快乐学习成就梦想

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第一轮复习： 复习、巩固课本知识第二轮复习： 1、研读考纲，进一步巩固知识； 2、专题学习，提高复习的针对性； 3、训练答题方法与技巧，提高答题的正确率。

非选择题答题 要求与技巧

非选择题题型分类： 一、情境分析题二、漫画、图表分析题三、文字材料分析题四、实践探究题（一）文体写作: 写发言提纲、调查报告、板报设计、倡议书、调查方案、宣传标语（广告词）等。（二）活动设计: 设计主题班会、社会调查、社会宣传、演讲会等活动方案。

答题步骤与要求 第一步：审题 ——准一审材料: 包括文字、漫画、图片、图表等；二审要求: 如答题的范围、角度；三审设问：常见的设问有三种：“是什么”，“为什么（原因、意义）”，“怎么办”（建议、打算等）。

第二步：组织答案要点 ——全要求：1、回归教材找符合题意的知识点； 2、角度要全面，知识点运用准确； 3、同类知识勿重复；第三步：书面语言表达 ——规范要求： 1、语言规范，忌口语化； 2、语句表达完整，简练； 3、观点正确，符合事实； 4、条理清晰，卷面整洁。

例题1：30年前，一场改变中国、继而影响世界的革命从安徽小岗村起步。30年来，安徽发生了巨大的变化。为展示安徽风采和立志成才，某校九年级（1）班在毕业前夕组织一次以“为家乡喝彩、加油”为主题的活动，假定你是班级一员，请按照下列步骤完成相关的任务。例题1：30年前，一场改变中国、继而影响世界的革命从安徽小岗村起步。30年来，安徽发生了巨大的变化。为展示安徽风采和立志成才，某校九年级（1）班在毕业前夕组织一次以“为家乡喝彩、加油”为主题的活动，假定你是班级一员，请按照下列步骤完成相关的任务。成果展示（1）同学们搜集30年来取得的成就并在班级进行展示。你的搜集途径和展示方法是什么？请各写两种。畅所欲言（2）同学们就我省30年来取得成就的原因各抒己见。你的观点是什么? 赠言共勉（3）同学们在活动结束前就如何“立志成才、建设家乡”互赠毕业留言。请你根据要求也给同学写出两条。

（１）答：我的搜集途径是：①上网查询，到图书馆查阅资料； ②对有经验的老同志进行访谈。 • 展示的方法： ①黑板报或宣传栏； ②主题班会宣读。 • （３）答： ①让我们努力学习，提高为家乡建设的本领！ ②让我们走向更广阔的天地，积极实践，勇于创新，为美丽的家乡增光添彩！

例题2： 考纲第84点：根据本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告，树立可持续发展的意识。参考答案见《考场制胜》P159

环保广告语 花朵还需绿叶扶，城市更要市民护。人类只有一个地球！生命和绿色拥抱，人类与生态共存。地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚，走向绿色文明。

校园环保广告 • 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 • 手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。 • 垃圾有家我送它，保护环境你我他。

审题——准 要点——全表达——规范非选择题答题要诀：

祝同学们学习进步，梦想成真！ 见再

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