidad); velocidad media e instantánea; Aceleración media e instantánea; Ecuaciones de movimiento: Movimiento rectilíneo uniforme (a = 0), movimiento uniformemente acelerado (a = constante).

  4. Fuerza. Concepto (intensidad de interacción) y tipos de fuerza • Leyes de Newton: primera ley, masa inercial; segunda ley, peso; tercera ley; Fuerzas de fricción • Trabajo y Energía, conservación de la Energía Mecánica • Equilibrio de Sistemas de Fuerzas y de Cuerpos rígidos, primeros momentos y centroides, centros de masa y momentos de inercia de cuerpos rígidos. • Impetu, Cantidad de Movimiento • Electrostática: Ley de Coulomb, Campo potencial y Eléctricos, Materiales dieléctricos y Capacitancia • Magnetismo: Campo magnético, propiedades magnéticas de la materia

  5. Inducción electromagnética. • Hidrostática: Presión, Temperatura, Principio de Pascal, Principio de Arquímedes. • Termodinámica: Ley cero de la Termodinámica. Propiedades de las sustancias puras. Primera ley de la termodinámica. Balance de energía. Segunda ley de la termodinámica.

  6. Porcentajes de cada Rubro • Exámenes Parciales y • Examen final 40% • Proyecto 25% • Actividades y tareas 5 % • Exposiciones 10% • Laboratorio 20% • TOTAL 100%

  7. Tareas • Las tareas podrán ser por equipo o personal, según sea la indicación del profesor • Tendrán un valor en puntos que variará según la complejidad de la tarea. • Dependiendo de las indicaciones podría ser a mano, digitalizado o bien a computadora, pero todas deberán tener la presentación que se explica a continuación. • El nombre de la Tarea llevará primero: nombre de la experiencia, el número de equipo (o del alumno si es personal) seguido del nombre de la tarea, tomando en cuenta el límite de la fecha, no habrá prórroga de tiempo. • Si es digitaliado deberá llevar el nombre de la experiencia, apellido o bien número de equipo y nombre de la tarea ejemplo: fisica-EQ-2_energia y se mandará por mail a quimicaviveros@gmail.com • La tarea deberá contener: el nombre del alumno o bien de los alumnos del equipo de trabajo y su número de equipo si lo tiene (ojo, no numero de equipo solamente), título de la tarea, grupo que pertenece y carrera (hoja de presentación). No importa si se repite con el nombre del archivo, esto es parte de la presentación. • Seguidamente el desarrollo de la tarea. • En caso de no seguir las instrucciones se bajarán puntos.

  8. Actividades • Las actividades pueden ser realizadas en salón de clase o bien fuera de ésta, según las indicaciones. • Se realizará por equipo, puede ser por equipo ya constituido con anterioridad, o bien que se formara en ese instante. • Se entregará en hojas sueltas que deberán contener: Nombre de la actividad, grupo al que pertenecen, carrera, nombre de los integrantes del equipo de trabajo de esa actividad, no se podrá incluir el nombre de un alumno que no haya participado en la actividad, en caso contrario se anulará la actividad para ese equipo. • Cuando se especifique que se entregue por memoria USB deberá incluir los mismos datos • Cuando se realice en clase, tendrá un tiempo límite de entrega igual al tiempo de clase. • Las resolución de la actividad se dará en la siguiente clase o bien el día señalado con anterioridad para aclarar dudas

  9. Exposición por equipo • Se realizará por equipo. • Se llevará a cabo el día que se destine con anterioridad. • La exposición se realizará tomando en cuenta los siguientes puntos para la calificación: • Presentación Personal: • a) Se presenta con corrección antes de la exposición • b) Indumentaria • c) cómo se dirige al público, • d) forma de hablar (muletillas) y actuar • e) tono de voz • f) seguridad al hablar

  10. Material • Deberá contener: Introducción, Desarrollo y Conclusión • Preferentemente en Power Point • Creativo no copiado • Organizado • Fácil de leer • Secuencia lógica • Vistoso • Claro y entendible • Uso de formas didácticas: gráficas, gráficos, tablas, etc. Preferentemente lo menos posible de conceptos. • Al final de la presentación deberá entregarse una copia al facilitador para la calificación de éste rubro.

