1 / 15

Устименко Тетяна Григорівна

Устименко Тетяна Григорівна. Дата народження: 11 . 03 . 197 2 р Освіта: вища, ВДУ ім. Лесі Українки, 199 7 р., факультет фізичної культури. Спеціальність: вчитель фізичної культури. Педагогічний стаж: 1 6 років. Кваліфікаційна категорія: перша. Устименко Т.Г. Професійне зростання.

bien
Download Presentation

Устименко Тетяна Григорівна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Устименко Тетяна Григорівна Дата народження: 11.03. 1972рОсвіта: вища, ВДУ ім. Лесі Українки, 1997р., факультет фізичної культури.Спеціальність: вчитель фізичної культури.Педагогічний стаж: 16 років.Кваліфікаційна категорія: перша Устименко Т.Г.

  2. Професійне зростання

  3. Життєве кредо Лише той Учитель, хто живе так, як навчає ( Г. Сковорода) Устименко Т.Г.

  4. Тема досвіду: Аналіз показників рівня фізичної підготовки учнів, за період їх навчання в училищі Устименко Т.Г.

  5. Актуальність досвіду: • забезпечення інтенсивного рухового режиму протягом робочого тижня; • нагальна потреба у зміні ставлення підлітків до власного здоров’я; • використання психологічних, вікових, мотиваційних чинників, для заохочення учнів до систематичних занять фізичними вправами. Устименко Т.Г.

  6. Мета досвіду • Забезпечити достатню рухову активність поєднуючи всі форми організації навчального процесу і методики, що впливають на самоусвідомлення і бажання регулярно займатися фізичними вправами в цікавій і легкодоступній для учнів формі. • Всебічний розвиток фізичних і духовних сил майбутніх робітників, підготовки їх до трудової діяльності Устименко Т.Г.

  7. Ідея досвіду • Спонукання до активних занять фізичними вправами, активного способу життя. • Формування здорових звичок та навичок в режимі навчального процесу та в позаурочний час. Устименко Т.Г.

  8. Завдання • Знання і дотримання норм здорового способу життя; • Знання основ професійно-прикладної фізичної підготовки й уміння застосовувати їх на практиці; • Систематичне фізичне тренування з оздоровчою, або спортивною спрямованістю; • Удосконалення і самовиховання в процесі занять фізичними вправами і спортом; • Зміцнення здоров'я, сприяння правильному формуванню і всебічному розвитку організму, профілактика захворювань протягом всього періоду навчання; • Здатності до виконання вимог програми Устименко Т.Г.

  9. Завдання професійно-прикладної фізичної підготовки груп столярів • Удосконалення точності м'язових зусиль рук і кистей (по завданню); • Розвиток окоміру; • Удосконалення навичок підняття та перенесення тягаря, лазіння по драбині; • Розвиток сили рук і плечового пояс, статичної витривалості м'язів спини; Устименко Т.Г.

  10. Завдання професійно-прикладної фізичної підготовки груп опоряджувальників • Розвиток сили кистей рук та розгиначів спини; • Розвиток статичної витривалості (плечовий пояс, черевний прес, м'язів спини та ніг); • Розвиток координації рухів, рухливість променево-запястного суглобу; • Розвиток вестибулярного апарату; • Підвищення адаптації організму до несприятливих метеорологічних умов і до роботи в умовах висоти і вузьких опор Устименко Т.Г.

  11. Завдання професійно-прикладної фізичної підготовки груп мулярів та монтажників будівельних конструкцій • Розвиток сили м'язів плечового поясу та ніг; • Розвиток статичної витривалості, спритності, швидкості рухів; • Удосконалення вестибулярної стійкості, координації рухів, здібності зберігати рівновагу на вузькій опорі; • Підвищення адаптації організму до негативних впливів висоти і обмеженості опори; • Формування прикладних знань: - перехід по різновисоких драбинах - лазіння по канату, жердині - стрибки в глибину із різних початкових положень Устименко Т.Г.

  12. Робота на уроці Устименко Т.Г.

  13. В тренажерці…

  14. Позаурочна робота Устименко Т.Г.

  15. Людина, що помірно і своєчасно займається фізичними вправами не потребує ніякого лікування, направленого на усунення хвороби. (Авіценна) • Гімнастика, фізичні вправи, ходьба повинні твердо ввійти у побут кожного, хто хоче зберегти працездатність, здоров'я, повноцінне і радісне життя. (Гіппократ) • Фізична освіченість дитини є фундаментом для всього іншого. Без правильного застосування гігієни в розвитку дитини, без правильно поставленої фізкультури і спорту ми ніколи не отримаємо здорового покоління. (А. В. Луначарский) • Фізичні вправи можуть замінити багато різних ліків, але жодні ліки у світі не можуть замінити фізичні вправи. (А. Моссо ) • Тільки у сильному, здоровому тілі дух зберігає рівновагу, і характер розвивається у всій своїй могутності. (Г. Спенсер) • Спорт стає засобом виховання тоді, коли він - улюблене заняття кожного. (В.О. Сухомлинський) • За допомогою фізичних вправ і стриманості велика частина людей може обійтися без медицини. (Аддісон Джозеф)

More Related