100 likes | 255 Views
„Matemātiskās sakarības Kārļa Skalbes pasakās”. Materiālu veidoja Artis Freimanis-Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas matemātikas skolotājs.
E N D
„Matemātiskās sakarības Kārļa Skalbes pasakās” Materiālu veidoja Artis Freimanis-Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas matemātikas skolotājs
„.Mācot matemātiku, esmu centies ļaut skolēniem saskatīt ne tikai atsevišķu matemātisko faktu skaistumu un praktisko derīgumu, bet jo īpaši matemātikas stingri loģisko un apbrīnojami harmoniski izveidoto struktūru. ” J.Mencis
Ir jāveicina starppriekšmetu saikne. Ja tā netiek veidota, skolēns neredz kopējo ainu, viņš apgūst katru priekšmetu atsevišķi un nesaredz kopsakarības.
Radošais darbs par K.Skalbes pasakām, izmantojot dažādas domāšanas stratēģijas. Skolēnu uzdevums: atrast galvenos pasaku tēlus, kas caurvij K. Skalbes pasakas.
Radošs uzdevums • Kā Jūs veiktu šo uzdevumu? 1.attēls 2.attēls
Matemātika, kā mācību instruments Radoši darbojoties, skolēni var izmantot, matemātikas zināšanas literatūras stundā, kas palīdz sasniegt izvirzītā mērķa sasniegšanu augstākā kvalitātē, integrējot matemātikas stundās apgūtās zināšanas: atlasīt, sistematizēt un secināt.
Izmantotā literatūra 1.attēls – [tiešsaiste]. [Skatīts 09.04.2014.] Pieejams: http://vecakosanas.espati.lv/picture/show/id/7317 2.attēls - [tiešsaiste]. [Skatīts 09.04.2014.] Pieejams: https://www.google.lv/search?q=strat%C4%93%C4%A3ija&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=PhlJU4IHzYfJA5ybgMAO&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1280&bih=708#facrc=_&imgdii=_&imgrc=tUM_QXLTuM9BHM%253A%3Bm0Z8YpURO5hIrM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.babite.lv%252Fupload_pic%252Fstrategija.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.babite.lv%252Fpublic%252F33628.html%3B873%3B548