  11. Contenido: • Debe ser del tema que se pidió, sin salirse de él. • El total de los puntos que se solicitaron • Llevar una secuencia: Introducción, desarrollo y conclusión. • Ejemplos, actividades, analogías, mapas conceptuales o bien mentales, fotografías, mapas geográficos, líneas de tiempo, etc. • Conocimiento del Tema: • Saber el tema y todos sus puntos • Leer lo menos posible la exposición, sólo debe ser un apoyo. • Seguridad en el tema (sin titubeos) • Explicar de forma clara, concisa y precisa

  12. Tiempo límite: • Tendrá un límite de tiempo, el cual será impuesto con anterioridad. • En el caso de que se sobrepase del tiempo límite, se bajará la calificación a todo el equipo. • Se recomienda, practicar con anterioridad para poder tener un buen tiempo.

  13. Calificación de cada una de las secciones

  14. Laboratorio • Se lleva a cabo una vez a la semana. • Con anterioridad se sube a la página de la experiencia educativa el Manual de Física Básica para que todos lo tengan al alcance cuantas veces sea necesario. • En el Manual se especifica cómo se va a evaluar el rubro del Laboratorio, entre otras cosas, como: reglamento interno, técnica de cada práctica, consideraciones generales, etc. • La evaluación se llevará a cabo con reportes que consta de 3 partes fundamentales:

  15. Reporte de Prelaboratorio.- • El reporte se realizará en Word letra Arial 11 espaciado 1.15 • Hoja de Presentación del Reporte del prelaboratorio con todos los datos que se piden (aquí la letra y el tamaño puede variar). • Objetivo de la práctica. • Fundamento de la práctica. • Cuestionario resuelto de la práctica (escribir tanto la pregunta como la respuesta). • Diagrama de Bloques de la Técnica de la práctica. • Pequeña introducción del tema de la práctica (una cuartilla, no menos) • Bibliografía y direcciones de Internet. • Se enviará vía correo electrónico a quimicaviveros@gmail.com con los datos que se piden en Tareas

  16. Reporte de Interlaboratorio (observaciones y resultados).- • Entregarán por equipo un folder con broche que contenga en la parte de enfrente la presentación del equipo de trabajo escrita a mano, donde se especifique: nombre completo de los integrantes del equipo, número del equipo, grupo, experiencia educativa. • En una hoja suelta tamaño carta, irán anotando las observaciones conforme se vaya realizando la práctica de laboratorio y los resultados al final de la actividad. • Si fue necesario realizar gráficas, tablas o cálculos, tendrán que ser anotados en esta hoja. • Al finalizar la práctica entregarán a la profesora la hoja para guardar en su folder para su evaluación. • El folder se quedará a resguardo de la profesora hasta la siguiente práctica.

  17. POSTLABORATORIO: • Para la calificación de este punto, se hará un reporte en forma de video formato .AVI (convertir video a este formato) el cual tiene que mostrar el trabajo realizado por todos los integrantes del equipo, en forma resumida, máximo 8 minutos de duración. • Contenido: • Trabajo en laboratorio (se trabaja en equipo pero la calificación es individual). Se toma en cuenta: Puntualidad, limpieza, comprensión, cuidado, rapidez, interés, actitud crítica y creativa, honestidad, cooperación, solidaridad con sus compañeros. • Observaciones realizadas durante el laboratorio • Los resultados (ecuaciones, gráficas, etc) se deben agregar al video • El cuestionario del Postlaboratorio (si lo tiene) debe presentarse, las preguntas editadas y las respuestas en forma oral en el mismo video. • Debe contener al final, conclusiones de cada integrante del equipo (muy breve). • Todos los integrantes del equipo deben participar y debe constar en el video, caso contrario afectará la calificación. • Los videos deben entregarse en un disco a la profesora para su evaluación. • NOTA: vaya grabando mientras ejecutan la práctica pero realicen recortes del grabado únicamente lo más relevante para que se ajuste a 8 minutos cuando mucho

  18. Exámenes • Personal • Los primeros 2 exámenes serán aplicados en base a la etapa de lo que se está estudiando; el final será de todo lo estudiado en el semestre. • El examen parcial y final englobará lo estudiado y lo expuesto por los compañeros en clase y lo realizado en el laboratorio. Las actividades y tareas que se hubieran realizado, serán un ejemplo de cómo sería expuesto el examen, por lo que se recomienda estudiar en base a éstos. • Se podrá exentar el examen final si la suma de los exámenes parciales dan un promedio de 8.0 en adelante; no se podrá exentar con menos (7.8 o 7.9), y se pondrá el promedio como examen final, de acuerdo con el % que le corresponda.

  19. El día del examen no se permitirá un retardo más allá de 10 minutos, caso contrario se considerará como NO PRESENTADO, a menos que se justifique con el Lic Enrique Trinidad Secretario de la Facultad, la justificación tendrá que ser de inmediato o lo más pronto posible ya que las justificaciones a destiempo no se llevan a cabo.

  20. Proyecto: • Se realiza por equipo ya constituido con anterioridad o bien específico para este proyecto. • Se realiza por etapas: • Avance: tendrá una fecha determinada con anticipación, pueden ser 1 o 2 avances según se determine Se mandará por correo a quimicaviveros@gmail.com con los datos del archivo semejante a como se pidió en Tareas, Proyecto-TS.fisica-eq-2 (por ejemplo). El archivo contendrá: a)Hoja de presentación (ver ejemplos), debe contener: Título Universidad Veracruzana; Campus Coatzacoalcos; nombre de la Facultad; nombre de la Experiencia educativa; nombre del proyecto; grupo; número de equipo; nombre completo de todos los integrantes; nombre del profesor; fecha

  21. Presentación Previa.- Presentación escrita que se pedirá con un cierto formato el cual se mandará a la página de la materia, el cual tiene un total de 30 puntos • Presentación Final.- Se elige la fecha idónea para todo el grupo o grupos para realizar la presentación, la cual será abierta al público. Se calificará junto con otros profesores los siguientes rubros:

  22. Didáctico • Creativo • Reproducible • Calculable (si se puede) o ilustrar las reacciones que se lleven a cabo (si es necesario) • Bajo costo • Aspecto • Ilustrativo • Conocimiento del tema. Forma en la que se expuso (clara, concisa, amena, interesante) • Entrega del reporte completo escrito el cuál servirá para explicar algunos puntos al hacer sus presentaciones a los visitantes de la exposición. Al final se entregará al profesor.

  23. Entrega de un video.- en formato .AVI, donde se muestre los pasos que se dieron para la realización del proyecto, donde se exhiba que todos los integrantes del equipo trabajaron en el proyecto, explicando también como lo realizaron y cómo lo finalizaron. Pueden poner explicaciones de cómo trabaja su proyecto y los resultados, de forma que se pueda presentar en la exhibición de los proyectos, también como una ayuda para su presentación lo cual ayuda a aumentar puntos en la calificación. Esta evidencia da pauta a la calificación de su desempeño El video no debe ser de mas de 7 minutos.

  24. Asistencias • Se considera falta un retardo de más de 15 minutos. • De un 25 a 49 % de faltas injustificadas dará como resultado no tener derecho a examen final y tendrá derecho sólo a extraordinario • A partir de 50% de faltas injustificadas se irán a Repite de materia • Para justificar las faltas, tendrá que presentar un justificante al Lic Enrique Trinidad Secretario de la Facultad, la justificación tendrá una vigencia de 8 días ya que las justificaciones a destiempo no se llevan a cabo y se tomarán como inasistencias injustificadas. NO SE JUSTIFICAN INASISTENCIAS AL FINAL DEL SEMESTRE; ESTO ES IRREVOCABLE.

  25. Consideraciones generales • La calificación aprobatoria es de 6.0 en adelante. Una calificación menor se considera No aprobado (5.8 o 5.9 o menores). • Las calificaciones aprobatorias con centésimas mayores de .50 serán redondeadas al número entero superior inmediato no así los menores a .50 (.49 o menores redondearán a número entero inferior inmediato). Ejemplo: 6.50 = 7; 6.49 = 6. • La evaluación del laboratorio está indicado en el Manual de Laboratorio de la materia, el cual se mandará a la página de la experiencia: fisicaviveros.tk

  26. Recomendaciones: • Se invita a los alumnos a crear una carpeta de evidencias, ya que esta servirá para comprobar sus desempeños a través de todo el curso y tendrán una base para una posible reclamación de su parte • "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo“ •  “Cuando se sabe una cosa sostener que se sabe y cuando no se sabe admitirlo, ese es el verdadero conocimiento”. • “Quien no añade nada a sus conocimientos los disminuye”.